哲学纲要与解题策略.ppt

题型特点 漫画型选择题一般由漫画和文字两部分组成,而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。从设问要求看，问题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”、“漫画(不)能反映的道理是”、“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”、“漫画体现的哲理(哲学原理)”、“漫画给我们的启示是”等等。,准确作答 要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。 教你一招： 巧解漫画题，应牢记下列口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选”。,典型例题 (2012高考江苏卷)下图漫画破旧立新启发人们办事情要 ( ) A分工协作 B勇于创新 C尊重规律 D依靠群众,2下图漫画你的心境所体现的哲理是( ) A人们在意识指导下自发改造客观世界 B意识是脱离客观存在的主观映象 C意识在特定条件下决定和控制客观对象 D意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用,题型特点 依据类材料题通常考查学生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。通过结合日常生活中的时事材料，展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施。从理论依据、行为授予以及现实意义三个角度，,来论证现象和措施的合理性。此类主观题经常采取的设问方式有：为什么、这样做的依据是什么、这样做的必要性、的原因是、的理由是。此类试题一般着眼于两点：一是为什么能，二是为什么要。同时此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。,方法指导 解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合就是结合发散指向与设问核心，正确作答。,典型例题 (2012高考天津卷)2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20年来，我国创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来，使经济社会发展取得巨大成就。 20年来，我国在经济体制改革的基础上，政治体制和文化体制改革也取得可喜的进步。运用生活与哲学相关原理阐述，改革是社会主义的自我完善和发展。 【解析】 本题考查辩证的否定、社会主义社会基本矛盾、改革的实质等知识，考查考生调动运用知识分析说明问题的能力。由社会主义的自我完善和发展，想到辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己；由在经济体制改革的基础上，政治体制和文化体制改革取得进步，联想到社会主义社会基本矛盾的解决。首先阐述原理，然后结合材料分析。,【答案】 (1)辩证的否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”。改革是社会主义制度的自我否定，通过改革推动社会主义的自我完善和发展。 (2)社会主义社会的基本矛盾也是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革就是改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面，使之适合生产力的发展；改变上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面，使之适合经济基础的发展，最终解放和发展生产力，实现社会全面进步。 (3)20年来，我国经济、政治和文化体制改革取得的成就是社会主义自我完善和发展的体现。,2重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。 解析：本题考查物质和意识的辩证关系、规律的客观性，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。本题的知识限定是“辩证唯物论”，这要求学生只能在唯物论的理论中选取相关知识原理。结合材料有效信息检索题目知识限定范围，可以对接物质和意识的辩证关系，规律的客观性等知识。,答案：(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。 (2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律,按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。,题型特点 此类题目又称探究与实践题,是以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和研究。,综合探究题通常从以下两个角度进行考查：一是对探究与实践的操作过程进行考查；二是对研究性学习或实践活动中所遇到的问题，从相关的政治学科知识角度进行考查。两者既可以分开设问，也可以综合起来设问。但一般不会单独对过程进行考查，从相关的政治学科知识角度进行考查是综合探究题的主体和重点。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。,方法指导 明确答题所要运用或涉及的基本概念、基本观点和原理。解答类似于本题的综合探究题，虽然可以从自己独特的角度进行解答，但不管怎样解答，要充分利用教材中的知识，防止脱离学科知识进行不着边际的随意“探究”，要体现出政治学科的思想性、方向性的特点，应根据题意及试题的限定要求，联系教材中的有关知识确定答题所要使用的基本概念、观点、原理。,提能训练 1“十二五”时期(20112015年)，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期。为深入宣传贯彻党的十七届五中全会精神，某校高三(1)班同学组织了以“回眸十一五、展望十二五”为主题的形势政策教育活动。请你参与其中。,【回眸“十一五”】,【决策“十二五”】 国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要制定过程： (1)运用文化生活知识论证回眸“十一五”中的观点。 (2)请指出“十二五”规划纲要制定过程反映的政治生活道理，并从历史唯物主义角度说明征求和尊重民意的必要性。,答案：(1)观点一：经济是基础，文化对经济具有反作用，给予经济以重大影响。因此，文化产业的发展能够推动文化生产力的发展，促进经济发展方式的转变。 观点二：优秀文化够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。因此，文化的发展能够满足人们的精神需求，增强人们的幸福感，激励人们不断创造美好幸福的生活。,(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学执政、民主执政、依法执政；全国人大是我国的最高国家权力机关，拥