龙场中心校2015年未成年人思想道德建设工作方案1.doc

龙场中心校2015年春季学期未成年人思想道德建设 工作方案一、指导思想为深入贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见，全面加强未成年人思想道德建设和学校德育工作，以社会主义核心价值观教育为主线，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，丰富拓展各类教育实践活动，加强教育实践活动阵地建设，净化校园周边环境，促进我乡未成年人健康成长，提高我乡未成年人思想道德素质，不断提升学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学校德育工作再上新台阶不断努力，更进一步推动未成年人思想道德建设深入开展，结合我乡实际特制订此方案：二、工作目标1.学生的养成教育要取得显著成效，学生要在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康。做好青春期学生心理问题的疏导工作。2.大力开展道德讲堂的实践活动，继续推进德育管理的标准化和实践工作，提升学校德育工作绩效。3.深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。4.加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养。5.加强“三生四爱五心五好”主题教育活动，积极创建“三生四爱五心五好”示范校。6.开展“中国梦”主题教育活动。7.结合学校德育活动，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。三、健全组织机构：成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。组 长：陈 凯副组长：余静 刘长春成 员：中心校班子成员 各完小校长及少先队辅导员领导小组下设办公室在中心校副校长室，余静同志兼办公室主任，负责具体落实和指导。四、重点工作（一）是强化德育主题教育。1.以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，弘扬和培育民族精神。开展“三生四爱五心五好”主题教育活动：（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）积极创建“三生四爱五心五好”主题教育活动示范学校。2.开展我们的节日主题教育活动：清明节、学雷锋日、植树节、五一节、六一节、建党节、等传统节日和节庆活动，深入开展形式多样的主题教育活动，形成系列，体现特色，常态常抓，常抓常新。3.结合“中国梦 我的梦”主题教育活动，组织青少年学生开展演讲、书画、诗词比赛，提升道德素养和文化素质。4.以“祖国好 家乡美”为主题，传唱红色经典歌曲，诵读优秀童谣，增强学生爱祖国爱家乡爱社会主义的责任感。5.加强学生思想教育，深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动以及“养成、诚信、爱心”主题教育活动，作为深化中国梦宣传教育的有效载体。6.充分利用学校少先队活动主阵地，积极组织开展“五讲”（即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序）“四美”（即心灵美、语言美、行为美、环境美）“三热爱”（即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）教育活动，提高青少年思想素质，增强社会主义道德观 。（二）是强化文明诚信教育。1.抓好“明礼知耻崇德向善”主题活动，对广大未成年人进行道德素质教育,增强未成年人的道德判断力和道德荣誉感,引导他们从文明礼貌开始、从礼节规范入手,自觉实践礼仪知识、养成文明习惯,通过开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动,让青少年学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。广泛进行“明五礼知五耻”教育（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，“以懒、贪、奢、浮、愚”为五耻），开展文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，养成文明习惯，提高文明素质。 2.“日行一善”活动。通过课堂教学、校园文化建设、主题实践活动等形式，教育引导学生从身边小事做起，知善、行善、扬善、乐善。（三）是强化学校文化建设。大力推进学校文化建设，是当前加强和改进中小学德育工作的重要途径，要让学生在参与学校文化建设的过程中，体验和接受健康向上的文化教育。1.培育先进的学校文化理念。校长要成为学校文化建设的引领者，以师生为主体，通过理念铸造、行为反思，逐步形成学校团结向上的核心价值观。重视校训、校歌对学校文化建设的凝聚作用，加强校风建设和班集体建设。以核心价值观为引导，以学校的人文资源、社会资源及历史发展为基础，形成鲜明的办学特色和优良校风。2.创造具有学习型组织特征的学校氛围。紧紧围绕省市相关要求，大力开展“绿色校园”、“书香校园”创建活动，营造师生主动学习、共同发展、有创新精神为特征的学校氛围。3.加强学校环境建设与文化资源建设。依照“六化四园”为建设标准，组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色校园环境。利用名言、人物、故事、文物和景观布局、建筑装饰等，形成学校健康向上的人文生态景观。开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动，建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的校园文化。 （四）是强化德育社会实践。1.结合青少年的特点，拓展学习雷锋精神做美德少年”为重点的道德实践，引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。2.突出抓好以“文明传播为重点的“小手牵大手，文明传万家”活动，认真做好留守儿童、孤寡老人、重点人群等特殊群体的帮扶工作。五、工作要求：（一）高度重视，抓好落实。各学校要结合自身实际，制定周密、具体实施方案，明确责任分工，抓好工作落实。（二）贴近实际，求真务实。主题活动设计要贴近未成年人生活、针对未成年人需求来策划组织，满足孩子需求、服务孩子成长、促进孩子发展。（三）鼓励创新，彰显特色。未成年人思想道德建设工作应与时俱进，深入探索，不断改进，鼓励百花齐放，大胆创新，彰显学校特色。六、主要活动安排：三月份：1.拟定德育工作计划。2.开展“三八妇女节”手抄报设计比赛活动。3.开展我们的节日主题之植树节活动。4.开展公民道德月宣传活动。5.对学生进行养成教育。6.春季传染病预防知识宣传四月份：1.开展我们的节日主题之清明节活动，组织师生开展清明扫墓活动，通过网上祭英烈寄托对革命烈士的崇敬和对现实生活的热爱之情。2.开展“明礼知耻 崇德向善”校园读书活动和文明礼仪知识活动，开展中华优秀传统文化教育，结合主题教育活动，抓好对青少年的传统文化教育。3.组织开展好“学习雷锋精神做美德少年”网络投票签名寄语活动，加强实践教育及评选活动。4.开展“三爱、三节”“养成、诚信、爱心”主题教育活动。5.开展“向国旗敬礼 做一个有道德的人”主题教育活动。五月份：1.各学校组织开展好“三生四爱五心五好”主题活动。2.开展好感恩节活动和“五一”劳动节活动。3.“我的梦、中国梦”优秀作文诵读及书画比赛活动。4.筹备“六一”庆祝活动5.开展“五讲”（即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序）、“四美”（即心灵美、语言美、行为美、