小学三年级写动物习作指导《可爱的小动物》.ppt

,三年级写动物作文指导,可爱的小动物,谜语一 脸 上 长 鼻 子 ， 头 上 挂 扇 子 ， 四 根 粗 柱 子 ， 一 条 小 辫 子 。 （打一动物）,大象,谜语二 远 看 是 颗 星 ，近 看 象 灯 笼 ，到 底 是 什 么 ，原 来 是 只 虫 。 （打一动物）,萤火虫,谜语三 名 字 叫 做 牛 ，不 会 拉 犁 头 ，说 它 力 气 小 ，背 着 房 子 走 。 （打一动物）,蜗牛,谜语四 一物长得真奇怪 ， 肚皮下面长口袋 ， 孩子袋里吃和睡 ， 跑得不快跳得快 。 （打一动物）,袋鼠,如：耳朵长长的， 眼睛像红宝石； 三瓣嘴，短尾巴。,抓住动物的特点,说说写写 可爱的动物,写动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）,讨论,一、外形特点：,二、生活习性特点,（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）,读一读，比一比,1.熊猫的眼睛有点大，有点黑。 熊猫的眼睛又大又黑，显得很有精神。 2.熊猫的身上有黑和白两种颜色。 熊猫的身上有黑和白两种颜色，像穿着一件黑白相间的衣服。,熊猫的样子真是太可爱了，他身子（ ）的，有黑和白两种颜色，像（ ），它的头上长着一对（ ）的小耳朵，两只眼睛（ ），显得（ ），尾巴（ ）的，像（ ）真是可爱极了！,胖乎乎,穿了一件黑白相间的衣服,圆圆,又大又黑,很有精神,短短,一颗小绒球,小白兔全身（ ）的，远远望去，就像（ ）。它的耳朵（ ）的，两只眼睛总是红红的，像（ ）。最有趣的是它的三瓣嘴了，没事儿它总爱努努嘴。它的尾巴（ ）。小白兔前腿长，后腿短，走起路来（ ）可有趣啦！,雪白雪白,一颗白绒球,长长,两颗红宝石,又短又小,蹦蹦跳跳,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）,（从部分到整体）,说一说,注意：小组中选一个说的好的当代表，一会儿向全班同学汇报。,说一说,提示：可以描述它可爱的样子，也可以写写它有趣的生活习性，还可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。,描写小动物的注意事项,1.学会用总分段式描述自己喜欢的小动物 可以先写出总体印象，再一部分一部分的具体描写，这样写出的作文，清楚明白，条理清晰。 2.要把小动物形体上的特点写准确，写具体 我们要仔细观察小动物的一些活动，发现小动物可爱的地方，要特别注意小动物的动态，用准确的动词描写出小动物的动作，要尽量把小动物的动作写具体。 3.要表达出自己的情感 在写作中，要流露出自己的真情实感，把小动物当成是自己的好朋友。,教你拟题目,1.可以直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。,2.在横线上填上自己喜爱的小动物，围绕小动物的特点写一篇作文。,1.我的- 2.我爱- 3.可爱的-,教你拟定题目,1.可以直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。,2.在横线上填上自己喜爱的小动物，围绕小动物的特点写一篇作文。 我的- 我爱- 爱的-,我来写： 写一个你喜欢的小动物 1.写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。 2.写外形时要按一定顺，条理清楚，语言规范，标点正确 。 3.书写要认真，写完后要认真修改。,可爱的小白兔 我过生日的时候，我妈妈送给我了一只可爱的小白兔，我给它起名叫小白。它浑身雪一样的毛，长长的尖尖的耳朵，红宝石一样的眼睛，小小的鼻子下面长着三瓣嘴。 有的时候我喂它青菜，有的时候我喂小白胡萝卜。我喂小白的时候，小白会一蹦一跳地跑来向我要食物。小白来向我要食物时会先向我点点头然后再吃，吃完了还会向我点点头像在对我表示感谢一样。小白吃完了就会呼呼大睡，有时我还可以听到小白打鼾的声音呢！ 小白醒来的时候会在笼子里的楼梯上爬上爬下的玩耍，它玩的非常开心。 我经常蹲在笼子旁边看着它，看着这可爱的小白。小白正因为有了你，我的生活才变的这样美好。,调皮的小狗 我姑姑家有一只可爱的小狗，名字叫“迪迪”。 它有一个毛茸茸的耳朵，耳朵下面有一双雪亮的大眼睛，还有一个很小的嘴。它全身棕色的卷毛，像一个刚出生的小熊。 它爱吃羊肉、牛肉、猪肉、鸡肉，反正什么肉都爱吃。它贪吃贪玩，还贪睡，从来不好好看家。经常把家里搞得非常乱。但外出旅游的时候，却显得格外开朗。 有一次我们全家去南湖公园玩，迪迪也去了。中午在公园野餐，迪迪狼吞虎咽吃那个鸡腿，那个姿势才搞