广西大学第十届“5.25—我爱我”大学生心理健康教育活动方案.doc

附件广西大学第十届“525我爱我”大学生心理健康教育活动方案主办单位：广西大学学生工作部（处）、学生资助管理中心广西大学大学生文化素质教育基地承办单位：大学生心理健康研究所协办单位：共青团广西大学委员会广西大学各学院广西大学研究生会活动主题：青春正能量 心享愉悦力活动时间：2013年5月4日至6月9日目 录一 、唤醒心灵正能量3（一）“集聚我的青春新梦想”征集活动3（二）广西大学第十届“5.25我爱我”大学生心理健康教育活动开幕式“集聚梦想 青春放飞”5（三）趣味团体素质拓展竞赛5二、乐享青春悦生活6（四）“我的心灵成长故事”征文比赛6（五）广西大学十佳班级心理辅导活动评选10（六）优秀班级心理委员评选12三、展示青春心主张15（七）校园心理情景剧系列比赛15附件119附件223一 、唤醒心灵正能量通过开展以“唤醒心灵正能量”为主题的系列活动，激发广大同学关注心灵健康，参与心理健康教育活动的热情，展现西大学子的青春风貌。（一）“集聚我的青春新梦想”征集活动人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。通过征集广大学生的青春新梦想，帮助学生厘清梦想、规划梦想，让大学生更好地将个人成才与共同实现中国梦紧密相连，让青春的梦想与激情洋溢校园的每一个角落。根据2013年广西大学第十届“5.25我爱我”心理健康教育系列活动方案的需要，在全校范围内开展 “我的青春新梦想”征集活动。1.活动主题：青春正能量，我的新梦想2.活动对象：全体在校全日制本科生、研究生3.征集时间：4月27日5月10日4.组织形式（1）由各班心理委员组织召开班级心理班会，征集本班每一位同学的“青春新梦想”内容（2）“青春新梦想”内容：对对祖国的祝福，对美好生活的向往，对个人发展的规划，对健康生活方式的倡导、对成长的感悟、对亲人朋友师长的感恩等。语言描述应简洁明了、特色鲜明、内涵丰富字数在50字以内。5.活动要求各学院收集整理好本学院的“青春新梦想”，将电子版发送至邮箱，联系人：覃晓茜，联系电话：3234332；提交时间5月110日，具体格式见下表。“青春新梦想”聚集录学院：年级专业及班级“青春新梦想”内容（二）广西大学第十届“5.25我爱我”大学生心理健康教育活动开幕式“集聚梦想 青春放飞”1.时间：2013年5月4日上午9:3012:002.地点：财务处旁小广场3.参加人员：各学院心理健康教育工作负责人、联系人；各学院班级心理委员；部分兄弟院校心理委员或心理协会成员；对此次活动感兴趣的同学。4.活动安排（1）广西大学第十届5.25活动开幕式（2）出席活动的领导嘉宾、班级心理委员共同在氢气球上写下自己的梦想，向天空放飞，释放正能量，拥抱希望。（3）共同放飞象征着青春梦想的气球，祝福祖国繁荣昌盛富强。（4）邀请出席活动的领导嘉宾、同学共同参观历年5.25活动展，了解我校大学生心理健康教育工作发展概况。（三）趣味团体素质拓展竞赛1.时间：2013年5月4日上午10:00-12：002.地点：财务处旁小广场（活动详细安排见现场宣传展板）二、乐享青春悦生活通过开展以“乐享青春悦生活”为主题的系列活动，展示同学们关注心灵健康的具体行动，交流心灵成长故事；通过参与班级心理健康活动，展现西大学子的青春悦生活。（四）“我的心灵成长故事”征文比赛一路走来，有过梦想，有过迷茫；有过欢乐，有过悲伤成长的路上，多少故事在我们身上发生，在我们身边演绎，我们都是有故事的人。你的故事是什么呢？拿起笔来，参加“心理历程小故事”征文比赛吧，让我们在未来的成长路上一路相伴1.主题：分享我的成长故事 传递青春正能量2.