2010年暑期社会实践指导手册.doc

对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践指导手册砥砺成才报国品质担当科学发展先锋2010年大学生暑期社会实践指导手册共青团对外经济贸易大学委员会二一年七月3砥砺成才报国品质 担当科学发展先锋卷 首 语纷纷红紫已成尘，雨燕声中夏令新。告别了春天的百花齐放，盛夏的骄阳已展露锋芒，恰如人之少年时，奋发进取，开拓创新，逐渐枝繁叶茂，羽翼渐丰，生命的绿色在悄然间沉淀得苍翠有力。在活力无限的惠园里，我们激扬青春，绽放理想，我们以学为伴，以书会友，我们学海泅渡，汲取知识，但朋友，大学的内容纯粹就是书本的学习吗？当你徜徉在杨絮纷飞的校道上的时候，你可曾想到校园之外日新月异的大千世界、瞬息万变的国际形势？你可曾迫切希望化满腹经纶为经世致用,化满腔爱国热情为切实报国行动？也许，在世界的某个地方，我们会收获很多除却书本之外的财富；也许，在国际竞争场上，我们会沸腾我们的青春血液，会腾飞我们的爱国理想。潜心于书本的我们感受到了社会和时代的召唤，现实的土壤向我们打开了那扇实践的大门。迎着我校60周年校庆的号角，背负着“博学诚信求索笃行”的校训，我们仿佛可以看到数千年的传统文化殷殷切切地报我们以格物致知，学以致用的期望, 我们仿佛可以看到国际化、创新型、高素质的未来国际商务领军人才队伍的曙光！炽热的骄阳下，着一件朴实的T恤，背一个简单的背包，我们出发了。遥远的征程，茫茫没有尽头的道路，闷热的令人窒息的天气，异国他乡的一方水土，领略汗水的盐碱地带，新时代的大学生们背着自己的行囊，在社会的复杂环境中打拼。有时候，前辈们批评的话语使我们失落；有时候，路上行人的眼光让我们受挫；有时候，语言上的交流不顺与心灵上的沟通不畅使我们停滞徘徊；有时候，达不成目标把我们带入了失望的深渊。但是我们不会气馁，就像新生的小草，顽强坚韧，不屈不挠，用洋溢的青春谱写一曲傲人的赞歌。激情，你我心灵的共鸣；跋涉，你我同留的足迹；硕果，你我拼搏的驿站。在这盛夏光年的暑期实践中，让我们把梦放飞，砥砺成才报国品质，担当科学发展先锋，用行动收获梦想的果实！61目 录卷首语I对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践实施方案1对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践流程8对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践若干问题的说明13对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践立项评审办法16对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践结项评审办法19对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践期间新闻报道方案26对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践评比细则28对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践安全指南31对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践安全预案37对外经济贸易大学大学生暑期社会实践团队守则39实践出行防暑小贴士40对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践报告格式41社交礼仪知识47实 践 日 志50附件部分附件一：2010年暑期社会实践立项评审标准18附件二：2010年暑期社会实践进度表21附件三：2010年暑期社会实践结项评审书22附件四：2010年暑期社会实践评分细则22附件五：对外经济贸易大学暑期社会实践鉴定表24附件六：2010年大学生暑期社会实践新闻稿件报送表27附件七：2010年暑期社会实践相关负责教师通讯录38对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践实施方案2010年5月25日大学生社会实践活动是开展大学生思想政治教育工作的有效载体和重要途径，是广大学生青年受教育、长才干、作贡献的良好平台，对增强大学生创新意识、实践能力和社会责任感，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。去年暑期，在各学院的密切配合下，共青团对外经济贸易大学委员会围绕“我与祖国共奋进”的主题，统筹组织了79支队伍近600名师生组成了我校2009年大学生暑期社会实践团，奔赴全国各地开展形式多样的社会实践活动，取得丰硕的成果，在培养“国际化、高素质、创新型”人才工作中发挥了重要作用。我校多支团队和个人受到上级组织表彰。2010年，在学校领导的高度重视和相关单位的大力支持下，大学生社会实践活动迎来了新的发展局面。