教案：三年级语文下册复习.doc

.三年级语文下册复习（一）一、读拼音，写词语。yn yn do f do（ ）子 表（ ） （ ）田 音（ ） 舞（ ）yng b u shang tng歌（ ） （ ）玉 （ ）然 衣（ ） 蜻（ ）q sh cu ku f（ ）程 跋（ ） （ ）鸟 （ ）大 （ ）部wng zhu ru l sh渔（ ） 欧（ ） （ ）士 （ ）明 特（ ）ji xin y long yn（ ）坊 拉（ ） （ ）言 窟（ ） 大（ ）pi zh y shn shng前（ ） 叮（ ） （ ）合 （ ）视 半（ ）m chng fn m ru羡（ ） （ ）认 （ ）怒 （ ）水 假（ ）m yun si ji wi沉（ ） （ ）故 （ ）跑 （ ）尺 安（ ）qi y zh f din（ ）好 建（ ） （ ）拙 重（ ） 草（ ）ru fu sh li xing轻（ ） 是（ ） （ ）血 劳（ ） （ ）受dng m fn shu sh（ ）上 夜（ ） （ ）殖 野（ ） （ ）菜y lu chng j o（ ）防 网（ ） （ ）开 邮（ ） （ ）秘xi pi q shui zng晚（ ） （ ）伴 （ ）黑 （ ）倒 影（ ）b shu bin gu bio（ ）子 出（ ） 分（ ） （ ）思 （ ）准png xio q xio gu（ ）风 拂（ ） （ ）巧 云（ ） （ ）下cu zh qu lng rn（ ）促 蜡（ ） （ ）少 轰（ ） （ ）烧二、比一比，组成词语。咏（ ） 蜻（ ） 沾（ ） 紫（ ） 栋（ ）泳（ ） 晴（ ） 粘（ ） 紧（ ） 练（ ）饲（ ） 端（ ） 杆（ ） 盘（ ） 悦（ ）词（ ） 喘（ ） 秆（ ） 盆（ ） 锐（ ）葱（ ） 悔（ ） 猎（ ） 响（ ） 幅（ ）忽（ ） 诲（ ） 腊（ ） 晌（ ） 福（ ）具（ ） 博（ ） 捧（ ） 既（ ） 截（ ）俱（ ） 搏（ ） 棒（ ） 即（ ） 载（ ）缓（ ） 渴（ ） 形（ ） 添（ ） 掩（ ）暖（ ） 喝（ ） 型（ ） 舔（ ） 淹（ ）末（ ） 趁（ ） 坚（ ） 辨（ ） 陪（ ）沫（ ） 越（ ） 竖（ ） 辩（ ） 部（ ）淘（ ） 渡（ ） 治（ ） 溉（ ） 端（ ）掏（ ） 度（ ） 冶（ ） 既（ ） 瑞（ ）跪（ ） 箱（ ） 睁（ ） 饭（ ） 乞（ ）脆（ ） 想（ ） 争（ ） 板（ ） 吃（ ）三、在括号里填上适当的量词。一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）歌曲 一（ ）清泉一（ ）金光 一（ ）美景 一（ ）珍珠 一（ ）旅行一（ ）河面 一（ ）小镇 一（ ）窟窿 一（ ）树桩四、选词填空。 灵活 灵巧 机灵 灵敏 1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。 4、翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。 严肃 严格 5、老师对我们的要求很（ ）。 6、老师的神情变得（ ）。 准确 正确 7、这道题你做得完全（ ）。 8、我认真地看，老实地画，自己觉得画得很（ ）。 得意 满意 9、画师看了看他俩的画，没有露出（ ）的神情。 10、画完后，他看（ ），以为自己画得最多。 持续 连续 11、那哀痛的日子（ ）了很久。 12、小弟弟（ ）五天没来上学。 爱惜 珍惜 13、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（ ）生活。 14、每个少先队员都要（ ）公共财物。只有才 不仅而且 如果就 即使也15、（ ）你的成绩再好，（ ）不能骄傲。16、这件衣服（ ）合体，（ ）漂亮。17、（ ）多读多写，写作能力（ ）能提高。18、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。 管理 修理 治理1、叔叔正在（ ）自行车。2、战国时候，魏王派西门豹去（ ）漳河上的邺。3、这个国王把国家（ ）得井井有条。 光辉 光芒 光明4、晶莹的雪山在太阳的映射下，散发出耀眼的（ ）。5、我不喜欢黑暗，我喜欢（ ）。6、太阳把最后几缕金色的（ ）洒在夸父的脸上。五、在括号里填上合适的字组成词语。群芳（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） 皓（ ）当（ ） （ ）（ ）西下 旭日（ ）（ ） 喷薄（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 （ ）而不（ ） 业（ ）于（ ）专心（ ）（ ） （ ）学（ ）问 废寝（ ）（ ）（ ）精（ ）神 脚（ ）（ ）地 （ ）不自（ ）五（ ）四（ ） 目不（ ）（ ） （ ）（ ）大悟（ ）（ ）不已 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）闻名（ ）（ ）莫测 （ ）精会（ ） （ ）（ ）如生（ ）（ ）在目 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）有味（ ）（ ）日上 （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）起舞（ ）（ ）俱到 （ ）（ ）是道 （ ）（ ）相关（ ）（ ）不断 （ ）（ ）八方 （ ）嘴（ ）舌（ ）千上（ ） 南（ ）北（ ） （ ）惊（ ）怪异（ ）同（ ） 零零（ ）（ ） （ ）（ ）实实郁（ ）（ ）葱 惟（ ）惟（ ） 诚（ ）诚（ ）六、把下面的歇后语补充完整。八仙过海 包公断案 韩信点兵张飞穿针 姜太公钓鱼 孙悟空大闹天宫和尚打伞 井底青蛙 拔苗助长三十六计 泥菩萨过河 留得青山在复习（二）一、修改病句。1、老师和我去医院看望。 2、在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。 3、每天早上去公园锻炼身体。 4、晶晶从小养成了讲卫生。 5、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6、艰难地向高峰攀登。 