目的：通过参赛选手的笔触，将自己成长过程中感动心灵的故事拿出来与大家分享，引导听众为自己的成长道路找明方向，做一个身心健康的快乐自我。3.时间安排：（1）5月48日 组织发动阶段（2）5月825日 选手写稿、交稿阶段（3）5月2528日 各院（系）初评（4）5月2931日 上交终评稿件（5）6月15日 学校终评4.具体要求：（1）以当代大学生普遍面临的心理困惑及如何走出心理困惑为主要内容，健康向上，具有启迪和借鉴意义。(2)围绕自己的成长历程，反映积极向上的人生态度。(3)紧扣主题，题目自拟，文体不限，字数以2000字以内为宜；情真意切，思想深刻，条理清晰；作品须原创，一经查出抄袭行为，将取消参评资格并通报批评。(4) 故事内容可以围绕各类心理活动（班级辅导、心理剧、手语操等）、大学生心理健康教育课、心理咨询、朋辈互助等不同心理健康教育的途径来进行，突显心理健康教育的作用。（5）征文统一用A4纸打印，标题用小二号黑体字，正文用三号宋体字，并在标题下注明作者姓名、学院、专业、班级、联系电话。(6) 各院自行组织初评，于5月29日31日将推荐文章（每个学院不少于10篇）和作品统计表的打印版和电子版交到西校园心理咨询中心6B-111,联系电话：3234332；邮箱：。(7)获奖文章将在心思录杂志、雨无声网站发表。(8)参赛文章不再归还，请作者自行留底。5.评分标准：(1)文章结构合理，条理清晰； (2)文字优美，有文采；(3)故事真实，反映当代青年学生的思想实际，富有时代气息；(4)故事感人，思想健康，主题鲜明，有启发性，能给人积极向上的动力。6.奖项设置：一等奖：稿件数的5%，二等奖：稿件数的10%，三等奖：稿件数的15%，优秀奖若干。“我的心灵成长故事”征文比赛作品统计表学院（盖章）： 填表人：文章标号文章名称作者姓名专业班级联系方式（电话）备注（五）广西大学十佳班级心理辅导活动评选进一步丰富校园文化生活，展现班级心灵正能量，组织全校班级共同开展以“展现青春正能量，享受青春悦生活”的班级心理健康教育活动，扩大大学生心理健康教育活动的覆盖面和影响力，展现西大学子的青春悦生活。1.活动主题：“展现青春正能量，享受青春悦生活”2.活动内容：以班级为单位，多角度展示大学生的青春面貌，展示同学们的正能量生活。3.活动形式：班级心理辅导的形式可灵活多样，如：集体讨论、校园短剧、团体辅导、心理问答题等，鼓励同学们大胆创新。4.评比要求：根据附件1填写申报书，内容详实，有特色，有主题，真实呈现活动过程，包括活动策划、活动记录、活动照片、活动总结；字数在3000字以上。5.活动安排：(1) 4月27日-5月5日 项目申报。第一阶段：学院初评。各学院按本学院本科生及研究生班级数量的20%，于2013年5月27日前报送材料至学校心理咨询中心（西校园6B-111室，联系电话：3234332，联系人：覃晓茜）；(2)第二阶段：学校初评，学生工作部（处）、大学生心理健康研究所将结合材料的内容及数量，筛选出50%进入第三阶段；(3)第三阶段：答辩评优，由进入第三阶段的班级代表，于6月1日下午3:00-5:00，在学工处二楼会议室进行班级心理辅导现场答辩，最终评出十个优秀班级予以奖励。6.评分标准：一级指标二级指标主要观测点权重评分活动策划活动目标目标明确，主题突出40活动形式形式新颖，引人入胜活动内容心理学知识的运用科学策划格式格式规范 图文并茂活动实施组织管理班级心理委员的组织能力20现场生成现场同学反馈情况活动效果参与度班级学生参与活动的比例是否有专职教师指导或参与30学生反馈活动反馈效果是否良好是否有数据证实氛围组织者和学生现场投入程度活动答辩答辩语言逻辑清晰，重点突出10操作演示活动操作演示规范到位总分100（六）优秀班级心理委员评选班级心理委员是我校大学生心理健康教育工作的重要队伍，在心理健康教育的宣传、学生心理健康维护等工作中起到了积极作用。