为切实开展好今年大学生暑期社会实践工作，现将相关事项通知如下：一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据团中央及团市委2010年工作重点，认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见（中青联发20053号）及学校对外经济贸易大学学生社会实践实施细则（暂行）（外经贸学党发2007 31号）精神，以社会调查、志愿服务、就业见习、咨询服务等活动为载体，引导我校广大青年学生通过社会观察和实践体验，把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质、成长成才。二、活动主题砥砺成才报国品质 担当科学发展先锋三、参与对象重点面向2008级、2009级本科学生、2009级研究生，同时鼓励各个年级学生广泛参与。四、基本原则1.鼓励联合组队，倡导“四位一体”新格局。打破专业、年级、国籍及学生组织间的界限，大力倡导研究生、留学生参与社会实践，鼓励学生跨学院、跨国籍、跨年级组建团队，或以学生会、社团、班级、团支部或宿舍为单位组队，加强不同类别、不同层次学生间互动交流和优势互补。2.鼓励学以致用，倡导二三课堂相结合。提倡学生将暑期社会实践与多种课外活动相结合，运用所学专业知识，发挥专业特长，结合相关专业老师开设的课题，结合学生科研立项活动，结合“挑战杯”创业计划大赛，结合社会公益、志愿服务等，推动二课堂、三课堂活动的紧密结合。3.鼓励走出国门，倡导国际化社会实践。积极贯彻我校“国际化工程方案”，鼓励学生充分挖掘和利用各种社会资源，组织和参加赴海外社会实践交流团队，尝试建立海外社会实践基地，推动我校社会实践走向世界，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。 4.鼓励深入基层，倡导与地方实际相结合。引导大学生奔赴全国各地，深入西部、深入乡村、深入企业，针对社会热点和焦点，积极探索结合各地政府根据本地区经济社会发展的需求所制定的活动调研项目，开展形式多样的社会实践活动。5.鼓励全员参与，倡导社会实践新风气。各级团组织和学生组织要广泛动员，精心组织，力争每一名在校学生都能有机会至少参与一次暑期社会实践活动。不断扩大社会实践活动的参与面、覆盖面和受益面。6.鼓励个体实践，倡导与实习见习相结合。此次社会实践活动分为个体和团体两个层面。在积极鼓励低年级学生组团参加社会实践的同时，根据高年级学生实际情况，允许个人申报，鼓励以个体为单位积极参与实习见习工作。2007级、2008级学生可根据在单位实习情况，以个人名义申报社会实践课题。 五、主要内容1.关注经济转型，践行科学发展。引导广大在校学生在科学发展观的指导下走出校园、深入企业，深入经济又好又快发展地区，结合专业背景，开展科学发展观实践调研活动，以考察地方经济社会状况、探索金融危机下经济结构调整方向、调研社会热点问题、走访参与地方经济建设的党政领导、企业家、民营经济带头人等形式的实践调研活动，将大学生学习掌握的科学发展观理论知识和实践相结合，在调研中拓宽见识，在实践中增长才干。2.“建校六十周年”之校友事迹寻访调研活动。2011年适逢我校建校六十周年。校友是学校最大的财富，是学校声誉的标尺。过去的六十年，我校一批又一批的优秀校友以各自出色的工作和成绩为母校赢得了荣誉。为了传递母校感情，凝聚校友力量，弘扬贸大精神，我校暑期社会实践活动开展“建校六十周年”之校友事迹寻访调研活动。并通过此次活动，给校友们带去母校的关怀问候，带回校友们的创业经验和奋斗事迹、带回他们对学校建设、人才培养等意见和建议。提升同学们认识社会、服务社会，在实践中提高自身综合素质和竞争力。3.“投身环保，共建美好家园”节能环保社会调研行动。人类赖以生存的气候环境正在一步步恶化。哥本哈根全球环境会议的召开，更是给世人敲响保护环境的警钟。大学生暑期社会实践活动可充分发挥大学生生态环保类社团的骨干作用，从学生家乡实际情况入手，对我国气候环境现状、资源利用状况、居民节能环保意识等进行实际调查，从身边小事做起，投身节能环保实践中去。深入社区、农村宣传崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念，倡导节约、环保的消费方式和生活习惯，投身“低碳经济”、“绿色北京”建设的行动中。4.“学习先进理念、展现中国良好形象”之国际暑期调研活动。随着我校国际化发展，中外学生交流不断加深，为进一步宣传中国文化，展示中国开放发展新形象，同时学习借鉴国外先进理念、模式，促进开拓我校学生国际视野，增强跨文化交流能力，我校暑期社会实践活动鼓励同学以“中美、中希大学生商务汉语体验营活动”、“中港实习交流活动”等项目为载体，或以世博会等为契机，走出国门进行调研实践。 5.走进基层，服务社会主义新农村建设。结合国家西部大开发战略实施十周年，积极引导和鼓励大学生走进农村、走进西部、走进基层，调研农村党团组织建设、合作医疗体制改革、大学生村官的成长和发展等三农热点，开展文艺演出、惠农支教、普法宣传等形式的服务新农村建设活动，激发大学生参与祖国建设的热情，服务贫困落后地区建设，为社会主义新农村建设贡献青春与力量。