单片机独立按键识别实验报告.doc

桂林电子科技大学实验报告2016-2017 学年第一学期开 课 单 位 海洋信息工程学院 适用年级、专业 14级机械设计制造及其自动化 课 程 名 称 单片微型计算机与接口技术-课内实验 主 讲 教 师 周旋 课 程 序 号 BS1615000_03 课 程 代 码 BS1615000 实 验 名 称 独立按键识别 学 号 1416010516 - 17 姓 名 林亦鹏 卢炳荣 独立按键识别实验报告一、实验目的1、了解单片机顺序执行的工作特点。2、掌握单片机并行控制I/O口的基本方法。3、掌握C语言的编写，及对I/O口的基本操作方法。二、实验内容实验设备：计算机一台、单片机实验箱一台、Proteus软件、Keil软件。硬件原理图：电路采用无源蜂鸣器，从P1.5口形成脉冲来驱动。因为单片机开机初始化瞬间，其I/O口为高电平，会有误响动作。单片机的独立键盘使用的是P1口。当有键按下时，P1口相应位为低电平。1、查找资料说明按键抖动的原因。2、延时程序是怎么实现延时的？3、打开Keil新建工程：学号-2.uv2。4、参考实验程序，编写程序：任意Key按下后让蜂鸣器响一声。生成：学号-2.hex文件。5、打开下载软件，把学号-2.hex文件烧写到单片机，观察蜂鸣器现象。6、修改程序将按键绑定在P1.1上，并每按一次按键让蜂鸣器响三声。三、实验结果分析1、程序流程图：#include sbit Beep = P15 ;/定义蜂鸣器的连接端口/-定义要使用的IO口-/sbit K1 = P10;/对应按钮K1/-定义全局函数-/void delay(unsigned int i) ; /延时函数void beepnoise(unsigned int t); /蜂鸣器发声unsigned char Key_Scan(); /键盘扫描void main()unsigned char keyNum;while (1)keyNum = Key_Scan(); /扫描键盘if (keyNum = 1) /如果键值返回1，即1号独立按键被按下beepnoise(1); void delay(unsigned int i) char j; for(i; i 0; i-) for(j = 200; j 0; j-);void beepnoise(unsigned int t) t=t*30;while(t0)Beep= 1;delay(500);Beep= 0;delay(500);t-;unsigned char Key_Scan()unsigned char keyValue = 0 , i; /保存键值/-检测按键1-/if (K1=0)/检测按键K1是否按下delay(1000);/消除抖动if (K1=0)/再次检测按键是否按下keyValue = 1;i = 0;while (i50) & (K1=0) /检测按键是否松开delay(1000);i+;return keyValue; /将读取到键值的值返回以上程序用开发板来进行实验，程序可以实现要求。对于在进行实验的设计时，可能存在的错误，主要是C语言的一些使用规则的错误和对中断控制等代码的错误。等发生错误时，就应从代码的开始部分进行检查和分析，对于错误的地方进行修改，直到程序无错误为止。对于验证其功能时，应确认开发板没有损坏，正确连接电路等。四、思考与讨论1、单片机读写方式。答：将Nand Flash总线操作分为三类：写命令、写地址和数据操作（读数据与写数据仅仅差别在nR和nW引脚，而且这两个引脚无法进行编址，故归为一类）。根据这三类的时序要求，选出引脚在这三类中变化的进行编址，nE引脚总是要求低电平，不符合要求；AL和CL在这三类操作中有时是低电平有时是高电平，符合要求2、按键防抖动技术。答：软件防抖方法：软件的方法进行防抖。当第一次检测到有建按下时，先用软件延时（1020ms），而后再确认键电平是否依旧维持闭合状态的电平。若保持闭合状态电平，则确认此间已按下，从而消除抖动影响。3、延时程序的使用方法。答：在C51中通过预处理指令#pragma asm和#pragma endasm可以嵌套汇编语言语句。用户编写的汇编语言紧跟在#pragma asm之后，在#pragma endasm之前结束。如：#pragma asm汇编语言程序段#pragma endasm4、对蜂鸣器的操作是读还是写操作？答：对无源蜂鸣器的操作方法是写，只要给一个高电位或者低电位即可，要根据电路设计方法而定。五、小组表现评价（必填） 在本次实验中17号负责程序编写，16号负责电路连接，配合得十分好，听完老师的讲解，剩下的就是我们自己调试了，有不懂的问老师，老师也讲得十分仔细，在调程序的过程中，主要是了解c语言的命令语句的使用方法，这是第二次实验，独立按键识别程序与流水灯的程序相对来说是稍微复杂些，但是又学到了语句更深的延时方法，比如用频率和占空比来实现蜂鸣器的发声，使用循环语句来实现蜂鸣器的发声次数。我觉得老师的实验方法是非常正确的，因为编写程序对于新手来说是非常困难和损耗时间的，