德昌县民族初级中学孙国英《心理健康》教案.doc

第19课 父母是你最特别的朋友教案（水平三）授课学校：德昌县民族初级中学 授课教师：孙国英教学目标： 1、认识到与父母存在沟通方面的问题或冲突。 2、寻求解决这些问题或冲突的方法。 3、感受到父母对我们的无私付出。教学重点： 1、认识到与父母存在沟通方面的问题或冲突。 2、寻求解决这些问题或冲突的方法。教学难点：1、 认识到与父母存在沟通方面的问题或冲突。2、 2、寻求解决这些问题或冲突的方法。教学准备：水彩笔、画纸及其相关视频教学过程：一、 故事导入：有一个小男孩，他觉得自己的生活很不幸，没有人关心他，也没人爱他，一天夜里，他偷偷地从家里跑了出来，问教堂里的神父：“神父，这世界上最爱我的人，最关心我的人在哪里？”神父回答说：“你从这里往回走，去敲城里各户人家的门，那个光着脚出来给你开门的人，便是这世界上最爱你的人？”他敲了很多人家的门，因为是半夜，很多人家要么是不开，要不就是等了很久才出来开门。终于，有一户人家给他开门了，而且开门的人，确实没穿鞋子，光着脚出来的。师：好了，大家猜猜看，给他开门的会是谁呢？生：发言。师：嗯，对啊，那个给他开门的便是他的母亲，她一直在担心，孩子跑去哪了，所以当敲门声一响，她还来不及穿鞋，就跑了出来给开门。这个世界上，最爱我们的，永远是我们的人一直就在我们身边便是我们的父母。师：今天我们的主题，就是父母是你特别的朋友。二、互动授课 （一）我诉我心 1、老师课堂演示视频family老师选派两个学生朗读，小时候，你是父母的尾巴；你需要父母，需要保护；如今你长大成了少年，你成了父母父母手里的风筝，你渴望独立，渴望自由，却不能挣脱父母的“拉线”。如果你真的成了断线的风筝，你将飞向何方？其实，你是父母特别的客人，两代人即使不能相互理解，也可以相互接纳，你不必像风筝一样抗争，你可以和父母友善的“分离”而不被父母过分的保护“栓牢”。走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密2、我能够和父母作这些沟通吗？、早上见到爸妈打招呼，放学回家打招呼。、把学校发生的事情经常告诉父母。、父母下班回家，主动打招呼，递上一杯水、在自己生日那天，送礼物给父母感谢养育之恩。、与父母有冲突，主动承认自己错误的地方、父母生日的时候送礼物给父母，或做一件特别的家务事。、过节日的时候，记得留点时间在家陪伴父母。（二）怦然心动 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，他以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨出来，费力地想把它咽下去，但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：“我是一只珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊！而你怎么这么轻易的就把我丢弃了呢？”公鸡说：“有什么了不起的，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。”师：请各位同学想想，在故事中，鸡和珍珠之间发生了什么样的冲突呢？你和父母的价值冲突，我和父母的价值冲突是不是很多呢？这又是什么原因呢？是不是因为我们自己的原因呢？生：青春期的心理是变化莫测的，时不时的，你会惹点事情让你的父母头痛劳神，其实父母没有变，变的是自己。生：我有了自己的价值观，我视为珍珠的东西，父母常常不屑一顾；而父母认为至关重要的“谷物”，你又满不在乎。师：同学们归纳得很好，那么请大家一起拿出手边的小问卷，看看你有没有“小孩子气”行为，而导致父母无所适从。（三）成功教练通过上面的测试，我们可以知道与父母之间的很多时候是我们自己过于小孩子气，但是父母也有过错的时候，那么我们应该怎样与父母更好的相处呢？在这里，老师教你们亲子兵法三招。第一招：四面来风学习方面：“赶前不赶后。”完成了作业，父母再有什么唠叨，对不起，你理直气壮，他们自然底气不足了。仪表方面：父母干涉最多的大概你们的穿着打扮，那么你们自己在换一个造型时，先想想符合不符合你们的身份，如果你的打扮很正常，如果父母还是干涉，那么你们可以让父母相信这样的打扮不止你一个，很普遍的，可以把跟你打扮差不多的好学生带回家，介绍给你父母。社交方面：社交本来是你的自由，但别忘了父母还是你的法定保护人。所以，重要的是让他们知道，你在哪里，干什么，和谁在一起？出门前说得越详细越好，最好把联系电话留下，大多数父母即使知道孩子的派对地址，也不会到现场来“捉拿”你的。卫生反面：起床叠被，保持房间整洁，也是许多父母希望孩子养成的好习惯，如果你不讲究这一套，就不让他们看见，更不要让他们插手打扫啦（否则更有话唠叨你了）。适当的时候来个早起，把自己的房间好好打扫一番，也捎带打扫一下其他房间，这会让你的父母欣喜不已。至于大多数日子，你自己看着办吧。第二招：七步法如果你和爸爸妈妈发生冲突，试一试用下面“七步法”解决是否有效？1、明白冲突是什么；2、想一想冲突发生的原因；3、解决冲突可以有哪些办法，列出5条；4.这5条，哪些是双方可以可以接受的，打上“v”;5.哪些是双方无法接受的，打上“x”;6.从打“v”的条例中选择一条去试试；7.观察被选择的方法是否对双方都有效；8.如果效果不好，再回到第一步，重新尝试。第三招：塑造法你可以塑造你的父母的行为。如果你期望父母对你耐心教育，你就可以这样做：当你的父母对你耐心教育的时候，你表现很乖，很尊重他们；想法，当你父母对你大吼大叫的时候，你就不理睬。 回家后试一试，看看你能得到你期望的父母的行为吗？师：讲到这，让我想起了一首唐诗，题为游子吟，作者唐代诗人孟郊。慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。在诗中，诗人表达出了对母亲的深厚情谊，母爱如春天的阳光，儿女的小小心意，又如何报答得了这深厚的母爱情深呢？师：嗯 ，大家知道每年的母亲节、父亲节是哪天么？生：发言。母亲节 五月的第二个星期天父亲节 六月的第三个星期天师：最后啊，老师想送大家一件礼物，欣赏音乐彝族歌曲妈妈和独光里的妈妈。因为后天就是母亲节了，希望