2014-2015学年人教版五年级上册语文9月第一次月考试卷.doc

五年级语文第一次月考试题第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写出相应的字词。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( )( ) ( ) ( )二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）（1）坠（zu zhu）落山涧 排山倒（do do）海X|k | B| 1 . c|O |m（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。经过了这么多的磨难（nn nn），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）新-课- 标- 第-一-网不是而是 虽然但是 即使也A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、_ ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_ （填写歇后语），令我失望透了。5、写一副对联：_五、按要求变换句子。（3分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） X k B 1 . c o m 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分） 我喜欢的原因： 第二部分：阅读积累与运用（35分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”新 课 标 第 一 网警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）3、“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）X Kb1. C om_6、读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分） 7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_ 会说:_ _ _(4分)8、写法学习指导与运用。（5分）课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。_ 二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国新-课- 标- 第-一-网1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。（2分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰 交口称赞 3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）问题： 回答 ： X|k | B | 1 . c |O |m 4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)_ _ （2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）_ _ _（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）_ 5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分） 第三部分：习作（35分）一、小练笔。（5分）有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)_ 二、习作练习。（30分）X k B 1 . c o m提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于500字五年级传统文化第一次月考试题张家小学 孙彩凤一 文化常识篇1这些常识你都知道吗？（ 20分）（1）中国古代的童蒙教育独特而充满智慧。其中（ ） 和 （ ）就是其中的代表之作。它们是儿童用来学习声韵和格律的启蒙读物。（2）辛弃疾的词被人们称为（ ），这些词主要表现了他以英雄自许、以恢复中原为己任的豪情壮志。（3）杭州最美是（ ）。南宋时，著名的西湖十景有（ 、 、 、 、 ）写5个。（4）（ ）是古代中国鼎盛时期的都城，与开罗、雅典、罗马并称为“世界四大古都”。（5）、（ ）和（ ）号称杭州双绝。2.日积月累。（将语句补充完整，10分）新|课 | 标|第 |一| 网（1）两岸晓烟杨柳绿， 。（2）春水才深， ；夕阳半落， 。（3）山不断， ， 。 ，鹭立岸头沙。（4）三山半落青天外， 。（登金陵凤凰台）（5） ,一片降幡出石头。（西塞山怀古）二、综合运用1.在中国古代，诗人往往通过说史怀古，追昔抚今显示自己救时济世扫除时弊的远大抱负，创作出大量怀古诗。请将下面古诗与作者及描述的历史事件进行连线。（5分）咏怀古迹 章碣 西晋灭东吴题乌江亭 杜甫 秦始皇的残暴焚书坑 皮日休 项羽兵败自杀西塞山怀古 杜牧 隋炀帝开挖运河汴河怀古 刘禹锡 昭君出塞2、写谚语与歇后语。（谚语写2个，歇后语写3个）（5分） 五年级环境教育第一次月考试题一、填空（10分）1、( )是补充耕地面积的有效手段。2、（ ）被人们形象的成为“死亡之海”。3、水葫芦学名 （ ） 原产与南美，入侵我国后，破坏力惊人。4、我们不仅要借助 （ ）进行农业生产，还要有应对（ ）、（ ）恶劣天气的措施。5、不仅枫叶的颜色会随着（ ）而变化，我们的农业生产也和 有着密切的关系。谚语“白露早，寒露迟，（ ）种麦正当时。”就说明了农业生产和气候有着密切的关系。5现在处于功能性灭绝的物种非常多，例如（ ）、（ ）。二、选择题（6分）1、属于生物入侵的有（ ）A、入侵台北的菟丝子 B、入侵美国的葛藤 C、入侵日本的食人鱼2、现在处于功能性灭绝的动物很多，有（ ）A、白鳍豚 B、华南虎 C、斑马 3、下列叙述不正确的是（ ）A、平原吃稻米B、丘陵牛羊肉 C、沿海鱼蟹新-课- 标- 第-一-网4.下列哪种动物是候鸟？（ ）A、大雁 B、 鹦鹉 C、老鹰 D、猫头鹰 三、简答题（14分）1、动物消失的原因有哪些？2、什么是功能性灭绝？五年级安全教育第一册月考试题一、填空题（每空1、5分，共15分）1、有些学生由于饮食习惯的不良，患上了成年人可能得的（ ）、（ ）、（ ）。 2、我们要合理的一日三餐，早餐要（ ），午餐要（ ），晚餐要（ ）。3、( )是歹徒抢劫的重要地点，如（ ）、( ) 、( )。二、判断题（每题1分，共5分）1、我们遇到罪犯，保护自己的安全最重要，必要时可以舍弃财物，千万不要逞能和罪犯硬拼。（