大学生的消费情况调查报告.doc

成 绩广西师范学院思政部思想政治理论课实践学习报告题 目：对本班同学消费观和消费水平的调查报告 组 长（姓名、学号）： 李玉莲 1203010415成 员（姓名、学号）： 陈智莲 1203010404 张家琦 1203010425 官丽萍 1203010407 李 凤 1203010412 黄灵玲 1203010408 冯 榕 1203010406 吴春凤 1203010423 覃莉芳 1203010428院（系）、专业、年级、班 级：外国语学院英语专业12级4班指导老师：闫春娥 提交日期：2013年6月2日对本班同学消费观和消费水平的调查报告 【摘要】消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对本班同学消费状况的调查，以得出21世纪新乡市大学生的消费构成、消费差异以及影响其消费构成的主要因素。二是通过对本班同学的调查来解读当前全国高校大学生们消费理念、消费意识以及消费心理等。【关键词】大学生 消费观 消费水平一、 问题提出当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生的年龄和心理特点，他们有着不同于社会上其他群体的消费特点，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们在经济上不独立，因而他们的生活消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费能力的滞后使大学生的生活消费存在不少问题为了了解大学生的消费问题，我们对本班同学的消费观和消费水平进行了问卷调查，目的是弄清楚大学生花多少钱、花在什么地方、怎么花、是否合理、如果不合理、如何进行改进等问题。二、 调查对象和方法1、 调查对象：本班同学（男生1人，女生27人）2、 调查方法：本次调查采用书面问卷法进行调查，采用不记名方式进行实测。调查进行数据统计分析，确保信息数据可信。三、 调查结果分析1、您认为您的理财能力如何？A 较差，花钱没计划 18%B 一般 64%C 有较强的理财能力 18%调查结果显示，64%的同学理财能力一般，有待提高。理财能力较差的同学应该多看一些理财方面的书籍，或向父母老师寻求方法，从而提高自己的理财能力。总之，作为一名大学生，我们要学会理财，独立生活！2、您平均每月的生活费是多少？A 400元以下 11%B 400700元 64%C 7001000元 18%D 1000元以上 7% 很显然，调查结果是相对客观的。由于消费观念不同、家庭背景不一样，同学们的生活费也就有所不同。但大部分同学每月所用的生活费都是合理的，可见同学们消费比较理性。3、若生活费中有盈余，您如何处理？A 存在银行，以后备用 32%B 用于提高物质生活水平 18%C 用于丰富精神生活，如购书 7%D 其他 43% 从调查结果可知大部分同学把生活费中的余钱存在银行，这是一个比较好的习惯，未雨绸缪。可是，从结果也可以看出，极少数的同学把余钱投在丰富精神生活方面。可见，同学们对这方面的重视程度不够。作为当代大学生，应该注重个人素质、内涵的培养，而且合理的消费观，物质和精神的消费要协调。4、您最理想的消费来源是？A 父母给予 7%B 打工，做兼职 11%C 奖学金 25%D 三者都有 57% 大多数的同学认为最理想的消费来源是父母给予、打工兼职和奖学金，仅有少部分同学认为是父母给予，由此可见同学们具有一定的上进心，自立能力强，对待自己的消费来源有比较理性的看法。5、当你在某项消费时，考虑最多的因素是：A 价格 25%B 商品的实用性 21%C 商品的品牌、档次 4%D 三者都有 50% 当同学们消费时，多数同学一般都会考虑商品的价格、实用性和商品的品牌，只追求品牌的同学很少。由此可见，同学们消费时还是比较理智，没有盲目攀比，但也可能是经济有限，所以比较注重商品的质量。6、您每日消费的主要项目是:A 基本生活所需 21%B 通讯（电话、上网 ） 71%C 购物 8%D 其他 由此可见大部分的同学的生活费主要用在通讯方面，这主要是因为同学们大部分都有手机和电脑。信息技术不断发展，同学们的消费水平也不断提高，为学生的消费生活注入了新的活力。7、您每个月要花多少钱在学习方面？A 20以下 21%B 20 80 64%C 80 150 15%D 150以上 调查结果显示，同学们在学习方面投入还相对较少，但不能说明同学们不爱学习，也许是学习的需要并不是很大。 8、在护肤着装上等形象消费上，您一般每月花费多少？