7、小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8、我们学校的诗歌朗诵比赛。 9、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 10、树上结满了许许多多数不清的果子。 11、我把老师布置的所有一切作业都做完了。 12、我要连续努力，争取更大进步。 13、我把教室打扫得整整齐齐。 14、我们要做到节约用水的好习惯。 15、宽敞的草原一望无边。 16、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 17、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 18、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 19、田野里吹来稻花香一阵。 20、中国人口是世界上最多的国家。 21、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 22、我介绍给来宾们学校的情况。 23、我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。 24、昨天晚上，我发明天上有流星雨。 25、菜园里种着西红柿、南瓜、扁豆、苹果等蔬菜。 26、这篇童话故事的作者是安徒生写的。 27、同学们排着整齐的队伍争先恐后地走进礼堂。 28、听了老师的一番话，很受教育。 29、小芳最早第一个来学校。 30、她穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 31、她的姐姐是一名优良的工人代表。 32、这是美丽的一座城市。 33、中国国际救援队美满完成了抢险救援任务。 34、我从小就养成了锻炼身体。 二、按要求写句子。1、山的南边有一大片桃林。（把句子写具体） 2、洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句） 3、女娲把大窟窿补好了。（改为“被”字句） 4、啊 黄山 多么 的 优美 风景 （用这几个词语排成一句通顺的话） 5、我即将回国，要带的行李已经超重，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句） 6、一条大河挡住了部队的去路。（改为“把”字句和“被”字句） 7、生机 许多 小燕子 了 春光 为 增添 （连词成句） 8、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 （用带点的词语写一句话） 9、咆哮的洪水卷走了小村庄。（改为“把”字句和“被”字句） 10、翠鸟飞过去。（把句子写具体） 11、他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句） 12、天天练习，字还能写得不漂亮吗？（改为陈述句） 13、妈妈端来了一碗热气腾腾的水饺。（改为“把”字句和“被”字句） 14、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。（改为“把”字句和“被”字句） 15、网站里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。（用带点词写句子） 16、生物 无法 生存下去 将 没有太阳 （连词成句） 17、电脑网络就像 。（补充完整句子）18、 校园四周种着 松树。（补充完整句子）19、 歌声飘荡在 湖面。（补充完整句子）20、 小燕子 飞来了。（补充完整句子）复习（三）一、写出下列词语的反义词。正 奖 善 浊 爱懒 劣 有 罪 是动 得 吞 详 廉攻 进 始 呼 悲 二、选一选，填一填。遗言 诺言 忠言 誓言 吉言 留言 怨言 格言表示吉祥的话叫（ ） 精炼著名的话叫（ ）诚恳劝告的话叫（ ） 临走写下的话叫（ ）不满抱怨的话叫（ ） 生前留下的话叫（ ）应允别人的话叫（ ） 宣誓所说的话叫（ ）三、照样子写词语。1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 四、读一读，连一连。高尚的 声音 高兴地 跳起来 特别的 水流洪亮的 朋友 情不自禁地 说 珍贵的 钻石沉默的 检阅 刻苦地 练 高级的 享受隆重的 局面 温和地 鼓掌 清澈的 惊喜蹑手蹑脚地 举起 密切的 泉水 吸收 疾病仔细地 走近 清澈的 母亲 凝成 热量骄傲地 奔跑 温暖的 阳光 预防 矿藏迅速地 读着 慈爱的 关系 开发 水滴漠漠水田飞白鹭 叶底黄鹂一两声 王建雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂 王维池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊五、把下面的谚语、格言、诗句补充完整。1、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。2、 ，亲口尝梨知酸甜。3、绳在 断，冰在 裂。4、莫看江面平如镜， 。5、日日行， ；常常做， 。6、少壮 ，老大 。7、花有重开日， 。8、一寸光阴一寸金， 。9、 ，自首方悔读书迟。10、 ，江静碧云天。11、小时不识月， 。12、露从今夜白， 。13、 ，云起一天山。14、 ，天涯共此时。15、 ，礼轻情意重。16、久旱逢甘雨， 。17、岁寒知松柏， 。18、海内存知己， 。19、 ，无雨必有风。20、 ，明朝依旧晴。21、今夜露水重， 。22、有雨山戴帽， 。23、 ，久雨大雾必晴。24、一日之计在于晨， 。25、万壑树参天， 。26、穿花蛱蝶深深见， 。六、根据课文内容填空。1、亡羊补牢这个寓言告诉我们 。2、南辕北辙这个寓言使我们明白了 。3、在太阳是大家的这首诗歌中，我喜欢的诗句是： 4、读了买木雕的少年一课后，我想对黑人少年说： 。七、判断下面的说法是否正确。正确的打“”，错误的打“”。1、她是我的朋友 中的阮恒为了救小女孩，一点也不害怕。（ ）2、可贵的沉默一课告诉我们要懂得回报父母的爱。 （ ）3、孟郊的游子吟这首诗是赞扬慈母很会缝衣服。 （ ）4、妈妈的账单告诉我们：母爱是伟大无私的。 （ ）5、1969年7月20日，两名英国宇航员首次登上月球。 （ ）6、130万个地球才能抵得上一个太阳。 （ ）7、太阳的中心温度估计是表面温度的2000倍。 （ ）8、把玉米种在月球的尘土里，和在地球的土壤里生长没有明显不同。（ ）9、月球在太阳系中，是距太阳由远到近排序的第三颗行星。 （ ）八、默写古诗。 咏柳 春日 ， ， 。 。 ， ， 。 。 乞巧 嫦娥 ， ， 。 。 ， ， 。 。九、口语交际。1、你的校园美吗？请选择一处，写几句话向大家介绍介绍。 2、当你看到一个低年级的小朋友把果皮纸屑扔在操场上，你该对那个小朋友说些什么？ 3、小强的妈妈生病了，爸爸要小强去找隔壁的张爷爷要一点儿药，小强该怎么做，怎么说？ 4、小刚为了一件小事和好朋友吵架了，事后小刚觉得自己有错，很想去跟好朋友解释并和他和好，小刚该怎样跟好朋友说呢？ 5、你听过或看过新闻吗？把你认为最有趣的一条新闻写下来，还可以谈谈自己的感受。 6、当你看到班上的两个小伙伴在吵架，你该怎样去劝说呢？ 7、晚上，你们一家人正在开开心心地看电视，突然爸爸妈妈为了看各自喜欢的节目争吵起来，你该怎样去劝说他们呢？ 8、已经是晚上十一点钟了，可你的邻居还在看电视，并且把音量开得很大，你该怎样提醒对邻居说呢？ 复习（四）一、阅读荷花片段，回答下面的问题：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨）得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 1、 把（ ）里不正确的字划掉。2、 把你最喜欢的一句比喻句用“”划下来。3、 第一自然段写了荷花开放时的（ ）种姿态。请用“有的有的还有的”造一个句子。 4、 为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？ 5、 成语 “ ”说明了“我”的动作很优美。6、 如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？ 二、 阅读翠鸟片段，回答下面的问题。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这个片段主要讲什么？请用“”在片段中划出来。2、作者抓住翠鸟的 的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛？为什么？ 4、翠鸟的羽毛的特点是（ ），眼睛的特点是（ ），嘴巴的特点是（ ）。三、阅读燕子专列，回答问题。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zu zhu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(sh s)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bn bng)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子运送到温暖的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏（t t）着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的孩子，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1、请给带点的字选择正确的读音，在下面加上横线。2、燕子遇到了麻烦，从文章第一自然段中找出两个四字词概括。 、 3、短文中哪些句子具体讲了燕子遇到了麻烦，请用“”画出来。4、对濒临死亡的燕子，居民们纷纷伸出了热情的援助之手，我是从 这句话中体会到的。 5、读了“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。” 这两句话后，我觉得贝蒂是一个 的孩子，我是从 、 和 这三个词中体会出来的，我觉得朗读这两句话时应该用 的语气来读。（4分）6、读了这篇文章后，文章中最让我感动的一句话是 ，因为 。四、阅读和时间赛跑片断，然后按文后要求填空或选择。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家 看到太阳快落山了 就下决心说 我要比太阳更快地回家 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不高兴不知道怎么形容。 后来二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 1、在“ ”上标上正确的标点符号。 2、“暑”字用音序查字法应该查字母 ，它的正确读音是 ,用部首查字法应查 部,再查 画。 3、读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。 4、“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你是怎么体会这句话的？ 5、请写出两句有关珍惜时间的名言。 五、阅读她是我的朋友片段，回答下面的问题。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。” 但是他为什么愿意这样做呢 有人问 医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”1、“她是我的朋友”，“她”指 ，“我”指 。“她”和“我”的关系是 。2、阮恒献血时不停地哭泣因为 ，但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为 ，从中我们可以看出阮恒是个 的人。3、“一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”我从这句话中体会到了阮恒当时心里既想 又 。4、给“ ”上加正确的标点。5、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么？把医生的话写下来。 6、读课文第5、6自然段，用“ ”划出描写阮恒表情、动作的句子。复习（五）一、阅读太阳片段，回答问题。 太阳（ ）离我们很远很远 ，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太