六、活动管理为更好指导实践活动，保证整个活动有目的、有计划、有重点的进行，校团委将对今年暑期社会实践活动实施分级管理机制，由校团委和各学院分团委共同实施。1.暑期社会实践活动分为精品团队、重点团队和一般团队三类，其中精品团队和重点团队由校团委直接管理，一般团队由各学院分团委负责管理。2.申报选拔机制暑期社会实践申报过程由各学院具体负责实施，各学院应结合校团委暑期社会实践要求，参考本通知主要原则，组织动员学生组队或个人进行申报；学生组队或个人填写申报材料后报送领队所在学院，由各学院分团委汇总、组织初审，并选拔部分优秀团队向校团委重点推荐；校团委将组织专家评审会对各学院及校级学生组织申报的重点团队进行评审，评选出一定数量的精品团队。3校团委将重点对精品团队和重点团队的实施过程和经费进行跟踪管理和监督；一般团队经费按学生总数比例划拨各学院，由各学院负责跟踪监督和经费管理，保证活动的安全顺利开展。七、总结评奖校团委将结合大学生暑期社会实践活动评比细则，对在大学生暑期社会实践过程中，能落实团中央、团市委要求的重点团队，能反映内容和形式拓展的创新团队，能形成品牌优势的特色团队，能巩固扩大成果的传统团队，能塑造学生的个性团队，分别给予适当支持和奖励，对表现突出的团队和个人给予表彰。本次暑期社会实践将评出：大学生暑期社会实践优秀组织奖大学生暑期社会实践优秀指导教师奖大学生暑期社会实践优秀团队奖大学生暑期社会实践先进个人大学生暑期社会实践优秀成果奖大学生暑期社会实践优秀摄影奖在新学期开学后，还将开展大学生暑期社会实践主题征文大赛，记录实践活动的摄影作品大赛，实践活动成果展等配套活动。八、推进时间1.5月26日6月 6 日 全体动员，气氛营造，开展社会实践专题培训，准备申报2.6月 6 日6月10日 学院范围内组织学生进行申报，依照本通知精神评审和推荐重点团队3.6月11日 学院报送重点团队和一般团队方案至校团委办公室，校团委项目部负责收集整理4.6月12日6月13日 在申报的重点团队范围内，校团委组织精品团队评审5.6月14日6月16日 公示重点团队评审结果6.6月17日7月14日 组织校大学生暑期社会实践出征仪式，做好出发前准备工作7.7月15日8月31日 奔赴实践地开展活动，各级团组织及时联系和指导团队活动开展，确保实践团队安全顺利8.9月上旬（具体时间另行通知） 上报社会实践总结评奖材料9.9月中旬至9月底（具体时间另行通知） 组织校大学生暑期社会实践评奖答辩10.10月中旬（具体时间另行通知） 总结表彰大会九、工作要求1.加强领导，注重规划和引导。各学院对社会实践活动的开展要进行合理规划，统筹本科生、研究生、留学生，合理扩展社会实践的区域和领域，做到全面覆盖，重点突出。2.配备优秀教师和团学干部带队。各学院要充分重视社会实践团队的管理和保障工作，选派具有丰富经验的优秀教师和团学干部带队，保证困难得到及时解决，各项活动安全有序。3.深入挖掘先进事迹和工作成果。各学院要高度重视宣传工作，挖掘先进事迹，树立先进典型，以深入及时的新闻报道促进社会实践活动的开展，以进一步深化教育成果，扩大社会影响，为社会实践的深化发展营造良好的舆论氛围。4.确保安全措施到位，工作万无一失。在组织各项实践活动时，各实践团队要始终把安全工作置于首位。各学院应积极引导学生加强安全意识，并制定相关应急预案，确保各项安全措施到位，工作万无一失。十、其他1.此次社会实践活动主要经费来源是学校支持学生社会实践的专项经费，另外将积极尝试吸纳校内外的其他资金，同时也非常鼓励团队以冠名等方式争取社会资金支持。2.为调动学院积极性，使暑期社会实践的资金使用更符合实际、更有效率，团委决定将本次暑期实践的部分项目立项审批权、资金发放权下放至各学院分团委（相关分配方案另发）。也鼓励学院给予配套资金支持。对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践流程对外经济贸易大学暑期社会实践活动共分为三个阶段进行，分别是社会实践准备阶段、社会实践执行阶段以及社会实践总结阶段。下面就按照三个阶段的具体实施过程向同学们介绍社会实践活动的开展流程。一、社会实践准备阶段（已完成）五月至六月，是社会实践的准备阶段。准备阶段是社会实践的重要阶段，它关系着社会实践最后的成败、好坏。在此期间，主要做好以下几件事，简称为“三二一”计划。1.三选择A: 选择实践主题实践主题是社会实践的精髓与核心。各团队在确定实践主题前应做好充分的调研工作，要主动与实践单位联系，多渠道了解当地基本情况。要严格落实“按需设项，据项组团，双向受益”的工作要求，结合学院的专业特色，努力把握大学生的现实需求，将社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，从而选择出最优实践主题，以寻求最佳实践效果。由于留学生实践群体的特殊性，留学生的实践项目尽可能不要涉及我国政治制度、社会意识形态等问题，留学生的实践主题由校团委直接审定。B：选择实践地点在确定实践主题后，各团队可根据主题要求，结合当地实际情况，选择距离近、安全性高、交通便利的实践地点。确定地点后，团队可自行与当地实践单位或相关组织联系，做好实践前期的准备与交待工作，以便在暑期能顺利安全地开展实践活动。