有误再逐一检查各修饰限制或补充说明部分.ppt

病句修改 查找语病，可先将句子压缩，看句子主干各部分（主谓宾中心语）是否有误，再逐一检查各修饰限制或补充说明部分内容是否与其中心语搭配。 病句修改原则和方法： 原则： 1、最大限度地保持原意。2、修改后不能出现新语病。3、保持句子简洁。 方法： 1、删：删去多余内容。2、换：更换用错词语。3、移：移动语序不当内容。4、增：增加残缺成分。,病句类型：,1、用词不当：词义、感情色彩、词性等与所在句子不一致。 例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。 2、搭配不当。 （1）主宾搭配不当。例：秋天的北京是一个美丽的季节。 （2）主谓搭配不当。例：这篇文章的内容和见解都很丰富。,（“效尤”指学坏样子，应改为“学习”）,改：北京的秋天是一个美丽的季节。,改：视情况，要么去掉搭配不当的内容，要么对应添加。去掉“和见解都”，或者在“丰富”后添加“和深刻”。,（3）动宾搭配不当。例：“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。 （4）修饰语和中心词搭配不当。例：会上，他积极地听取了大家的批评意见。 （5）前后不一致，即前面提到一方面或两方面，而后面则出现两方面或一方面内容。例：在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。,改：改换词语，将“开设”改为“开展”。,改：改换词语，将“积极”改为“认真”。,改：或者去掉“成败”与前面一个方面对应，或者在前句加“是否、能否”等与后句“成败”对应。（注：病句中应特别注意出现“能否”“是否”“与否”“能不能”等表两方面意思的词语的句子。）,3、成分残缺。 （1）缺主语。例：从这件平凡的小事中，说明了一个深刻的道理。 （2）缺谓语。例：1986年建成的图书馆，现在几乎危房了。 （3）缺宾语。例：新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。,改：去掉“从中”，或者在后句加上主语“它”等。（应注意：出现“通过；在下/中”等词语的句子。）,改：加谓语动词，加“成了”。,改：加宾语，加“的国家”。,4、语序不当。 （1）并列词语顺序不当。例：侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。 （2）前后词语对应不当。例：水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。 （3）修饰语位置不当。例：我读了这篇文章很感到激动。 （4）逻辑顺序不当。例：春风一阵阵地吹来，树枝摇摆着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。,改：并列词语应考虑它们的逻辑先后关系。改为“洗劫并焚毁”。,改：根据前后内容恰当调整位置，改为“山谷和原野”。,改：将“很”来修饰“激动”。,改：画线句主语变成了“月光、树影”，应将它放到“树枝摇摆着”句后。,（5）颠倒对象。例：墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国观众并不陌生。 5、重复多余。例：我们要坚决反对贪污受贿、以权谋私和各种腐败行为。,改：我国观众对墨西哥的电影并不陌生。,改：去掉“和各种”，换成“等”。,6、句式杂糅：指两个或两个以上的句子互相混合在一起造成句子表达不通。例：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 7、表意不明。例：一个外商投资的化肥厂今年十月将要建成。,改：将病句调整为原来的两个句子，或去掉造成语病的语句。去掉“的对象”或“主要”“面向”。,改：一位外商投资的化肥厂今年十月将要建成。,8、不合逻辑。 （1）不合事理。例：有些不正之风，我们要坚决抵制。 （2）前后矛盾。例：小李到现在还没有到，大家断定他大概是生病了。 （3）否定不当。例：A、我们更不能不忘记当年少先队员的誓词。 B、澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？ C、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。,改：去掉“有些”。,改：“断定”“大概”任意去掉一个。,改：A去掉第二个“不”；B句去掉第二个“不”；C句去掉“不”。,（补充强调：一般来说，单重否定表否定，双重否定表肯定；否定反问句表肯定的意思，肯定反问句表否定；“防止、预防、禁止、切忌、避免”等词语本身