2013年9月新生入学教育方案.doc

物理工程学院2013级新生入学教育计划方案 新生入学教育是我学院教育的重要环节。为了加强新生的组织纪律观念，培养新生的专业思想，促进学院风、学风建设，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力，结合我院实际制定本方案。一、入学教育的基本原则新生入学教育要坚持“贴近实际，贴近学生思想，有用、见效”的原则，坚持侧重“文明习惯养成、适应性教育和爱学院情感”的思路，按照学学院的相关安排，抓紧、抓实新生入学教育工作。二、教育目标1、帮助新生尽快适应学习和生活，引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护。2、帮助新生了解学院史、学院情、学院貌，培养新生热爱学学院的思想感情和为学院争光的理想抱负。3、帮助新生了解学学院的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置情况，包括学生管理、教学管理、科学研究、就业创业、后勤服务、安全防范、勤工助学、学生社团等。4、帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康向上的精神风貌迎接崭新的生活。5、帮助新生端正专业思想，明确专业任务、确定奋斗目标，初步建立职业生涯规划，进行有目的、有计划的学习。三、入学教育的主要形式丰富教育形式。2013年新生入学教育采用集中与分散相结合的形式，集中教育由学院统一安排；分散教育由各班围绕入学教育内容，根据新生特点，结合实际，以教育引导为主，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如主题班会、座谈会、实地参观、视频展播、测评、文化活动等，开展新生入学教育工作，确保取得实效。四、教育内容（一）学校规校纪教育教育主题：“改善从细节做起”教育内容：守规教育（学生手册解读，吃、住、行检查与反馈、竞赛趣味游戏）教育目标：全学院学生学习新生入学手册讲座内容，各班组织新生认真学习学生管理条例，侧重讲解取得学籍、学分制管理、学习纪律等几个方面内容，为学生规划未来提供有益的指导。特别是奖惩的内容，充分发挥制度的约束作用，侧重强调思想和行为的统一。教育学生讲文明，讲礼貌，养成良好的言行习惯。通过学习使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助、共青团工作以及就业创业服务等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理。（二）适应性教育教育主题：“树立责任意识”教育内容：1、赢在执行励志短片永不放弃团队活动：“你能行”内务比赛抹地比赛2、追求卓越“信任小游戏”“放下自己”作业：新生调查表、每日一省教育目标：适应性教育是新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学院，熟悉所处环境，尽快适应学院生活，以较短的时间完成多种转型。适应性教育包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、生活心理适应等诸多方面。各班要结合学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，教育学生学会如何适应新的生活、学习环境，学会如何自理，学会如何与新同学相处，学会如何克服陌生感和孤独感。（三）爱国爱校教育教育主题：“学校的一切都是我的责任”教育内容：1、看实地参观学校校史管、各班观看学校宣传视频2、“学校的一切都是我的责任”对学生进行爱国主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观学校校园、请优秀学生干部或高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解、关心、热爱学校。（四）安全防范教育教育主题：“珍爱生命 远离危险”教育内容：1、安全教育各班根据学生安全手册，结合典型事例，加强防盗、防骗、防抢、防火以及交通、旅游、饮食等方面的安全教育，新生对校园及周边环境较陌生，安全防范能力相对较弱，增强新生的自我防范意识和应对突发事件的能力，确保新生的人身财产安全。2、法制教育邀请专家为学生做法制教育报告等活动形式，加强法制教育，提高学生的法制意识。作业：法制一口清比赛（五）心理健康教育教育主题：“走健康路 过快乐人生”教育内容：邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。各班也要形式多样地开展新生心理健康教育。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。（六）感恩教育教育主题：“最美的瞬间”教育内容：1、视频天堂的午餐2、感恩讲座3、“ 我想对你说”分享会感恩文化既是对中国传统文化的传承，也是在现代文明进步中呼唤和需要的内容。通过感恩教育有利于学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。（七）职业生涯教育教育主题：荣誉追求成长的痕迹教育内容：1、“青春讲坛优秀团员成长交流会”2、“我的人生我做主”学院领导与新生开展师生见面会活动，介绍专业设置、学科优势、培养模式、就业领域、职业前景等，帮助学生进一步了解所学专业，热爱所学专业，明确学习目标，掌握学习方法，激发学习动力。辅导员及班主任组织新生职业教育活动，采取专题报告、新老生交流、解读培养方案、社会实践等形式，使新生尽快熟悉本专业特点和社会对本专业人才的需求，帮助新生稳定专业思想，明确专业发展目标，促进新生对专业课程的了解。作业： “职业生涯调查访问”（八）、党、团基本知识教育。按照校团委庆国庆，知团情、学党史倡议书，我院在9月23日组织2013级新生开展主题为“学团情，跟党走”的主题班会。组织新生学习党章，提高学生对党团的认识，了解党的执政理念和宗旨，增强学生爱党、爱团的意识。引导新生学习团的基本知识，说明入党、入团的基本程序，党、团组织的关系，为党组织的发展壮大培养优秀人才。（九）、礼仪教育教育主题：“文明礼仪伴我行”教育内容：弟子规解读、礼仪表演、礼仪知识竞赛作业：“绿色风景”征文、摄影比赛、每日一省礼仪教育能够帮助学生传承中华礼仪，帮助学生建立健全人格，培养学生尊重、真诚、谦让、友善的优秀品质和良好的行为习惯，为社会培养高素质的公民奠定基础。五、工作要求1、要高度重视新生入学教育工作，积极组织、认真实施，做好相关记录，并形成书面材料存档。2、注重个性指导。在做好集体教育的同时，要注重个性化指导，重视学生的个体差异，对学生进行分层次、个性化教育。对特殊新生特别是“学习困难”、“生活困难”、“心理困惑”等学生在学习、生活中出现的问题，要及时进行疏导和