C：选择实践时间各团队应考虑学校统一部署要求，结合实际情况，选择最佳的实践时间展开实践活动，以便最大限度地调动一切可用资源，确保社会实践的圆满完成。2.两确定A：确定实践团队参加2010年社会实践的团队成员要求必须是2010年12月之前仍在校的对外经济贸易大学学生。每个团队有五人或以上组成，可根据实践主题、结合自身兴趣打破专业、年级、国籍及学生组织间的界限跨学院、跨国籍、跨年级组建团队，或以学生会、社团、班级、团支部或宿舍为单位组队，鼓励研究生、留学生参与社会实践，加强不同类别、不同层次学生间互动交流和优势互补。留学生既可与中国学生合作组队，也可单独组队。B：确定实践方案在实践团队确立之后，各团队应结合社会热点、学校通知和自身专业特长在相关单位指导下讨论并作出一个具体化、专业化、书面化的实践活动计划，以保证今后实践的有序性和有力性。3.一行动在做好相关准备工作后，就进入了社会实践的立项申报阶段。在六月上旬，校团委将给各学院下发校级重点团队立项申报表，各团队应积极向学院申报立项，做好活动方案和经费预算工作，办理保险，最后上报材料，上报校团委材料包括立项申报书、详细实践活动方案、接收单位证明（注明实践地接受单位负责人名单以及联系方式）、所有已签字的团队和个人责任书，学校将组成相关专家评审召开会议商讨重点团队名单，最后公布的团队将得到校方一定额度的经费支持。注：社会实践前期准备阶段已告一段落，同学们可根据上述要求对照自身准备情况，总结经验与教训，以便日后改进相关工作。二、社会实践执行阶段七月至八月，进入社会实践的执行阶段。各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动，实践过程中，各团队指导单位和团队成员要做到执行的有效性、活动的安全性、信息的完备性以及成果的显著性这“四性”的结合统一。第一，要确保执行的有效性在实践执行过程中，各团队要做好团队组织工作，使团员各司其职，相互配合，形成一个有凝聚力、有执行力、有创新力的和谐团队，以便最大限度地发挥团队潜力，整合资源，达到最佳效果。第二，要确保活动的安全性在实践准备阶段，各团队可根据自身情况为团队成员办理保险，签署团队、个人责任书。在暑期实践中，各团队要根据全校的社会实践安全指导做好安全保障工作，确保各成员在活动过程中安全顺利地完成实践任务。第三，要确保信息的完备性在实践进行中，各团队要及时做好日志和相关成果记录，可用文字，影像等多种途径保存下活动过程中有价值的信息，以便用于及时及事后的媒体报到及今后社会实践报告的撰写。第四，要实现成果的显著性社会实践是当代大学生将自身知识运用于实践，回馈于社会的一种有效形式，因此，在社会实践的过程中都应坚持以实现成果的显著性为主要目标。社会实践的最终成果要达到大学生自身和社会的双赢，既促进大学生自身的成长成才，也能对社会作出应有的预期成效。这种实效性的实现寄托于社会实践的前期准备以及实践中团队活动执行力、团队安全及信息保存的有机结合。三、社会实践总结阶段九月，进入社会实践的总结阶段。新学期开学后的二周内，学校将按照申报、交流、表彰三个阶段对暑期实践中表现优秀的团队和个人作出表彰和奖励。A：材料上交和申报奖项开学后，各团队要做好材料的整理工作，及时向校团委提出省、校级社会实践奖项的申报，团队上交的材料将作为评比先进单位的重要依据。需上交的总结材料包括：（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）；（2）团队总结报告一份；（3）团队实际参加人员名单；（4）团队个人小结或实践课题成果（每人一份）；（5）实践对接单位提供的相关实践活动证明（需单位对于该团队的实践调研活动给予简单评价，并加盖单位公章）（6）按统一要求（校团委提供模板）制作的展板小样电子稿；（7）至少十张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在1280960以上，存为JPEG格式；（8）PPT展示文稿（要求有电子版的照片）和团队自行拍摄编辑的DV短片（选交，DV母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘，制作结束后返还母带，并在评比过程中给予加分）；需上交的证明材料包括：（1）当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；（2）接收单位评语（即实践活动意见反馈表）；（3）实践基地意向表（选交）。学校将组织相关专家对各团队实践成果作出各项指标的评价，从而公布本年度各类社会实践获奖名单。B：成果展示交流在社会总结阶段，交流是必不可少的步骤之一。交流中能进一步促进团队的成长和成熟，能让团队在碰撞与融合中吸取经验教训，寻求更高的发展空间。社会实践交流可有团队之间、院系之间、个人之间等多种形式与途径，校团委将组织，社会实践的摄影、征文等各类比赛，召开实践团队报告会和经验交流会。C: 表彰评奖社会实践总结的最后阶段即表彰阶段，学校将召开表彰大会对各级优秀组织、团队、个人予以表彰鼓励，以便起到先进模范的表率带头作用，促进日后社会实践的良好发展。