为激励班级心理委员积极开展工作，更好地推进心理健康教育工作的深入开展，特开展此次评优活动。（一）评选对象及评选比例：各学院班级心理委员总人数的10%。（二）评选条件：1热爱班级心理健康工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，工作成绩突出；2积极参加大学生心理健康的宣传、教育、培训等活动，获得班级心理委员证书；3认真及时收集和反馈班级同学心理健康信息；4采取多种形式积极开展心理健康教育宣传活动；5能够与其他班干部尤其是宿舍长联系，及时发现和帮助有心理困惑和烦恼的同学并有效地开展同伴心理辅导；6所在班级心理健康教育工作成效明显；7对班级出现心理危机事件，能够准确迅速地上报所在学院辅导员或心理咨询中心，并能够持续配合工作；8积极参与大学生心理健康研究所的各项培训与活动，协助大学生心理健康研究所开展心理健康教育工作；9所在班级班风好，学习风气好，学生心理状态好。班级学生积极参与学校和学院的心理健康教育宣传活动，有突出表现。（三）评选程序1学院推荐：各学院学工组认真对照评选条件动员本学院学生报名，组织班级评议，在广泛征求班级同学意见的基础上推选优秀班级心理委员；2学校评审：学工处成立评审小组，根据参选人的材料、平时表现对照参评条件对各学院推荐的人选进行评审。（四）要求1请参评心理委员根据附件2填写申报表。由学院统一填写汇总表，于2013年5月30日前将学院心理委员的申请表及汇总表打包，以“学院优秀心理委员材料”为文件名，发送至；纸质材料交至西校园心理咨询中心（西校园6B-111室，联系电话：3234332，联系人：覃晓茜）；2请各学院学工组高度重视，认真对待按规定条件和程序，在规定的时间做好优秀班级心理委员评选工作。三、展示青春心主张（七）校园心理情景剧系列比赛大学生活是丰富多彩的，然而在这五光十色背后，每个人又有着自己的心酸，困惑。通过同学们自编自导的心理情景剧，真实地呈现同学们身边发生的心理事件，展现大学生活中常见的心理冲突，提出化解和调适心理冲突的方法，进而展示青春的正能量，培养大学生享受生命的愉悦力。1. 活动主题：展现青春正能量，心享愉悦生活2.活动介绍校园心理情景剧是基于心理剧的理论基础之上发展而来的一种校园戏剧形式，是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压的目的，并领悟其中道理，同时也对观看者起到一定的引导作用。通过学生“自己演，演自己” ， 把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，加深感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长。3.活动对象全校学生4.活动时间安排（1）4月30日-5月7日 学院组织动员，报名参赛；（2）5月7日下午3:00-5:00 情景剧培训；（3）5月7日-5月17日 上交情景参赛剧剧本；（4）5月20日 情景剧初赛，上交初赛光盘；（5）6月8日 情景剧决赛。5.具体要求（1）情景剧报名要求：各报名参赛队请填写校园心理情景剧大赛报名表，于2013年5月7日前将报名表格（纸质文档、电子版）上报心理咨询中心（6B-111室）。校园心理情景剧报名表学院（本科生/研究生）参赛剧目人数队名联系方式（2）情景剧培训要求：时间:5月7日下午3:00-5:00，地点:学工处二楼会议室（3）情景剧剧本要求：A.