汕头市飞厦中学八年级物理第九、十章单元测试卷.doc

汕头市飞厦中学八年级物理第九、十章单元测试卷班别： 姓名： 座号： 一、 选择题1.有关司南能够指南的原因，下列说法正确的是( )A.勺头没有磁性，勺柄有磁性 B.勺头是它的北极，勺柄是它的南极C勺头是它的南极，勺柄是它的北极 D. 以上说法都不正确2、下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿3. 如图1所示，弹簧测力计下挂条形磁铁，将弹簧测力计自左向右逐渐移动时，弹簧测力计的示数( ) A. 逐渐增大 B.逐渐减少 C.先减小再增大 D.先增大再减小4、 如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是 5如图2所示，甲、乙、丙是软铁片，电键闭合后，则( )A.甲的左端出现N极 B.丙的左端出现N极C.乙的左端出现N极 D.乙的右端出现N极6如图所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（ ）Aa端是N极，磁性增强 Ba 端是S 极，磁性增强Cb 端是N ，磁性减弱 Db 端是S 极，磁性减弱7、没有铃碗的电铃，通常叫蜂鸣器。下列能表示蜂鸣器的原理图的是（ ）A、 B、 C、 D、8.用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图20所示，若两根钢棒互相不吸引，则（ ）A、甲和乙一定都没磁性 B、乙有磁性，甲没磁性C、甲和乙都有可能有磁性 D、甲可能有磁性，乙一定没磁性9、电话的话筒小的碳粒和膜片，相当于一个( )A. 开关 B电磁继电器 C. 电磁铁 D变阻器10、a为闭合电路的一部分导体，已知最左边的图所标的磁场方向、导体运动方向及感应电流的方向是正确的。由此可知，错误的是( )11四幅图中，用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（ ） A B C D12下面说法正确的有（ ）A交流电的方向是周期性改变的B玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的C直流电动机的线圈里面的电流是直流D闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流13. 下列说法不正确的是( )、A.电磁波不仅可以传递声音，还也可以传递图像B.电脑旁的手机响时，电脑屏幕会不稳定，说明手机是靠电磁波来传递信息 C.可见光也是一种电磁波，在真空中其波速约为3.0108 米每秒D.小明给小红打电话时占线了，说明小红正在使用电话汕头市飞厦中学八年级物理第九、十章单元测试卷班别： 姓名： 座号： 评分：一、 选择题（每题3分，共39分）12345678910111213二、 填空题（每空一分，共30分）1.磁体上 的部分叫磁极。磁极间的相互作用是通过 发生的。磁极间的作用规律是同名磁极相互 ，异名磁极相互 。2.磁体的磁感线的规定是从磁体的 极出来的，回到磁体的 极，磁场的基本性质是 。磁体的南极在磁场中受到磁力的方向与磁场中磁感线的方向 。3电磁铁是利用电流_ _效应工作的，电炉是根据电流_ _效应来工作的，给蓄电池充电是应用了电流的化学效应。5、右图是电磁选矿机的示意图.当电磁选矿机工作时,铁砂将落入 箱,非铁物质落入 箱。6我国供生产和生活用的交流电，频率是 ，可知，其周期为_ _秒，在每秒钟内电流方向变化_ _次。7闭合电路的一部分导体，在磁场中做_ _运动时，导体中就会产生感生电流，这种现象叫 。感生电流的方向跟_ _的方向和_ _的方向有关8、如图是 模型，它的工作原理是 。要使直流电动机的线圈持续转动，就必须加两个半铜环和电刷的结构，这装置叫_ _ _，它的作用是使线圈一转到_ _ _位置，就自动地改变线圈里的_ _ _。9、电话的基本原理是：人对着话筒讲话，话筒把声音振动转化成 ，电流经听筒，听筒由 把它转化成 10、当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音机中听到“喀，喀”的杂音这杂音是由于电路电流 时发出的 被收音机接收而产生的；在雷雨天，可在收音机中听到“咔、咔”声，这说明在打雷时也向周围空间发出 。三、 作图题（每题3分，共18分）1、 图中磁铁A靠近悬铁棒B，B被磁化 2、标出磁铁N、S极和磁感线方向并使磁针静止，请标出B和磁针的磁极。 3、据小磁针静止时指向标出B电源正负极 4、在图中标出螺线管的N、S极：和N极，C的右端的极性和磁感线的方向。 5（1）如图8，甲乙两个线圈在光滑的玻璃棒上可自由移动，通电后两线圈互相排斥， 请你画出乙线圈上导线的缠绕方向.（2）如图9，弹簧下端挂一条形磁体，正下方是通电螺线管。当滑片P向右移动时，弹簧长度增长，画出符合上述要求的绕线方法。四、实验题（8分）1、如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目 / 枚581071114（2）、右上表是该组同学所做实验的记录：比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时， （1分）；比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是 （2分） （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”你对此猜想是： （1分）；现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： （2分）五、综合题（5分）某同学设计了一个由热敏电阻R和电磁继电器组成的温度自动控制装置。热敏电阻R的阻值是随着温度的变化而变化的，如甲图