四、流程图：社会实践专题培训择实践主题选择实践地点选择实践时间选择实践地点选择实践时间选定实践主题、实践方案，完成组队立项申报，递交材料提交总结材料成果展示交流总结表彰重点团队、精品团队评审出征仪式开展社会实践对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践若干问题的说明2010年6月4日根据我校2008培养方案、2009培养方案规定，各专业本科生的学分要求中有28学分的实践教学学分，包括社会实践和专业实践两部分。专业实践由教务处组织实施评定。社会实践分为军政训练、社会实践和专业实践。其中军政训练2学分，由学工部、武装部负责组织实施。社会实践包括社会调查2学分(需要完成调查报告)，其他实践1学分，由校团委组织实施并认定。一、社会实践的组织报送方面，我校大学生暑期实践活动的是由学工部、校团委组织，由各学院分团委负责具体组织实施，由各分团委负责解释。校级学生组织如需申报由校团委组织实施，各学生社团由社联报送校团委。根据安排，暑期社会实践活动分为精品团队、重点团队和一般团队三类，其中精品团队和重点团队由校团委直接管理，一般团队由各学院分团委负责管理。 二、社会实践的时间认定方面，按照培养方案的规定，“社会调查”部分的时间100学时，可累积折合成75小时(含前期调研、实地考察、数据分析及报告撰写等)；“其他实践”部分的50个学时的实践活动，可以累积折合36小时。三、社会实践的活动内容方面，社会调查的2学分，活动主要包括暑期社会实践、寒假社会实践活动，及其他大型国家级、北京市级大型活动。根据培养方案规定，参加上述活动拟申请社会调查学分的，必须完成社会调查报告。经审核通过。其它实践的1学分，活动包括经过认定的日常前往各中小学支教活动，院校各级志愿者服务工作，大学生服务进社区、以及院校各学生组织举办的大型活动等等。四、社会实践的申报环节方面，可以分为需要申请校方提供资金支持的项目和不需要校方提供资金支持的项目。对于需要申请资金支持的项目，按照往年惯例和今年安排，先由院级分团委组织收集、评审，按规定比例向校团委推荐重点团队，同时向团委报送一般团队信息，由院团委管理一般实践团队。经过推荐后的重点团队，由校团委组织管理，并受理其精品活动的申请，通过精品活动认定的活动，校团委会重点给予资金支持。对于不需要资金支持的团队和个人，需报学院团委进行申报备案，经审核符合要求，即可着手社会实践活动。活动结束后，须向学院分团委提交相应实践报告，并到校团委审核备案后，方可获得实践调研的2学分。如项目特别优秀的，成果突出，向校团委提出申请后，给予一定的现金奖励。项目申请可以不受学院名额限制，在有指导老师的推荐的情况下，可向直接团委申请精品团队。但该项目若未选为精品团队，即失去一般团队资格，风险自负。五、社会实践中的个人实践，根据通知里面基本原则“鼓励个体实践，倡导与实习见习相结合。在积极鼓励低年级学生组团参加社会实践的同时，根据高年级学生实际情况，允许个人申报，鼓励以个体为单位积极参与实习见习工作。2007级、2008级学生可根据在单位实习情况，以个人名义申报社会实践课题。”即除团体项目申报外，鼓励个人对寒暑期实习、见习、调研等活动进行总结，完成调研报告（此报告不是教务处要求的专业实习总结）。同时，鼓励个人针对自己家乡的相关问题，进行独立的社会调查、实践。 六、实践地接收证明。目的是确保各团队已经联系好对方，做好相关接洽准备，且对方能对团队的活动有一定的知情权，以确保实践活动顺利开展。接收证明可以是传真、也可以是原件，但是推荐使用传真件，要有对方单位公章。如以电子邮件形式传递接收证明，需加盖公章的扫描件。七、实践团队的人数。根据一般团队活动的情况，人员以5-10人为宜，如果课题较好的话，人数可以适当扩充，人数太少团队工作不好开展，不利于相关工作的分工。如项目组人数太多，则因项目资金限制，可能组员需自行承担较大费用（主要是交通、食宿等）。 八、指导老师。按照工作安排，指导老师可以为实践团队的调研方向、活动的计划安排提供有效保障，并促进实践活动健康有序开展。各团队的指导老师可以是我校各学院的教师，不一定需要是团队所在学院的老师。也可以是外校教师、社会知名人士、各级组织相关负责人等，或者我校高年级参与过实践的本科生、研究生或者博士生，能够对活动的开展提出有益的借鉴。校外人士担任指导教师的，需在申请中提供其身份说明，说明职业、工作单位，有无国外背景等。如实践团队没有指导老师，再确保活动不违反国家有关政策和法律法规的情况下，经学院审核通过后，准予组队。九、关于参加国庆60周年系列活动的问题。根据培养方案中的实践教学部分的规定，可以算作社会实践中的“社会调查”、也可以算作“其他实践”。但是，根据安排如要申报为“社会调查”的2008级同学，需在9月份向各学院补交关于国庆系列活动的调查报告，经认定之后可以算作社会调查部分的社会实践学分。如拟申报为“其他实践”的同学，则在9月份向学院提出申请，而不需要提交报告，经认定合格后，授予“其他实践”部分的1个学分。如果不提出申请、也未提交报告的，则参加国庆活动的不予认定为社会实践学分。