内容：贴近现实、积极向上，反映当代大学生、研究生的学习、生活，体现剧中人物的心理活动特点和心理变化的过程，易于通过舞台展示。剧本内容须为原创，历年参赛的作品均不予接受。若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格并予以通报批评。B.格式：符合规范，字数在3000字左右；须提交纸质版和电子版各一份。电子稿名统一设置为“学院+剧本名”，发送至；纸质稿件于2013年5月13日前交至大学生心理咨询中心（西校园6B-111室）。（4）情景剧初赛要求：请各学院参赛队将本学院的参赛剧目，拍摄成一段时长为15分钟的视频，场景参照舞台演出效果进行拍摄，视频所展现的内容，应能直接在舞台上演出。画面质量清晰，若作品有配音的应以普通话为主要发音语言。将视频刻录成光碟，于5月20日上交到心理咨询中心6B-111。（5）情景剧决赛要求：（另发通知）时间：6月8日晚上，地点:大礼堂6.评分细则：主题内容主题：主题鲜明，积极向上，反映当代大学生的心理特点，能展示青春正能量。5分内容：内容丰富，富有情节感、戏剧感，能联系校园实际生活，呈现心理冲突并合理解决心理困惑，给观众启迪、鼓舞。10分有老师参演：鼓励各学院辅导员老师积极参与5分技术呈现技术有3个或3个以上：每个技术5分，最高分15分15分技术使用正确恰当：心理剧技术的运用与心理困惑的解决自然结合，不突兀。20分舞台效果表演：自然、逼真，富有感染力，充分体现角色的鲜明特点，具有教育意义。30分服装道具：服装符合角色身份道具背景与剧情相符。15分附件1广西大学“展现青春悦生活”十佳班级心理辅导申报材料辅导主题：_学院班级：_主要负责人： _联系方式（手机和邮箱）：_2013年 月 日格式（引言）为宣传心理，引导广大学生.,xx学院xx班级.定于.年月日在.举办.【关于引言的说明：表明活动目的，一般包括两部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学们掌握某项技能或者传播心理知识等；150字以内；字体仿宋四号，字符间距1.5倍，与大标题之间空一行，首行空两个字。】一、班级心理辅导名称（黑体小四，下同）：xxxxxx学院xx班级活动（宋体小四，1.5倍行距下同）二、班级心理辅导主题（口号）：三、开展辅导时间：年月.日四、开展辅导地点：五、活动内容：【如比赛类，应写明：参赛对象：全班同学报名方法、以及报名截止日期竞赛规则评分方法：如单循环、双循环、淘汰制、打分制。如果为打分制应清楚写明评分细则，以及算分方法。评奖方式：取前几名，或几等奖】【如果为晚会类或演出类，则相对简单。只需介绍节目类型、数量】【可以为多个活动也可以一个活动，形式可以多样化】【能如实再现活动过程】六、活动要点主题突出、能调动大家参与的积极性、活动井然有序，做好应急预案八、实施条件1、 学生活动用器材2、 学生生活用器具和物品3、 场地要求九、活动过程 1.准备阶段:（1）讨论好活动的流程，做到每个主要的负责人清楚的知道整个流程。（2）需要准备的东西包括：确定活动地点，准备活动需要的物品包括横幅，桌椅，笔等。（3）布置活动场地。2.活动过程中：（1）明确活动的时间（2）具体的步骤1）2）3）3.活动尾声：总结评价活动、颁奖（需要的话）、活动场地的收尾整理工作（包括安排人员收拾场地、清点物资）。活动评价及总结（两千字以上）原则：简洁（语言表达翔实）、清晰（每一个必须的部分不能缺少）、附活动图片（真实反映活动过程）注意：拍照记录、前期宣传 此模板仅供参考，旨在为大家提供一个思路，鼓励有创新的想19附件2广西大学优秀班级心理委员申报表姓名性别学号专业班级担任心