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五年级下册语文期末检测试卷学校: 姓名: 等级: 一、 读拼音,写词语。xun rn j ju w r gn j hu hun ho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) po xio d j chun sho ch z yn hng wn b gu zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会组词。硝()甘()蹄()豹()艄()柑()跤()貌()漠()嚼 jio ( ) 擂 li( )寞() ju ( ) li ( )三、 我会按音序排列下列的字。1艇 艄 舱:_2诣 谎 谊 谣 诺 诸:_四、 补充完整词语。( )色( )流 ( )水车( ) 废( )忘( ) ( )心( )欲( )躬尽( ) ( )接不( ) ( )视无( ) 安( )乐( )五、 照样子,写词语。1家家户户 _ _ _2文质彬彬 _ _ _3娓娓动听 _ _ _4巧舌如簧 _ _ _六、按要求写句子。1五一班的同学们在闷热的环境下依然聚精会神地听课。(缩写)_2鱼儿游着。(扩句)_3学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(改为肯定句)_4楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)_5雨下得很大。(改为比喻句)_6我们请王校长。王校长到我们班参加班会。(合成一句话) _7中国人口是世界上最多的国家。(修改病句) _七、 补充完整。1_,浪淘风簸自天涯。2草铺横野六七里,_。3翠翠红红,_。4有志不在年高,_。5_,一寸光阴不可轻。6孔明借东风_。7孙猴子的脸_。8果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是_吧。八、排列下面错乱的句子。( )高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁在水上,大大小小的船都停泊在码头。( )簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。( )静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。( )水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。九、 我会填。1第5课古诗词三首中,你最喜欢的一首是 ,这首诗(词)的“_,_。”两句给你留下的印象最深,这两句的意思是:_。2这学期,我们接触到中国四大古典名著的部分内容,在学习中,我了解到水浒传写的是北宋末年以_为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事; 的作者是罗贯中;我知道了“凤辣子”是 中的人物;我还知道猴王出世选自 ,作者是_。十、 口语交际。邻居的高年级大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体。当你看到这种情况,你会怎样劝说呢?_十一、阅读题(一) 课内阅读爸爸( )着孩子,( )着窗外闪过去的白杨树,又陷入( )。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他( )看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。1这段话选自 一课。2在括号里填上合适的动词。3结合课文知道,这是爸爸第 _ 次深思。他在沉思 ( ) A 思过去,思自己。 B 思子女,思未来。 4“一棵高大的白杨树”暗指_,“几棵小树”暗指_,这种写法叫_。5“浮起一丝微笑”说明爸爸_。6“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是( )A 孩子们也会像爸爸那样克服困难,扎根边疆,建设边疆。B 小白杨树不怕环境恶劣,坚强,不软弱,也不动摇,是戈壁滩的卫士。(二)课外阅读生死攸关的烛光 第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军的搜查。 一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来说:“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。 突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生。天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。1根据上下文选词填空。 由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军 (A严谨B严峻C严密D严厉)的搜查。2第段中,“他知道,厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指:(1) _(2)_ 3“你不用蜡烛就不行吗?”保持原意,把这反问句改为陈述句。 _ 联系上下文可以看出,文中用反问句而不用陈述句,是为了表现那个中尉_ 的态度。4“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这个句子分别运用了( )和( )这两种修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既( )又( )的复杂心理,其中的比喻句写出了德军的( )。 5用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。如:大儿子杰克借口搬柴,端走烛台。

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