对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践立项评审办法（2010年6月21日）为充分调动我校师生组织参与大学生社会实践活动的积极性，增进社会实践活动有序开展，有计划、有重点地支持部分优秀项目，进一步达到制度化、规范化的目标，校团委特制定本评审标准，各学院可参照此办法对项目评审及管理，推动暑期实践活动深入持久开展。一、基本原则1.大学生暑期社会实践奖励评审中按照公平、公正、公开的原则，聘请有关教师组成评审委员会，以本评审细则的规定为依据，进行社会实践活动各奖项的评审及管理工作。2.社会实践活动采用动态管理，申报阶段的审定的等级不等于最终结项的审定等级，评为精品项目或重点项目,如未能完成预期调研，或结项答辩时被认定调研成果达不到相应等级水平,则可能被降级或不予资金支持。在结项评审阶段，对于完成情况特别优秀的项目，可升级为比申请审定时更高的等级，并按最终审定等级予以资金支持。学院在对一般项目进行审核、管理、认定时，也应遵循此原则。3.各学院依照相关通知精神，对划归学院管理的专项经费，用于在学院审核通过的一般项目的报销。校团委管理学校审核通过的重点项目、精品项目的实践课题的经费。4.校团委、各学院可以根据申报课题的相关情况，有区别、有计划、有重点的支持相关优秀团队，给予相应资金支持。对于未能获得资金支持的团队，如项目确有研究价值，也可批准其立项申请，在保证调研质量的情况下，可以进行实践学分申请。对于完成情况特别优秀的自费项目，可在结项阶段适度给予奖励。5.各院对于项目审核应严格把关,对于确不符合申报要求、研究意义不大的项目,不能予以通过。在总结阶段，我们也将在学院已经结项的一般项目中进行抽查，如未能通过抽查答辩的项目，校团委将收回其经费，并取消其学分申报资格。6.在本次暑期社会实践总结阶段，校团委将根据各院在申报、管理和结项等工作中，组织到位，成果突出的学院予以相应奖励。二、评选办法：实践方案的评选将兼顾方案创意性、时效性、可行性和特色性评选标准如下： 1.方案思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。重点考察项目立意、主题和开展方式、过程是否具有创新点。2.社会实践申报方案信息完整，态度认真，能完整阐述实践地点的相关特色，有较强说服力。重点考察选题的科学性、课题的可操作性，活动过程的严密性，活动过程是否丰富多彩，是否完成预期目标。3.实践活动形式新颖，视角独特，贴近青年学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。重点考察团队组建是否具有特色，项目立意和主题是否能突出团队特色，开展方式和过程是否体现团队特色。4.实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性，并能可持续地开展。重点考察项目是否引起社会效应，是否引发当地公众及政府部门的关注；项目的后续发展情况，是否具有可持续性。5.实践团队名称鲜明，分工明确，方案合理，能体现团队特色；个人实践要结合自身实际，彰显个性特点。重点考察团队成员在活动中能否得到较为全面和专业的锻炼。6.实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。附件一：2010年暑期社会实践立项评审标准实践主题1切合团委关于暑期社会实践的主题导向12立意明确、主题突出13主题具有实践意义和现实意义14策划立意、主题和开展方式等具有创新性1实践方案5方案申报信息的完整性16条理清晰、重点突出，能够完整合理地阐释主题，具有较强的说服力37方案的实际可操作性，实施时间安排的详尽合理性18优秀的团队合作，合理的团队分工1对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践结项评审办法（2010年7月5日）我校2010年暑期社会实践于5月中旬启动，经过近一个月的自主申报、分级评审，对外经济贸易大学2010年暑期社会实践立项阶段已经结束。在此期间我们先后下发了一些列通知和说明，逐步推进暑期社会实践活动的进程。5月25日，发布了关于开展2010年大学生暑期社会实践活动的通知 ，6月4日发布了关于2010年大学生暑期社会实践若干问题的补充说明 ，6月21日发布了关于对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践项目的评选办法 ，并于6月25日公布了本次暑期社会实践申报汇总情况。在此期间，我们还就暑期社会实践的如何选题、如何调研、如何撰写报告等主题组织了五场专门的解读会、指导讲座及经验交流会，受到同学们的广泛欢迎。为更好地推进本次暑期社会实践活动的顺利进行，使各团队有步骤、有条理、保质保量地按时结项，特将有关规定公布如下：1.各团队需按照附件一中的有关时间安排，提交符合要求的结项材料。2.实践报告条理清晰，重点突出，能够完整的介绍本次实践活动的具体过程，对所做的社会实践活动的目的意义进行完整详细地称述与阐释，并能够突出开展方式的创新点。3.实践报告能够将理论与实际相结合，论点明确、概念清楚，具备一定的专业水平，符合学术规范，能对所涉及社会问题和专业问题提出积极地建议和意见，具有一定的社会参考价值。