A 100以下 75%B 100 200 18%C 200 400 7%D 500以上 大多数同学在护肤着装上的消费都比较小，只有少部分同学消费大一些，可见同学们比较节俭，也有可能是经济水平有限。9、您有合理消费的观念吗？A 有 64%B 没有 4%C 有一点，但不是很强 32% 从调查结果可见，大部分同学都有合理的消费观念，少部分的不是很强，极少部分没有，可能是由于缺乏合理的消费方面的教育，也可能是家庭经济水平较好，但是有一个合理消费的观念是非常重要的。10、您有对您的消费进行记账的习惯吗？A 基本上对所有的支出都记账 7%B 对一些比较大的支出有记账 29%C 很少记账 32%D 从不记账 10%E 偶尔记账 21% 多数同学都没有记账的习惯，从这里可以反映同学们的理财观念不够强，但这并不影响合理消费的观念的形成。11、当您手中有足够的钱，选三种您最可能的处理方式（多选）：A 吃喝 25%B 穿着打扮 29%C储蓄 36%D 买书 18%E 旅游 64%F 其他 10% 同学们大部分会选择旅游、储蓄，从这里看出同学们对待自己的金钱消费很有规划，消费的方式也比较合理，物质消费和精神消费结合，是合理消费观的体现。 12、当您想要买某样东西时，却发现钱不够用，那么您会？A 向父母要钱 7%B 自己存钱 39%C 向同学朋友借了再说 21%D 放弃购买 29%E 其他 4%当遇到这一类问题时，39%的同学都会选择自己存钱买，7%的同学会问父母要钱，说明大多数同学有着合理的消费意识，思想上也比较独立，不再那么依赖父母比较注重自己独立能力。13、当您拿到一个时期的生活费时，您基本上会怎么安排?A 先把一部分的钱存起来，剩下的当作此时期的生活费 7%B 进行该时期的预算，做好消费打算 57% C 马上去买或改天再去买自己想要的东西 0%D 没什么安排，看着办 36%从此题来看，57%的同学对于生活费的安排比较合理，基本上没有乱花乱用的现象，但还是有36%的同学花钱没什么计划。14、影响您消费观的因素：A 家庭经济水平 96%B 生活费用 4%C 心情 0%96%的同学都认为影响其消费观的因素是家庭经济水平，说明家庭经济水平对消费观的形成有着极其重要的影响。基本上没有同学会因为心情而影响消费观。15、您的消费方式：A 先做好消费计划再花钱 50%B 能省则省 50%C 毫不在乎 0%50%的同学会选择先做好消费计划再花钱，说明很多同学能够做到理性消费并且有计划地消费，这对养成良好的生活方式有着重要的影响。四、 讨论 通过上面的 调查问卷我们可以看出“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去了，大学生正在受到市场经济的强烈冲击。在同一所大学甚至在同一个班里的学生由于他们不同的经济水平、不同的价值取向、思维方式和性格特点，从而使他们的消费各具特色，但是大学生作为一个群体在消费方面还是有一些共同的特点可寻的。（一） 大学生消费的特点大学生是一个特殊的社会群体，他们来自不同的家庭，绝大多数是纯消费者。从我们的调查可以看出，大学生的消费状况总体上比较正常，很多同学有着勤俭节约的好习惯，能够根据各自的家庭条件合理适度地消费，较少部分同学的消费具有无计划性、冲动性，观念矛盾且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。1理财能力有待提高当问到“理财能力”时，64%的同学理财能力很一般，仅有18%的同学认为自己理财能力较强。37%的同学会选择储蓄，当他手中有足够的钱时。说明多数同学储蓄观念较为单薄，应增强这方面的意识。2.价格质量潮流是吸引大学生消费的主导因素。调查显示，在购买商品时，同学们首先考虑的是价格和质量重品牌的占少数。这是因为同学们的经济来源主要是家庭，自己勤工俭学挣的钱不多，这使他们每月可支配的钱是有限的固定的。64%的同学生活费在400 700之间，而这笔钱主要用于支付伙食和日常的开销。由于经济上的拮据，同学们往往再花钱时十分谨慎，他们会尽量买那些物美价廉的商品，力求物超所值。随着社会的发展，当代大学生的社会活动比以前增加了，恋爱、社交使大学生不会考虑那些尽管价廉但不美的东西。另外大学生更加注重自己的形象了，追求品位、档次，但不要求大名牌，但是质量却是他们很关注的话题。3.消费结构存在不合理因素64%的同学每月在学习上的花费为20 80元，这一比例远远少于他们在通讯（占72%）方面的消费。电话拉近了人与人之间的距离，也不知不觉增加了学生的开支，而这些开支大都是靠父母给的生活费来实现的。在精神消费方面，对于买书和外出旅游，同学们更倾向于外出旅游。