江西省中考数学课时11一元二次方程根的判别式及根与系数的关系备考演练.docx_第1页
江西省中考数学课时11一元二次方程根的判别式及根与系数的关系备考演练.docx_第2页
江西省中考数学课时11一元二次方程根的判别式及根与系数的关系备考演练.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时11 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系一、选择题1(2015珠海)一元二次方程x2x0的根的情况是( B )A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C无实数根D无法确定根的情况2(2015河北)若关于x的方程x22xa0不存在实数根,则a的取值范围是( B )Aa1Ba1Ca1Da13(2015河池)下列方程有两个相等的实数根的是( C )Ax2x10 B4x2x10Cx212x360 Dx2x20二、填空题4(2015黄冈)若方程x22x10的两根分别为x1,x2,则x1x2x1x2的值为_3_5(2015北京)关于x的一元二次方程ax2bx0有两个相等的实数根,写出一组满足条件的实数a,b的值:a_1_,b_1_.三、解答题6(2015徐州)解方程:x22x30;解x22x30,(x1)(x3)0,x10或x30,x11,x23.7(2015河南)已知关于x的一元二次方程(x3)(x2).(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一根解(1)证明:原方程可化为x25x60,2524414,0,140,即0,对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根(2)当x1时,代入原方程得2,m2.当2时,原方程可化为x25x40,解得x11,x24,所以方程的另一个根是4.一、选择题1(2015广东)若关于x的方程x2xa0有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是( C )Aa2 Ba2 Ca2 Da22已知反比例函数y,当x0时,y随x的增大而增大,则关于x的方程ax22xb0的根的情况是( C )A有两个正根 B有两个负根C有一个正根一个负根 D没有实数根3(2015广州)已知2是关于x的方程x22mx3m0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为( B )A10 B14C10或14 D8或10二、填空题4关于x的方程2x2(m29)xm10,当m_1_时,两根互为倒数5设x1,x2是一元二次方程x23x20的两个实数根,则x3x1x2x的值为_7_.三、解答题6(2016达州)设m,n分别为一元二次方程x22x2 0180的两个实数根,则m23mn_2_016_.三、解答题7(2016北京)关于x的一元二次方程x2(2m1)xm210有两个不相等的实数根(1)求m的取值范围;(2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根解(1)原方程有两个不相等的实数根,(2m1)24(m21)4m50,解得m.(2)取m1,原方程为x23x0,即x(x3)0,x10,x23.(m取其他值也可以)8(2016岳阳)已知关于x的方程x2(2m1)xm(m1)0.(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)已知方程的一个根为x0,求代数式(2m1)2(3m)(3m)7m5的值(要求先化简再求值)解(1)证明:关于x的一元二次方程x2(2m1)xm(m1)0.(2m1)24m(m1)10,方程总有两个不相等的实数根(2)x0是此方程的一个根,把x0代入方程中得到m(m1)0,m0或m1,(2m1)2(3m)(3m)7m54m24m19m2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论