苏教版三年级语文下册第5、6单元月考复习提纲.doc

14.我应该感到自豪才对一、这些多音字你记住了吗？散san(散发、散药) san(散会、散步) 没/ mei(没有) mo(淹没)铺/ pu(铺开、铺路) pu(店铺、铺面) 担/ dan(担心) dan(担子)二、了解骆驼身体各部位的特殊用处驼峰 储存养料 足够路上用脚掌 又大又厚 便于行走睫毛 遮挡风沙三、理解词语无边无际造句：骆驼在无边无际的沙漠中行走。铺天盖地造句：突然间， 一阵风沙铺天盖地地刮过来。委屈造句：被人误解是很委屈的一件事四、我应该感到自豪才对是一篇童话故事，通过骆驼妈妈带领小骆驼到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、和睫毛的作用。告诉人们要判断一种事物美不美，不能光看外表。15、水上飞机（拟人手法）一、这些多音字你记住了吗？难 / nan(难过) nan(难民) 间 /jian(中间) jian（间隔）二、造句究竟：这件事究竟是谁干的？渐渐：太阳出来了，雨渐渐地小了。三、水上飞机的种类和作用水上救护机 救援船只水上战斗机 参加战斗水上运输机 输送物资水上灭火机 扑灭大火水上飞机的“兄弟”指的是水上战斗机 参加战斗水上运输机 输送物资水上灭火机 扑灭大火水上飞机的兄弟还有 省略号说明了什么？ 说明水上飞机的兄弟还有很多，还 没有举例说完。四、最后一个自然段：体会水上飞机所具备的神速（例如：突然、机舱响起求救警报，马上出发）16、跟踪台风的卫星（第三代卫星）一、这些多音字你记住了吗？奔 ben(奔跑) ben（奔向） 便 / bian（方便） pian（便宜）二、造句谈笑风生：夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生三、了解气象卫星的作用时刻跟踪台风、监视台风指导消失预测台风、每隔25分钟报告一次台风的行踪提醒人们做好防范四、台风（蛮横、不可一世、蛮不讲理）卫星（和蔼、面对强大的敌人，毫不害怕，只是笑了笑）五、说说气象卫星是怎么跟踪台风的？气象卫星不受气候条件的限制，能时刻跟踪、监视着台风，并及时、迅速、准确地把台风的信息发送给地面的人们，使人们早做准备。17、你必须把这条鱼放掉背诵这句话【不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。】自觉遵守规定，遵守社会公德的人一、这些多音字你记住了吗？处 /chu （处理） chu (到处) 只 / zhi(一只) zhi (只有)应 /ying(应该) ying(答应)允许 造句：我不允许你打人！二、理解汤姆的心情变化“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。（不情愿）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。（无奈）汤姆叹了口气，心想：以后再也钓不到这么大的鱼了。（遗憾）三、理解爸爸说的话 （坚定的话）爸爸斩钉截铁地说：“孩子，你必须要把这条鱼放掉！”爸爸坚定地说：“孩子，你必须要把这条鱼放掉！”爸爸真诚地说：“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”爸爸坚定地说：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。四、在没有人看见的情况下，爸爸坚持要汤姆放掉这条鱼，你喜欢这样的爸爸吗？为什么？答：不过分。因为他教会了我做一个诚实的人，教育我们不管有没有人看见都应该遵守规定的；他用他的实际行动教育着我，让我做一个遵守规定的人。五、汤姆最终后悔放掉那条鱼了吗？汤姆有遗憾吗，后悔吗？ 不后悔。一条鱼和做人的道理哪个更重要？ 做人的道理哪一句话会铭刻在汤姆的记忆里 不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。五、.生活中哪些规定要自觉遵守过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。在校园里，不管有没有老师看见，都不能随手乱扔垃圾。在公园里，不管有没有人看见，都不能随便摘花。喝了酒，不管有没有警察发现，都不能开车，否则，后果自负。生活中，有许多规定，不管有没有人看见，有没有要求，都应该自觉遵守“那晚的情景”指父亲让我放掉大鱼并教会我做人的原则的情景“铭刻”指父亲的那句话不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。“坚定的话语”指“孩子，你必须要把这条鱼放掉！”“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。18、狼和鹿记住：保持生态平衡的重要一、 这些多音字你记住了吗？提 /ti(提问) di(提防) 泊 /bo(停泊) po(湖泊)二、理解“功臣”和“祸首”“功臣”意思是有功劳的人。这里是说狼吃鹿可以维护鹿群健康发展，从而起到护森林的作用，维持生态平衡，是有功之臣，不是大坏蛋。“祸首” 意思是制造祸害的首要人物。这里是说鹿因为受保护而过度繁殖，数量急速增长。那么多的鹿把森林的绿色植物吃光了，鹿自己也活不下去了。鹿自己成了“祸首”是因为1. 受保护而过度繁殖2. 绿色植物吃光3. 疾病在蔓延数量的变化：四千只（活泼美丽）-十万只（鹿的王国）-四万只（饥饿疾病）-八千只（病鹿）19.放飞蜻蜓（保护有益动物）懂得蜻蜓是人类的好朋友，我们要保护有益动物一、这些多音字你记住了吗？答 /da(回答) da(答应) 行 /hang(一行) xing(飞行)二、他是一个怎么样的人？陶行知：慈爱、和蔼可亲 （体现在“慈爱、抚摸、拉着）孩子：天真、活泼 三、一定要掌握蜻蜓的知识 特点 作用尾巴：一节节 又长又细 被吃掉又会长出来 保持平衡、调整方向眼睛：很大 结构复杂 是由成千上万的小眼睛构成 可以看清四面八方的虫子陶行知为什么要用“商量的口吻”说：是对晚辈的尊敬和爱护保护动物的宣传标