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文档简介
谋学网一、单选题(共10道试题,共40分。)V1.关于职业发展阶段的说法中正确的是()。A.它主要是包括了4个阶段B.它主要是包括了3个阶段C.它主要是包括了5个阶段D.它主要是包括了2个阶段2.()是进行培训的物质基础,是培训工作所必须的场所、设施、培训师等项目的重要保证。A.培训预算B.培训经费C.培训设施D.培训基地3.()更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果4.关于柯氏评估模型的说法正确的是()。A.是一个培训有效性评估模型B.由英国人力资源管理专家柯克帕迪克在1959年完成硕士论文是提出C.包括3个层次D.包括2个层次5.安盛公司在西电科大2010级毕业生中招聘了小张,在笔试、面试的相关环节完成后,小王被要求先和当年其他新员工一起参加相关课程,了解公司的历史文化和即将承担的工作的相关要求,这在人力资源管理中被称作()。A.解聘B.上岗培训C.招聘D.甄选6.()适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等方面知识的传授。A.研讨法B.专题讲座法C.讲授法D.工作指导法7.培训评估意义的体现来自于对培训过程的()。A.全程评估B.培训前评估C.培训中评估D.培训后评估8.企业在()应集中力量提高中层管理人员的管理能力,如培养并影响他们的管理风格和思维习惯,使之适应企业的要求等。A.创业初期B.发展期C.成熟期D.衰退期9.()指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。A.相关度B.区分度C.信度D.可行性10.在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等,这种印刷材料称之为()。A.学员手册B.岗位指南C.培训者指南D.工作任务表二、多选题(共15道试题,共60分。)V1.以下关于培训结果评估的说法正确的是()。A.心得报告不能算是结果评估的表现B.它是四级评估的第三层次C.企业的主管H在本部门的小王就读MBA期间经常与小王沟通,并及时记录小王把学到的知识在工作上应用的典型事件是说明结果评估的一个例子D.文章发表是结果评估的表现C2.关于员工培训的类型的说法不正确的是()。A.按受训人员特征划分新员工培训、在职员工培训、经理培训和本土化培训B.按培训与工作的关系划分脱产培训、半脱产培训、业余培训和在岗培训C.按培训现场划分教室课堂培训、工作现场培训和在线培训D.以上说法皆错误BC3.关于培训需求分析中的组织资源分析,以下说法中()是正确的?A.它属于组织层面的培训需求分析B.它有利于确定组织的培训目标C.包括对组织的资金、时间、人力等资源的分析D.资金影响培训的深度,但不影响培训的宽度BC4.企业中下列哪些人最应予培训?A.通过必备技能缺项测评,确实需要补充单项技能的人B.出于自身兴趣,希望提高某一技能的人C.企业推广新技术、新工艺而使得其技术显得“陈旧过时”的人D.因组织需要将予提拔、转岗和晋升的人CD5.以下关于企业培训规划的说法错误的是()。A.企业培训规划分成截然不同的部分,培训设计者必须严格按照其中的步骤进行操作B.最可靠的培训需求分析基于实证性的数据,并在此基础上决定是否真正地需要培训C.在培训规划中的工作分析就是任务分析,指不同的工作对培训提出的要求D.培训规划设计最终要对培训的结果进行评价C6.培训组织的多样化体现在()。A.产学合作B.培训功能部分外包C.企业大学的进一步发展D.培训中综合运用了多种方法BC7.关于“TTT培训”的表述正确的是()。A.它是组织人力资源培训效果改善的必要手段B.它和组织人力资源战略的实施效果有关C.在该过程中主要是对于培训方式的培训D.它是“培训培训者”的意思BD8.适宜行为调整和心理训练的培训方法有()。A.角色扮演B.敏感性训练C.行为模仿D.拓展训练CD9.在以下选项中属于行为主义学习理论的支持者的有()。A.约翰B.华生C.斯金纳D.皮亚杰C10.对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般()。A.从大中专院校聘请教师B.聘请专职的培训师C.从内部开发教师资源D.聘请本专业的专家、学者CD11.收集学员、同事、专家的意见常用的方法有()。A.信息反馈法B.头脑风暴法C.问卷调查法D.情景模拟法C12.关于多媒体培训,下列说法正确的是()。A.更强调学员的主体作用B.能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境从而有利于学生的主动发现、主动探索C.符合建构主义的学习特点D.多媒体远程课程每次上课的时间都是严格控制的,每个学员能够参与的时间相对来说显得非常宝贵,往往有沟通不足和互动不够的缺陷BCD13.外部培训资源的开发途径有()。A.从大中专院校聘请教师B.聘请专职的培训师C.从顾问公司聘请培训顾问D.在网络上寻找并联系培训教师BCD14.关于培训需求分析,以下说法中哪些是正确的?()A.确定培训目标是其直接目标B.确定员工已经企业的表现或绩效是否已经达标是其直接目标C.培训需求分析系统是一个复杂的系统
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