《杨修之死》PPT课件.ppt

罗贯中,杨,修,之,罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家三国演义是我国第一部长篇章回体小说，描写了魏蜀吴三国征战的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。这这部书中，对暴政作了抨击，作者提出了自己鲜明的政治理想- 仁政 。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹的倾向 。,作家作品简介,本文选自三国演义的第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”杨修之死 即是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。,课文背景,补充注释,马超：刘备手下的一员猛将。,夏侯谆：曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓。,朝歌长吴质：朝歌，汉代所置的县份，故地在今河南境内； 长，县的行政长官。汉代制度，万户以上的大县，长官为令；万户以下的小县长官称“长”。吴质，曹丕的亲信。,世子：王侯爵位的继承人。,答教：为应对尊长的提问而事前拟好的答案。,魏延：刘备手下的大将。,庞德：曹操手下的大将。,复述要求：复述简洁完整，要讲清杨修的表 现和曹操的态度 。,1、杨修因犯何罪被杀？ 2、曹操对夏侯蹲只是“佯怒”、“欲斩之”，为什么对杨修却毫不留情？ 3、本文写了杨修犯曹操之忌哪几件事？请用概括的语言回答。在这些事中，杨修的表现如何，曹操的心理反应怎样？ 4、选择自己喜欢的故事进行创造性复述。,整体感知,“鸡肋事件“,“来日魏王必班师”,汝怎敢造言，乱我军心！,“阔门事件“,“丞相嫌园门阔耳。”,虽称美，心甚忌之。,“一合酥事件“,竟取匙与众分食讫,虽喜笑，而心恶之。,“梦中杀人事件“,“丞相非在梦中，君 乃在梦中耳！“,闻而愈恶之。,“藏吴质事件“,知其事，迳来告操。,因疑谮害曹丕，愈恶之。,邺城门事件“,“君奉王命而出,大怒，因此亦不喜植。,“作答教事件“,尝为曹植作答教十 余条。,大怒，已有杀修之心。,杨修之死谁过？,要求提出自己的观点，摆事实，讲道理。 杨修自食其果。 曹操之过。 另有他因。,自由辩论,1.杨修能够摸透曹操的心思，而曹操嫉妒又怕留他必有后患，总想找个罪名把他杀掉。 2.杨修恃才放旷，数犯曹操之忌，所以，他被杀乃是咎由自取。 3.由于杨修已参与曹丕与曹植之间的权力斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场战斗中的牺牲品。,本质：封建专制制度下君臣关系的必然,杨修死因:,正因为杨修平生养成了这么一个好为人师、狂妄轻率的习惯，所以，不管在什么场合、什么情况下，他都是放纵不羁，恃才放旷，无所顾忌，以致招来杀身之祸。,人物小结,三国演义里的曹操，是一个集“功首罪魁”于一身的两面人物。他有治世安天下的雄才大略，能够惟才是用；同时又刚愎自用，阴险虚伪，老奸巨猾、机变狡诈、阴险残忍。,1、通过矛盾冲突来塑造人物性格，揭示 杨修之死的真正原因。,2、在记叙顺序上，本文采用了插叙 。,(恃才) -矛盾冲突-(忌才) 杨修 故事 曹操 恃才放旷 1.鸡肋事件 阴险狡诈 才思敏捷 2.阔门事件 城府很深 卖弄聪明 3.一合酥事件 表里不一 伺察敏锐 4.梦中杀人事件 虚伪狡诈 轻率大意 5藏吴质 事件 刚愎自用 果敢大胆 6.邺城门事件 残忍歹毒 谋略不凡 7.作答教事件 暗藏祸心 料事如神 8.兵败厚葬修 固执虚伪,写作特色,插 叙,1、请结合自己对文章的感悟，用一两话对杨修进行点评或为杨修写一副挽联。 2、三国演义中许多人物和故事家喻户晓，你能说出几个吗？,拓展延伸,当代作家王蒙看了电视剧三国演义后，有一些很精彩的议论。 如：那是一个英雄辈出的时代么？政权夺利，好勇斗狠，尔虞我诈，这是英雄么？刮骨疗毒，拔矢啖睛，一不怕疼二不怕死就是英雄么？这疼与死又所为何来呢？他们关心的唯一热点无非是争权夺利，特别是争夺那唯一的一把龙椅罢了。他们为了争龙椅，不惜杀人如麻，血流成河；不惜决堤放水，乘风放火；不惜生灵涂炭，啼饥号寒这么多英雄，怎么没有一个替老百姓说一句话的呢？ 又如：他说三国演义中的政治是赤裸裸的权利政治。表现在：1、是砍