《班主任工作手册》填写指南.doc

班主任工作手册详解目录班级课程表、班主任任课课程表1 座位表2 班级概况（一）3 班级概况（二）3学生概况4 每周工作5 社会实践活动6班、团、队活动情况7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 8家校联系情况记录9偶发事件的记录10 班级奖惩记录11本学年度各项竞赛获奖情况12 学生个别教育记录13工作记录、会议记录、教育随笔14 常规检查15 注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。师专附小教导处班主任工作手册详解目录班级课程表、班主任任课课程表1 座位表2 班级概况（一）3 班级概况（二）3学生概况4 每周工作5 社会实践活动5班、团、队活动情况7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 8家校联系情况记录9偶发事件的记录10 班级奖惩记录11本学年度各项竞赛获奖情况12 学生个别教育记录13工作记录、会议记录、教育随笔14 常规检查15 注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。师专附小教导处班级课程表、班主任任课课程表（P4）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。1班级课程表、班主任任课课程表（P4）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。1座位表（P5、6）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座位。3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。4. P5为第一学期，P6为第二学期。2座位表（P5、6）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座位。3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。4. P5为第一学期，P6为第二学期。2班级概况（一）（P7）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。班级概况（二）（P8）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。3班级概况（一）（P7）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。班级概况（二）（P8）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。3学生概况（P9P16）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。4学生概况（P9P16）填写说明：1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。4每周工作（P31P70）填写说明：1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。4. 月日至月日、第周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。5每周工作（P31P70）填写说明：1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。4. 月日至月日、第周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。5社会实践情况（P71P78）填写说明：1.填写格式如下日期 地点 参加人数 内容 效果月日 丽蒙绿地 10 护绿保洁 较好月日 德福苑 10 社会调查 较好2.上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。3.此页内容只需三五年级班主任老师填写。6社会实践情况（P71P78）填写说明：1.填写格式如下日期 地点 参加人数 内容 效果月日 丽蒙绿地 10 护绿保洁 较好月日 德福苑 10 社会调查 较好2.上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。3.此页内容只需三五年级班主任老师填写。6班、团、队活动情况（P79P90）填写说明：1.可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。2.填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。7班、团、队活动情况（P79P90）填写说明：1.可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。2.填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。7黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91P92）填写说明：1.根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。8黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91P92）填写说明：1.根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。8家校联系情况记录（P93P102）填写说明：1.填写格式如下：日期 学生姓名 联系家长 沟通方式 沟通内容月日 王 强 父亲 来校面谈 课间打架，不遵守行为规范结果：希望家长配合教育孩子，学会控制自己的情绪。家长表示愿意积极配合并加强沟通。（一个学生情况记录结束，空一行）月日 张 军 母亲 电话访谈 不交作业，上课不认真听讲结果：家长近期工作较忙碌，疏于教育。沟通后表示会督促孩子并积极与老师配合。2.上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。9家校联系情况记录（P93P102）填写说明：1.填写格式如下：日期 学生姓名 联系家长 沟通方式 沟通内容月日 王 强 父亲 来校面谈 课间打架，不遵守行为规范结果：希望家长配合教育孩子，学会控制自己的情绪。家长表示愿意积极配合并加强沟通。（一个学生情况记录结束，空一行）月日 张 军 母亲 电话访谈 不交作业，上课不认真听讲结果：家长近期工作较忙碌，疏于教育。沟通后表示会督促孩子并积极与老师配合。2.上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。9偶发事件的记录（P103P107）填写说明：1.主要填写学生发生的意外伤害事故等。例：时间偶发事件概要处理及结果月日第二、第三节课下课休息时在走廊奔跑，不慎摔倒，头撞在墙壁上，送九院缝合3针。立即电话告知家长，并送回家中休息。病假天，伤愈后返校。期间加强电话随访。10偶发事件的记录（P103P107）填写说明：1.主要填写学生发生的意外伤害事故等。例：时间偶发事件概要处理及结果月日第二、第三节课下课休息时在走廊奔跑，不慎摔倒，头撞在墙壁上，送九院缝合3针。立即电话告知家长，并送回家中休息。病假天，伤愈后返校。期间加强电话随访。10班级奖惩记录（P108）填写说明：1.主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。例：时间奖惩内容奖惩级别和形式10月8日九月份行为规范五星班奖励（获流动红旗一面）11班级奖惩记录（P108）填写说明：1.主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。例：时间奖惩内容奖惩级别和形式10月8日九月份行为规范五星班奖励（获流动红旗一面）11本学年度各项竞赛获奖情况（P109）填写说明：1.主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。2.不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。12本学年度各项竞赛获奖情况（P109）填写说明：1.主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。2.不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。12学生个别教育记录（P110P117）填写说明：1.P110113供第一学期填写，P114117供第二学期填写。2.以下格式供参考例：月日 王小涛 就课间打架，不遵守行为规范一事与该生谈心、沟通。该生自幼生长在祖父、祖母身边，较为溺爱。造成了他任性、不服管教的个性。上学后父母认识到这一点，但由于教育方式较为简单粗暴，所以未有明显改善。通过此次谈心后，他认识到打架是不对的，承认了错误，并表示尽量学会控制自己的情绪，与同学友好相处。（一个学生情况记录结束，空一行）月日 张丽莉 13学生个别教育记录（P110P117）填写说明：1.P110113供第一学期填写，P114117供第二学期填写。2.以下格式供参考例：月日 王小涛 就课间打架，不遵守行为规范一事与该生谈心、沟通。该生自幼生长在祖父、祖母身边，较为溺爱。造成了他任性、不服管教的个性。上学后父母认识到这一点，但由于教育方式较为简单粗暴，所以未有明显改善。通过此次谈心后，他认识到打架是不对的，承认了错误，并表示尽量学会控制自己的情绪，与同学友好相处。（一个学生情况记录结束，空一行）月日 张丽莉 13工作记录、会议记录、教育随笔（P118P137）填写说明：1.P118131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。2.P132137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。3.由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例： 等待自己开花的季节 07.9.8看到这样一个故事： 一位英国少年，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙而成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然他是个好学生，14工作记录、会议记录、教育随笔（P118P137）填写说明：1.P118131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。2.P132137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。3.由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例： 等待自己开花的季节 07.9.8看到这样一个故事： 一位英国少年，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙而成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然他是个好学生，14常规检查检查说明：1.此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。2.于核心组自查后3天，核心组长的工作手册与教导处随机抽取的每组1本工作手册一并上交、检查并评分。3.组内常规检查日期、项目自查日期检查项目（以页数表示）9月25日45789317