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第二章 观察生物 姓名 第1节 生物和非生物1、蜗牛是陆生软体动物，生活在阴暗、潮湿、温暖的环境中，喜欢夜间活动，以植物幼嫩的茎叶为食，是农业害虫。用放大镜观察蜗牛，其身体的主要组成部分：壳（保护）、两对触角、眼（长的触角顶端）、口（摄取食物）、足。足是运动器官，可以分泌黏液以减少摩擦和传递信息，蜗牛四处爬行是为了觅食（寻找食物）、繁殖（寻找配偶)、避害（逃避敌害）。蜗牛是有感觉的生物体，它具有视觉、嗅觉、味觉和触觉，但没有听觉。2、生物与非生物最根本的区别是有无生命。生物是有生命的物体，生物的基本特征包括：具有相同的化学成分，生物一般由细胞构成（除病毒外），能进行物质和能量的转换，能生长、发育和繁殖后代（使物种一般不会灭绝，生衍不息），有遗传和变异的特性，对外界刺激能做出反应（应激性），（在一定程度上）能适应环境和影响环境等七大特征。非生物不会同时具有以上多种生物特征。3、植物和动物的根本区别：营养方式不同（能否进行光合作用，制造养料）。植物：能进行光合作用，自己制造有机物来获取营养物质；大多是绿色的。动物：靠从外界摄取食物来获取营养物质；能自由快速运动。第2节 细胞一、细胞的发现1、1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜发现了细胞（cell），但他所绘制出来的图实际上是死细胞的细胞壁。2、19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出细胞学说，其主要内容是：动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的。3、多位科学家的研究和发现形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。二、细胞的结构及功能：一般都具有细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换动物细胞 细胞质：进行生命活动的重要场所细胞核：内含遗传物质，生命活动的控制中心细胞壁：保护和支持细胞的作用，由纤维素组成（树木顶天立地） 植物细胞液泡： 内有细胞液，贮存多种物质 (成熟植物细胞)叶绿体：内含叶绿素，进行光合作用的场所（根细胞无）三、显微镜（观察微小的物体）1、显微镜的结构 P41 （调节光线强弱视野明暗的结构）（1）镜座（2）镜臂（3）倾斜关节（4）载物台（5）压片夹 （6）遮光器（7）反光镜（8）物镜转换器（9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋（11）目镜和物镜（有螺纹）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数2、显微镜的使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察。 P421）用显微镜观察装片时要先用低倍镜（找物像），若放大倍数不够，再换用高倍镜情况光线强弱视野亮暗调节遮光器小光圈大光圈反光镜平面镜凹面镜物镜低倍镜高倍镜低倍镜换高倍镜的步骤：把观察对象移到视野中央转动物镜转换器，把低倍镜换成高倍镜调节细准焦螺旋，此时不能调节粗准焦螺旋（细胞变大，细胞数目减少，视野变暗）用暗视野观察较清晰，光线过强视野过亮刺眼2）用显微镜观察装片时，视野中的物体倒转了180度。视野中观察到的物像与其所在位置完全相反（上下颠倒，左右相反）。 bq dp e 上在显微镜下观察到黑藻细胞中细胞质的流动方向为逆时针方向，则其实际流动方向为逆时针方向。3）视野中观察到的物像的移动方向与载玻片的移动方向相反玻片向上移，物像向下移；玻片向左移，物像向右移。 欲使物像向右上方移，应将玻片向左下方移。若观察到的细胞在视野的左下方，欲使看到的细胞在视野的中央（即要使物像向右上方移），应该向左下方移动载玻片。显微镜观察装片时的相关现象及原因分析 P45P46。在自己动手制洋葱表皮临时装片时，发现细胞有严重重叠现象，原因可能是撕得太厚，应该重新制作装片；如果细胞结构不太清楚，可能是染色没染好，应该加滴红墨水；观察到黑色圆圈（气泡），应该重新制作装片或重新盖盖玻片。3、观察植物细胞和动物细胞细胞类型植物细胞动物细胞临时装片洋葱鳞片叶表皮细胞口腔上皮细胞制作过程及注意点滴 清水滴 0.9生理盐水撕镊子 薄而透明刮牙签 口腔内壁展 展平勿折叠涂几下 涂抹均匀盖 用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，成45度角慢慢盖下去。为了防止产生气泡（黑边圆形物）染 1-2滴红墨水染 1滴0.01亚甲基蓝溶液吸 另一边用吸水纸吸吸 另一边用吸水纸吸细胞结构细胞壁、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核第3节 生物体的结构层次一、细胞的分裂、生长和分化人体和许多生物都是由受精卵发育而来的。受精卵经过了细胞分裂、细胞生长和细胞分化才发育成一个婴儿。1、细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。（子细胞只有母细胞一半大小）细胞分裂导致的结果（意义）：a.使单细胞生物个体数目增多；b.使多细胞生物细胞数目增多，产生生殖细胞。一个细胞连续分裂n次，会有2n个细胞。 100个细胞连续分裂n次，会有1002n个细胞。细胞分裂过程中，最引人注意的变化是：母细胞细胞核中出现染色体，最终会平均分配到两个子细胞中去。