教师践行社会主义核心价值观演讲稿：以人为本，快乐从教.doc

教师践行社会主义核心价值观演讲稿：以人为本，快乐从教 践行社会主义核心价值观演讲稿 以人为本，快乐从教 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！我叫李 ，来自 学校。今天很荣幸到这里参加区举办的践行社会主义核心价值观的演讲赛。我演讲的题目是以人为本，快乐从教。 说到以人为本，我会想起我们的社会主义核心价值观，我的理解是，只有每个公民爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会才会自由、平等、公正、法治，我们的国家才能达到富强、民主、文明、和谐。这就是一种以人为本的价值观，它 强调人的主体作用；强调尊重人、依靠人和为了人。我们的教育，也强调尊重学生的主体地位，尊重孩子，相信孩子，一切为了孩子。 近期在微信上看到一个孩子的日记，假如他只有三天的生命了，他选择其中两天在教室里度过，因为他在教室里度日如年。还有讽刺班主任的日记。当然这些只是夸张的玩笑，网络上类似的针对教育、教师的段子还不少，那我们的教育、我们的教师真到了让孩子如此反感的程度吗？ 且不说用生命践行价值观的谭千秋，还有危急之下，将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢的张丽莉，就在我的身边，就有许多可敬的好老师。他们真心关爱学生，为之甘愿奉献；他们严谨笃学，勇于创新，一切为了孩子们更好地发展；他们淡泊名利，在三尺讲台挥洒青春，冬去春来，直至青丝飘雪仍默默坚守。我们学校有这样一位老师-朱仕辉老师，她已经年过半百，现在教二年级数学任副班主任，在学生眼里，朱老师就是一位慈祥的奶奶，同学间闹小矛盾了，或者谁摔到了碰到了，来到办公室，不管是不是自己班的学生，朱老师都会主动上前给予关心和帮助；刚接一年级时，孩子们不会扫地，不会擦窗户，朱老师陪着孩子们一起劳动，拿着扫帚、抹布一遍遍示范，在孩子们完成劳动之后，再默默帮他们把没打扫干净的地方弄干净；朱老师教学工作也很出色，素质测评，她班学生及格率经常是百分之百，去年，连一位智力发展缓慢的同学也在素质测评时及格了，这让我们都非常惊讶和佩服！这背后，凝结了多少心血多少艰辛，还有一种执着与不放弃。同事这么多年，我们好像没见过朱老师对学生大发脾气，她总是那么和蔼可亲，她眼中的孩子们每一个都是可爱的，和我们闲聊时，说到哪个调皮孩子变得懂事了，哪个学习困难的孩子有了进步，朱老师眼中更是流露出掩饰不住的喜悦。我明白了，耕耘在这三尺讲台上，为了孩子们，她也辛苦，也累，可正是因为孩子们的成长和进步，她是快乐的、满足的。我知道，在我们九华，像朱老师这样的好老师还有很多很多，为了孩子们的健康成长，他们甘于奉献，默默坚守，细细品着一路花香的园丁之乐。 他们无愧于爱国、敬业、诚信、友善这八个字，他们践行的这种价值观也深深感染着我。 每个新学期开学，我们都会举起右拳，在国旗下庄严宣誓：爱岗敬业，热爱学生，以人为本。我们以实际行动践行着我们的诺言。学生们就像是任性的恋人，他们美好，可爱；他们也任性，淘气，深深影响着我们每一天的喜怒哀乐。有时在我们生气、失望时，听听他们的心声，又会觉得是错怪了他们；课堂上孩子们一句精彩的发言，会让我们觉得像听到了最美妙的表白一样心花怒放；他们生病了，受伤了，我们着急难过；他们懂事了，进步了，我们无比欣慰；他们毕业了，哪怕是年级分班离开，我们也觉得不舍，像失恋一样心里空出那么一块。比如我们学校三年级分班时，原二一班班主任胡晓芳老师和学生哭作一团，依依不舍。 其实教育过程中的每一个细节都是一个说不完的故事，孩子们需要一个快乐的童年，他们幼小的心灵需要我们的细心呵护。我们学校每周一次趣味文体活动，在抢棒棒糖比赛、三人四足、摸石头过河等趣味活动中，孩子们快乐的笑声叫声，让我们老师也受到感染，和他们一起欢呼雀跃；我是一个数学老师兼副班主任，在我的课堂，如果孩子们看着我时嘴角不上扬，一次也不发出愉快的笑声，我会觉得难受和失败；当一个学习有困难的孩子弄明白了某个知识点，我会让他当小老师，去辅导更需要帮助的孩子，从他喜悦的小脸可以看出，他的自信心又长了一点，而且在以后的课堂上学习更积极了，对这样的孩子我更多的是鼓励；对于成绩优秀，一路在表扬声中走过来的孩子，我有时会不留情面地批评，因为我小时候就是这样的孩子，第一次受到正式批评是在五年级时，感觉心理上无法承受，像遭受了巨大打击一样好几天都缓不过神来。早点让优秀的孩子体会挫折感，锻炼心理承受能力，让他们别那么辛苦地一直“端着”，是一件好事。孩子就是孩子，你批评他时，他当然不高兴，可是只要一下课，他又马上跑到我身边，握着我的手说这个说那个。孩子也是懂事的，你尊重他，真心为他好，他也能体会到。孩子们喜欢学校生活，喜欢我和我的课，乐意接受我的表扬甚至批评，快乐上进，我，当然也是快乐的。 在我认真快乐的工作中，我收获了孩子们对我绽开的真诚的笑脸，收获了“湖南省小学数学教师素养大赛”特等奖，经开区“优秀教师”称号，我觉得，教育的成就感本就不源自物质而源于精神，教书育人的无穷乐趣，桃李芬芳的无尽满足，让我庆幸，我踏上了这由智慧、情感、信念和理想融汇成的三尺讲台。教师是美好价值理念的言传身教者，是能把社会核心价值观深植于大众心底、传播最远最广的人。最后，我想对所有老师们说：只有我们心中有火种，才能点燃学生；只有我们热爱光明，才能照亮学生。让我们一起