“走”完长征的婴儿.ppt

12、“走”完长征的婴儿,教学目标： 1、理解“围剿、奄奄一息、衣衫褴褛”等词语的意思，根据要求积累词语；学会用“连也”造句。 2、默读课文，根据提示归纳课文中记叙的长征途中的四个事例。 3、了解课题“走”完长征的婴儿中“走”上引号的作用。 4、了解长征途中的艰难困苦，体会老一辈革命家的坚定的革命信念。,读第二小节，归纳“长征”有关信息。,1、长征从1935年11月19日开始。,2、红军为了粉碎敌人疯狂“围剿”，为了保存实力，为了北上抗日，开始了长征。,、长征从湘鄂川黔根据地出发。,、长征路程长度为二万五千里。,课文写了哪几件事？,“我”刚出生18天， 。,“我”刚出生18天，就被母亲背在身上，随红军开始了长征。,有一次过封锁线，为了不暴露部队， 。,有一次过封锁线，为了不暴露部队，妈妈用衣服捂住“我”的头，“我”险些丢了小命。,突围时，父亲把“我”丢了， 。,突围时，父亲把“我”丢了，幸亏被老乡捡到了，“我”才回到了父母的怀抱。,有一天，蹇先任病倒了，怎么也抱不动女儿了，只好把她交给她父亲。贺龙用布袋子把女儿裹在怀里指挥战斗，女儿是何时从他的怀抱里掉出去，摔在了路旁的草丛中，他竟全然不知。这场战斗结束之后，贺龙刚坐下习惯性地从腰间抽出旱烟袋，突然意识到身上少了件什么东西。糟糕，他怀里的孩子丢了！贺龙和警卫员立刻掉头回去寻，可怎么也不见小捷生的影子。正当贺龙已近乎绝望时，他发现一队伤病员正在路边歇息。他随口问了一句：“你们谁见过我的孩子吗？是一个婴儿！女孩！”这些走在部队最后面的伤病员们这才知道，原来途中捡到的身上裹着一件红军军衣的女婴是贺龙的女儿。他们急忙高兴地把小捷生抱了出来，“是她吧？”望着襁褓里的女儿，泪水不禁从这位刚强的指挥官脸颊无声滑落,过草地时，_ 。,过草地时，“我”奄奄一息，但“我”生命力强得出奇，大人们带着还有一口气的“我”，终于走出了草地。,“我”刚出生18天，就被母亲背在身上，随红军开始了长征。 有一次过封锁线，为了不暴露部队，妈妈用衣服捂住“我”的头，“我”险些丢了小命。 突围时，父亲把“我”丢了，幸亏被老乡捡到了，“我”才回到了父母的怀抱。,过草地时，“我”奄奄一息，但“我”生命力强得出奇，大人们带着还有一口气的“我”，终于走出了草地。,贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。,读一读，想一想,“走”为什么加引号？ 怎样理解“这段经历成为她一生取之不尽的精神财富？ 课文再现了老一辈革命家在长征中的艰难困苦，表现了他们对革命的坚定信念。,过草地时，我已经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了，眼看就要断气，大人已经在考虑如何埋葬我。,照样子说词语,（ ）不舍 （ ）生机 （ ）欲动 （ ）得意,奄奄一息,一、多音字：落、着 二、组词 褴（ ） 憋（ ） 耗（ ） 拔（ ） 监（ ） 敝（ ） 耕（ ） 跋（ ） 三、解释词语：跋涉 褴褛 奄奄一息 四、积累 1、千真万确 _ _ _ 2、奄奄一息 （ ）欲动 （ ）得意 （ ）不舍 五、选词填空 1、暴露 显露 流露 妈妈抚摸着小红的头，眼里（ ）出无限的爱意。 经过敌人封锁线时，万一我发出哭声，就会（ ）目标。 2、严肃 严峻 严厉 要走过遍布深潭的草地，对红军战士来说，无疑是一个（ ）的考验。 爸爸知道李明做了