实践报告的撰写坚决杜绝抄袭行为，一经发现即取消该团队参加结项评审的资格。4.实践报告中有充分的数据作支撑，有规范的图表分析或图片证明，能够体现社会实践的全过程。实践报告中能体现实践过程对团队成员的锻炼成效，体现团队协作意识，同时具有相关的实践心得体会。5.结项评审具体要求可参考附件二和附件三中的标准。校级重点项目由校团委安排答辩结项，结项时根据各组完成情况，在68项初审重点项目中将评出15%-20%的校级精品项目，另外有20%左右的初审重点项目可能被降级为一般项目，对于未能完成既定时间目标的初审重点项目，将取消其获得资金支持的资格。6.院级一般项目的结项评审，各分团委可参照附件中有关标准，自行决定采取适当方式进行。并可向校团委推荐其中特别优秀的项目，如经过复审确认其成果突出，则该项目可升级为校级重点项目，甚至是精品项目。7.各学院分团委务必于规定时间完成院级一般项目的结项评审，并及时上报校团委备案。校团委结项评审组将从学院上报结项的项目中进行随机抽查，如发现不符合结项要求的项目，校团委将收回其所获资金支持，对于完成情况较差的项目，将酌情考虑取消其本年度申请实践学分的资格。8.在所有项目结项评审结束后，对于表现突出、成果优秀的团队将予以表彰和奖励。各学院分团委项目务必在申报及结项中严格把关，对于优秀项目占该院申报项目总数比例较高的学院，我们也将给予优秀组织奖励。9.各团队需在活动结束后，校级重点团队向校团委提交实践活动鉴定表，需加盖实践地对方公章。学院一般团队向各学院分团委提交实践活动鉴定表，需加盖实践地对方公章。以便进行最终的信息统计。10.2010年对外经济贸易大学暑期社会实践活动评审有关规定最终解释权归共青团对外经济贸易大学委员会所有。附件二：2010年暑期社会实践进度表附件三：2010暑期社会实践结项评审书附件四：2010年暑期社会实践评分细则附件五：对外经济贸易大学暑期社会实践鉴定表附件二：2010年暑期社会实践进度表时间进度备注9月13日至9月14日提交调研报告1.一般团队向领队所在学院提交调研报告2.校团委负责的团队向校团委提交调研报告9月16日至9月26日结项评审阶段1.各学院依据有关标准对一般团队进行结项评审，将通过评审的项目汇总并上报校团委2.校团委依据有关标准对校级团队进行结项评审、定级9月27日至9月30日抽查答辩阶段校团委从各学院负责的一般团队中随机抽取部分团队，组织进行暑期社会实践结项抽查答辩（未能通过抽查答辩的项目，校团委将酌情考虑收回其获批经费或取消其该项目学分申报资格）10月中旬总结表彰大会评选 “暑期社会实践先进个人”“暑期社会实践优秀团队”等奖项，并进行总结表彰附件三：2010年暑期社会实践结项评审书项目名称项目负责人学院、年级评审老师所在部门评分依据得分结项报告项目主题（1分）报告内容（2分）逻辑结构及论证方法（2分）文字排版（1分）项目答辩选题立意（0.5分）研究思路及可行性（0.5分）实践过程安排（1分）团队合作（1分）实践成果（1分）附加分形式新颖精致，运用多种有效的形式如：DV 光盘、幻灯片、图片、媒体正面报道等。（1分）评审意见 评审老师： 年 月 日注：1. 满分10分，附加分1分，请参照此表进行评分，并将评分结果明确写在评审书上。2. 结项论文一旦涉嫌抄袭，项目不予通过。附件四：2010年暑期社会实践评分细则评审项目评审标准结项报告一、项目主题（1分）A：主题鲜明，实践价值高（0.8-1.0分）B：主题较突出，实践价值一般（0.5-0.8分）C：主题不突出，实践价值低。（0-0.5分）二、报告内容（2分）A：内容丰富具体，取材广泛，材料翔实可靠。推理严密、有序、系统性强。报告的观点与实践紧密结合并反映了领先的思想。（1.5-2.0分）B：内容具体，取材较宽广，材料较可靠，实践性比较紧密，观点较新颖。（0.8-1.5分）C：内容一般，有一定的材料说明，实践性一般，观点基本正确，系统性较差。（00.8分）三、逻辑结 构及论证方法（2分）A：理论的逻辑结构严谨，研究及论证方法独特，联系实际，学有所用。（1.5-2.0分）B：理论的逻辑结构一般，研究及论证方法较先进。（0.8-1.5分）C：理论的逻辑结构较差，研究及论证方法陈旧。（0-0.8分）四、文字排版（1分）A：层次清晰，文字准确精炼，语句流畅。（0.8-1.0分）B：结构层次安排一般，文字较精炼，语句通顺。（0.5-0.8分）C：结构层次安排较差，文字拖沓冗余，表达不准确。（0-0.5分）项目答辩五、选题立意（0.5分）A：项目立意新颖，具有创新精神。（0.4-0.5分）B：项目立意较新颖，有一定的创新精神。(0.2-0.4分)C：项目立意一般，缺乏创新精神。(0.1-0.2分)六、研究思路及可行性（0.5分）A：研究思路缜密，方法得体，实践计划科学详细，经费预算合理。（0.4-0.5分）B：研究思路可行，方法较为得体，实践计划及预算较为合理。(0.2-0.4分)C：研究思路模糊，方法欠妥，实践计划及预算不合理。(0.1-0.2分)七、实践过 程安排（1分）A: 实践过程丰富充实,开展方式有创新性，活动内容能突出实践主题。（0.8-1.0分）B：实践过程较为充实，开展方式有一定的创新性，活动内容能一定程度上联系主题。（0.5-0.8分）C：实践过程拖沓，开展方式机械陈旧，活动内容跟实践主题无关。