旅游和读书都是可以开阔视野的，同学们应两者结合，才能达到更好的效果。大学生四年时间毕竟有限，并且大学生可支配的钱有限，所以同学们应把有限的钱用在学习上，多购置一些学习资料和用品，避免一些无用的花费，从而把有限的钱花在最需要的地方。在护肤着装方面等形象消费上75%的同学每月花费在100一下。这可能是由于大一学生正处在中学过渡到大学的初始阶段，在形象设计、娱乐等方面的意识相对淡薄。4.消费的盲目性绝大多数学生是从一个校门到另一个校门，没有经历过社会的磨砺。很多大学生是第一次离开父母，同时也是首次拥有财政大权，多数人不太会理财，不能根据自己的实际情况合理安排自己的消费。少数大学生片面追求物质上的享受，把钱花在吃喝玩乐上，在学习上的投资很少。大学生的消费存在一些盲目性，需要学校老师和家长正确地引导，自身也需要增强这方面的意识。五、 建议1.学校应在德育过程中加大艰苦奋斗、勤俭节约教育艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。为此，要通过狠抓校风学风建设，净化校园环境，规范学生行为，从制度上刹住各种歪风邪气，建立良好的学风校风，努力营造一个有利于学生健康成长的校园文化环境，积极引导学生树立正确的消费道德观与消费价值观，努力培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。对于大学生不同的消费群体，要进行正确的引导。引导学生由享乐型消费向学习型消费转变，从而树立起正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯。学校和家庭要一起抓。对学生进行消费教育，家庭是不可或缺的因素。许多大学生花钱大手大脚同家庭有密切关系。有些家长对孩子的消费情况一无所知，要多少钱就给多少钱，用途从不过问。如果家长能配合学校，那么学生乱消费的情况就可以得到一定程度的遏制。2.大力开展勤工助学活动勤工助学是学生接触社会、提高能力的重要形式，勤工助学需要发挥学生的主动性和能动性。高校应成立专门的部门来指导大学生勤工助学活动。河北大学这一点做得非常好，每逢五一、十一长假学校会召开勤工助学专场招聘会，给想利用假期来打工的大学生提供了便利条件。勤工助学活动应该长期持久地坚持下去。3培养和增强大学生的理财能力当代的大学生需要懂得如何在激烈的社会竞争中生存，那么独立理财能力就成了重中之重了。大学生自我教育内因是事物发展的根本原因，大学生要树立正确的消费观关键还在于大学生自身。大学生要加强自我教育，树立合理理财的自我意识；学习消费知识，提高理财能力；遵循正确的消费原则。在大学时代应该养成良好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，严格控制自己每月的消费上限，对自己每笔资金的去向有一个详尽的记录，坚持定期储蓄，掌握一些必需的理财常识等。大学生在平时的消费过程中关键的要坚持以下几个原则：消费有度原则、消费计划性原则、消费主导性原则和消费自立性原则，以此规范来消费行为。参考文献:1万素英，张秋山，李维意，黄云明.大学生生活质量调研报告M北京：人民出版社，2005.122张枫霞.当代大学生生存状态调查M北京：华文出版社，2006.8 附录有关本班同学消费观和消费水平的调查问卷为了了解同学们的消费观和消费水平，我们制定了以下一些相关的问题，希望同学们帮忙填写，谢谢合作！1、您认为您的理财能力如何？ A 较差，花钱没计划 B 一般 C 有较强的理财能力2、您平均每月的生活费是多少？ A 400元以下 B 400700元 C 7001000元 D 1000元以上3、若生活费中有盈余，您如何处理？ A 存在银行，以后备用 B 用于提高物质生活水平 C 用于丰富精神生活，如购书 D 其他4、您最理想的消费来源是？ A 父母给予 B 打工，做兼职 C 奖学金 D 三者都有5、当你在某项消费时，考虑最多的因素是： A 价格 B 商品的实用性 C 商品的品牌、档次 D 三者都有6、您每日消费的主要项目是: A 基本生活所需 B 通讯（电话、上网） C 购物 D 其他7、您每个月要花多少钱在学习方面？ A 20以下 B 20 80 C 80 150 D 150以上 8、在护肤着装上等形象消费上，您一般每月花费多少？ A 100以下 B 100 200 C 200 400 D 150以上9、您有合理消费的观念吗？ A 有 B 没有 C 有一点，但不是很强10、您有对您的消费进行记账的习惯吗？ A 基本上对所有的支出都记账 B 对一些比较大的支出有记账 C 很少记账 D 从不记账 E 偶尔记账11、当