2、细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程。细胞生长导致的结果：细胞体积增大3、细胞分化：分裂产生的有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 细胞分化导致的结果：形成不同形态、功能和结构的细胞（不同组织）二、组织：许多形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 （组织的形成是细胞分化的结果。）1、植物的组织植物的五大基本组织功能分布（叶为例）保护组织保护作用植物体的表皮输导组织输送营养物质叶脉，管状结构（导管、筛管）、藕断丝连的“丝”营养组织制造和贮存营养物质叶肉、果肉机械组织支撑和保护细胞壁加厚(茎中的木纤维、韧皮纤维)分生组织分裂产生新细胞植物体生长部位（如:根尖、茎尖、生长点等）2、动物的组织人体的组织结构特点功能分布上皮组织细胞紧密结合，细胞间质少由许多密集的上皮细胞组成保护，分泌和吸收物质皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面结缔组织细胞间隙大，细胞间质多运输、支持等功能分布很广，形态多样, 血液、软骨、肌腱肌肉组织由肌细胞组成（三种）能收缩或舒张，产生运动四肢、躯干、心脏、胃、肠等神经组织由神经细胞构成接受刺激，产生并传导兴奋脑、脊髓、神经3、皮肤：可分为表皮、真皮和皮下组织三层，由四大组织构成，是人体内最大的器官。三、器官：由多种组织构成，按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构。被子植物的六大器官：营养器官（根、茎、叶）；生殖器官（花、果实、种子）四、系统：由功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。1、人体的八大系统：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌等系统。 （循泌内消，神秘呼生）在神经系统和内分泌系统的调节下，各个系统相互联系，使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。2、消化系统：消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化液：唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁（不含消化酶）消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。五、生物体的结构层次：细胞组织器官植物体；细胞组织器官系统动物体第4节 常见的动物1、分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加清晰。2、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等依据进行分类的。每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。3、林耐的生物学分类方法“双名制”：对一物种的命名都包括该物种的属名和种名。分类等级：从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。“界”是分类最高等级，分类的最小单位是“种”（物种）。（注意品种不是种）。生物分类等级越高，所包含的生物个体越多，共同特征越少，差异越多。生物分类等级越低，所包含的生物个体越少，共同特征越多，差异越少。4、根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分成脊椎动物（4.7万种）和无脊椎动物（120万种）。5、脊椎动物的共同特点是身体背部都有一条由许多脊椎骨组成的脊柱，可分为五大类：爬行类开始成为真正的陆生脊椎动物用肺呼吸，鸟类和哺乳类体温恒定，哺乳类的胎生哺乳大大提高了幼体的成活率。脊椎动物生活习性体表运动器官呼吸器官体温受精方式生殖方式代表动物鱼类终生水生鳞片鳍鳃变温体外受精卵生四大家鱼、海马、河豚、鲨鱼两栖类幼体水生成体两栖皮肤裸露湿润四肢幼体用鳃成体用肺皮肤辅助变温体外受精卵生大鲵(娃娃鱼)、青蛙、蟾蜍、蝾螈爬行类陆生鳞片或甲四肢肺变温体内受精卵生扬子鳄、蜥蜴、蛇、龟、鳖鸟类陆生被羽毛翼飞行，后肢行走用肺呼吸气囊辅助恒温体内受精卵生卵有卵壳鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸵鸟、孔雀、朱鹮、猫头鹰哺乳类陆生被毛四肢发达肺恒温体内受精胎生哺乳人、猩猩、马、白鳍豚、鲸、蝙蝠、熊猫、刺猬、鸭嘴兽无脊椎动物身体单细胞原生动物草履虫、变形虫身体多细胞有口无肛门身体背腹扁平扁形动物涡虫、血吸虫、猪肉绦虫身体辐射对称腔肠动物水母、水螅、海蜇、海葵有口有肛门长而薄的体型身体线形不分节线形动物蠕虫、蛔虫、钩虫、丝虫身体有许多体节环节动物蚯蚓、沙蚕、水蛭非长而薄的体型身体柔软有贝壳软体动物蜗牛、蛤、螺、蚌、章鱼乌贼（墨鱼）体具棘皮棘皮动物海星、海参、海胆身体.足分节，有外骨骼节肢动物蝴蝶、蜻蜓、螳螂动物界中最大的门是节肢动物门，最大的纲是昆虫纲（100多万种）。6、昆虫的主要特征： 身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、口器、复眼，胸部有三对足两对翅，身体、触角、足都分节，体表有外骨骼。