（0-0.5分）八、团队合作（1分）A: 团队具有特色，成员分工明确，充分体现合作精神。（0.8-1.0分）B：团队较有特色，成员分工较为合理，体现一定的合作精神。（0.5-0.8分）C：团队没有特色，成员分工不明确，没有合作精神。（0-0.5分）九、实践成果（1分）A：项目较好地服务当地，具有社会效用，引起社会（如媒体、期刊）关注。（0.8-1.0分）B：项目有一定的社会效用，在当地稍具影响。（0.5-0.8分）C：项目缺乏社会效用，不具有社会影响。（0-0.5分）其他附加分（1分）形式新颖精致，运用多种有效的形式如：DV 光盘、幻灯片、图片、媒体正面报道等。附件五： 对外经济贸易大学暑期社会实践鉴定表团队名称实 践地 点实 践时 间实 践内 容实践单位意见（盖章） 年 月 日指导教师意见团队自我评价及结项申报等级对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践期间宣传报道方案我校2010年暑期社会实践于5月中旬启动，经过近一个月的广泛动员、自主申报、分级评审，暑期社会实践立项阶段工作已经结束。随着期末考试结束的临近，各实践团队也即将踏上征程，进入实践主体活动的实施阶段。为了配合活动的开展，加强对本次暑期社会实践活动的宣传，使大家更加全面地了解各团队在活动中的进展，更好地展现实践队员们的精神风貌，现特向各团队征集相关活动稿件。我们将对收集到的稿件进行筛选，择优编辑成对外经济贸易大学2010年暑期社会实践前线快报，在校内网络上进行宣传。具体要求如下：1.稿件内容必须及时、准确、直接地反映暑期实践活动有关情况。2.稿件形式以自行撰写的新闻报道为主，也可提交当地媒体的有关报道、实践队员的心得体会、活动手记以及行程中所作相关内容诗歌或散文，各团队也可以将实践日志整理成电子版进行提交。3.报道中的图片应主题鲜明，图像清晰，请作为独立附件发送，勿直接粘贴在word文档中，其名称应直接体现图片内容，或者通过其他方式对图片进行简要说明。4.稿件须注明项目所属部门、项目名称、团队名称、报道主题、报道日期、信息报送员姓名等基本信息。5.不合规格的稿件一律作废稿处理，不予统计。6.稿件可以团队名义上报，也可以个人名义上报，报道宣传的数量及质量将作为重点团队和个人评优的重要参考指标。7.稿件报送请参照附件中的表格填写相应信息。来稿请发至邮箱 。附件六：2010年大学生暑期社会实践新闻稿件报送表项目名称团队名称所属部门 校级项目 院级项目（ 学院）稿件主题供稿日期稿件作者联系电话稿件正文注：相关照片请勿直接粘贴到表格中，请以JPG格式的图片文件另行提供。照片名称以照片反映的主题命名，且必须是未经处理的原件。对外经济贸易大学2010年大学生暑期社会实践评比细则为了鼓励各实践团队积极认真进行社会实践，更好地总结我校暑期社会实践工作，展示我校暑期社会实践团队及同学们的风采，建立完善的暑期社会实践长效机制，现制定对外经济贸易大学暑期社会实践评比细则，具体内容如下：一、奖项设置结合今年的暑期社会实践团队动态管理办法，根据实践前期评选的精品团队、重点团队以及一般团队项目，暑期社会实践活动奖项分为团体奖和个人奖。团体奖分为“优秀组织奖”和“优秀实践团队奖”，对实践活动中表现突出的学院授予“优秀组织奖”，对在实践活动中表现突出的团队授予“优秀实践团队奖”；个人奖分为“优秀指导教师奖”、“先进个人奖”和“优秀成果奖”，各奖项名额设置详见相关通知和文件。1.“优秀组织奖”，评奖数一般不超过5名；2.“优秀实践团队奖”，评奖数占全校暑期社会实践团队总数的15-20%左右；3.“优秀实践成果奖”，分一、二、三等奖，评奖数占全校暑期社会实践成果总数的15-20%左右；4.“先进个人奖”，评奖数一般不超过50名；5.“优秀指导教师奖”，评奖数一般不超过10名。6.“优秀摄影奖”，评选出若干名。二、申报条件校团委将组织各院分团委和有关部门进行评选，统一组织专家评审，各奖项具体评奖标准参考以下几点：（一）“优秀组织奖”1.学院分团委按要求做好社会实践的组织、准备、发动、活动落实和工作总结工作；2.实践活动组织严密，参与人数多，覆盖面广；3.实践活动效果明显，论文质量高；4.学院分团委宣传到位，报道信息及时，并有相关的媒体报道。（二）“优秀实践团队奖”1.实践的主题和内容符合今年学校实践活动主题，紧密结合社会实际，具有一定的创新，有良好的团队管理、分工、合作机制；2.有一定质量和数量的实践成果（论文或调查报告），队员充分参与，得到全面和专业的锻炼；3.注重办实事，办好事，深受当地群众欢迎，并与当地建立了长期的合作关系；4.实践内容有当地媒体报道最佳，能引起社会效应，引发当地公众及政府部门的关注。5.有多篇新闻报道，发布在包括新闻网、小天鹅BBS、校报等的校园媒体，并在我学校内部引起积极影响。（三）“优秀实践成果奖”1.选题能结合时代背景，紧扣当今社会问题，具有较强的现实意义，符合我校今年主题者优先；2.报告观点明确，条理清晰，分析问题全面客观，具有一定的学术价值；3.报告所引用数据可靠，能切实说明问题、证明观点；4.报告务求实效，转化为具体成果，如为当地发展提供建设性意见，并受到当