三年级下册五六单元复习试卷.doc

三年级语文五、六单元复习试卷班级 姓名 学号 等级 一、看拼音写词语。（10分）n j c i b sh chu dio jin shji yun wi q chun rn xn s ji u 二、为加点字选择正确的读音并画上“_”。（6分）松散(sn sn) 提防（d t） 平衡（hn hn） 狩猎（shu shu） 贪婪（ln nn） 田埂（n n） 三、词语练习。1.辨字组词。（5分）镜（ ）滔（ ）厉（ ）钓（ ）慢（ ）境（ ）蹈（ ）历（ ）钩（ ）漫（ ）2.将下列成语补充完整。（9+5） （ ）钉（ ）铁 雷（ ）风（ ） （ ）无（ ）顾 自强（ ）（ ） （ ）兵不（ ） 轻（ ）（ ）动 谈笑（ ）（ ） （ ）（ ）私语 无（ ）无（ ）（1）在没有摸清敌情之前，我们一定不能（ ），要打探清楚之后再行动。（2）非典时期，医务工作者们个个（ ）地投入了这场没有硝烟的战斗中。（3）爸爸做事总是（ ），从不拖拖拉拉。他视时间为生命，每当看到我三心二意时，总是（ ）地命令我赶快把手中的事情做完。（4）傍晚，几个老人坐在树下（ ），好不热闹！（5）老师上课时，我常常和同桌（ ），这是不对的。3.在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的狼 （ ）的语气 （ ）地抚摸 （ ）地喊（ ）的鹿 （ ）的沙漠 （ ）地跟踪 （ ）地说四、句子练习。1在括号里填上相反的词。（6分）（1）上课铃一响，（）的校立刻（）下来。（2）（）使人进步，（）使人落水后。（3）小花学习很（），而她的弟弟却很（）。2将下列句子补充完整。（4分）（1）金黄色的麦田像 。（2） 像 。 3.请用“有的.；有的.；还有的.。”写一段“总分”结构的话。（3分）_五、根据课文内容填空。（21+3分）1.通过沙漠旅行，小骆驼明白了驼峰能_；又大又厚的脚掌_；眼皮上的两层睫毛能_。小骆驼原来感到_，现在可_了! 人们会用这些成语来赞扬它的精神： 、 、 。2. 从水上飞机中，我知道水上飞机有 机、 机、 机和 机。我想发明 机，它能 。3. “ 有没有人看见，我们都应该 。”从爸爸 _ _的口气中，汤姆知道已经没有 _ 的余地了。4.树木成阴， 。绿了大地， 。治山治水不栽树， 。5.学校门口的“小熊猫”文具店要开业了，请你为它设计一则广告： 六、阅读短文，回答问题。（ 11分+13分）（一）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的路吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在（ ），枯黄在（ ）。紧接着，更大的灾难降临了，疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。到1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。1.在括号中填上恰当的词语。（2）2.在文中空白处加上适当的标点符号。（3）3.课文中的“功臣”指 ，说它是功臣的原因是 ；文中的“祸首”指 ，说它是“祸首”的原因是 。（4）4.这个故事告诫人们： （2）(二 )提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，有时把光熄（x sh）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇(zh zh)人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏(cng zng)在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻(b p)璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去捕捉了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来为房屋和街道照明。1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”（2）漫游：（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望