（昆虫之所以要蜕皮，是因为昆虫的外骨骼不会随着虫体的长大而长大。）益虫：可以帮助植物传粉、消灭害虫，为人类提供食物等原料。如蜜蜂、家蚕、螳螂、蜻蜓（蜻蜓点水在水中产卵）害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫，会传播疾病、危害农作物。如苍蝇、蚕蛾、蚜虫、蝗虫、蜚蠊（蟑螂）第5节 常见的植物1、根据生殖方式不同，可以将植物分为种子植物和孢子植物。2、种子植物根据种子外有无果皮包被，可分为被子植物和裸子植物。孢子植物分为蕨类植物、苔藓植物和藻类植物。 被子植物的特征：种子外有果皮包被，是植物界中种类最多，分布最广，结构最复杂完善，最高等的植物。裸子植物的特征：种子裸露，没有真正的花，也没有果实，大多数植株高大，根系发达，抗寒能力强。根本区别：种子外有无果皮包被。 器官差异：有无花和果实。植物名称萝卜番薯马铃薯、芋艿、藕甘蔗、荸荠、姜青菜、芹菜、荠菜葱、蒜黄花菜花菜橘、苹果、梨黄瓜、葵花籽芝麻、大豆香榧、白果食用部分根茎茎、叶花果实种子营养器官生殖器官3、进化顺序：从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂。 植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子植物类别器官繁殖方式生活环境代表植物根茎叶花果实种子种子植物被子植物种子陆地桃、香蕉、苹果、黄瓜、豌豆、棉花、油菜、睡莲、玉兰、樟树、柳树、桑树、金鱼藻等裸子植物种子陆地松、杉、柏、银杏（白果树）和苏铁等孢子植物蕨类植物孢子阴湿蕨、胎生狗脊、满江红、海金沙、井口边草等苔藓植物孢子潮湿地钱、葫芦藓等藻类植物孢子或细胞分裂水中多细胞藻类：紫菜、海带等单细胞藻类：衣藻、小球藻等4、动植物之最：最高等的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物，最低等的植物是被子植物，最低等的植物是藻类植物，种类最多的动物是节肢动物（昆虫），种类最多的植物是被子植物，体温恒定的动物是鸟类和哺乳类。第6节 物种的多样性1、单细胞生物的特征：个体微小（整个身体只有一个细胞构成），全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。1）衣藻是一种单细胞藻类，能游动，在发绿的池水中常可以采集到。2）草履虫是一种单细胞动物，像一只倒放的草鞋，生活在淡水中，一般在池沼、小河沟中都可以采集到。在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层，因为草履虫需要呼吸氧气。用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是限制草履虫运动。2、单细胞生物在细胞结构上的异同点名称细胞结构何种生物细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡其他结构衣藻有有有有有有鞭毛.伸缩泡.眼点单细胞植物、真核生物草履虫无有有有无无纤毛.伸缩泡.口沟.食物泡单细胞动物、真核生物细菌有有有无无无鞭毛单细胞微生物、原核生物酵母菌有有有有无有单细胞微生物、真核生物3、生物物种的多样性：地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有170万种。4、不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带。如热带雨林5、自然界中的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响和它相关的其他生物。任何一种生物的存在都是有意义的。保护生物的多样性，我们能做的事如植树造林、不吃鱼翅、不滥杀滥伐动植物。6、造成大多数生物的灭绝的原因是丧失栖息地。乱砍滥伐森林，随意开荒，无节制的排放污染物，会使生存环境恶化。7、最有效的保护措施：建立自然保护区为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然资源，国家划出了一定的保护区域。（自然保护区：广东鼎湖山、吉林长白山、四川卧龙山、贵州梵净山等29个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。）8、我国的珍稀动物：“孑遗动物”大熊猫、“东方瑰宝”朱鹮、“活化石”扬子鳄、白鳍豚、中华鲟、褐马鸡、金丝猴。我国的珍稀植物：“被子植物”珙桐（鸽子树）、“裸子植物”银杏.银杉.水杉、“蕨类植物”桫椤、金花茶、望天树。班级 姓名 学号 1蜗牛生活在_的环境中，喜欢夜间活动，是农业害虫。我们借助仪器_来观察蜗牛。2对蜗牛自身起保护作用的是_，蜗牛获取食物靠_，能分泌黏液的是_，它是蜗牛的_器官，蜗牛四处爬行是为了_和_。蜗牛有_，但没有_。3生物的七大特征是有细胞结构、能进行_（需要营养）、有_（感知环境变化，趋利避害）、有生长发育现象、能_（使物种一般不会灭绝，生衍不息）、有遗传和变异的特性和能适应并影响环境等。4生物与非生物最根本的区别是_。植物和动物的根本区别：_。5动物根据体内有无_，可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。6植物根据有无种子，可分为_和_。被子植物的种子有_包被胚珠有_包被。7_开始成为真正的陆生脊椎动物，哺乳类的_和_大大提高了幼体的成活率。8动物界中最大的门是_，最大的纲是_（100多万种）。9昆虫的主要特征：_，头部有触角、口器、眼，_，身体、