湖南省师范大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题文.docx

湖南师大附中20182019学年度高二第一学期期末考试生物(文科)时量：60分钟满分：100分得分：_一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分)1杂交育种依据的主要遗传学原理是A基因突变 B染色体变异C基因重组 D染色体交叉互换2太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A太空育种产生的突变总是有益的B太空育种产生的性状是不定向的C太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D太空育种与其他诱变育种方法在本质上是不一样的3将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。这种导入外源基因的方法属于A单倍体育种 B多倍体育种C杂交育种 D转基因技术4下列各项措施中能够产生新基因的是A高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B用花药离体培养得到单倍体植株C用X射线处理获得青霉素高产菌株D用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体5基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定提取目的基因A BC D6某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B花矩变长是兰花新种形成的必要条件C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长7地球上最丰富的基因库位于A草原 B荒漠 C热带雨林 D苔原8生物多样性是指下列哪三个层次A基因、染色体、细胞 B细胞、物种、生物圈C基因、物种、生态系统 D物种、种群、生态系统9在一个种群中，随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占14%，Bb个体占80%，bb个体占6%，则基因B的频率是A94% B54%C86% D17.2%10下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是A生存斗争 B获得性遗传C过度繁殖 D适者生存11如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变C甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同D乙、丙两个种群间不能进行基因交流12现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A种群基因频率的改变 B个体基因的改变C种群密度的改变 D个体性状的改变13在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是A唾液 B消化酶C纤维素 D血浆蛋白14红细胞生活的直接内环境是A组织液 B淋巴C血浆和组织液 D血浆15下图表示内环境成分间的关系，正确的是16体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑B下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑C下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑D脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑17如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A神经递质是从处释放的B兴奋传递需要的能量主要来自C兴奋可以在和之间双向传递D由、构成突触18下列有关神经调节的叙述，错误的是A神经调节的基本方式是反射B正常机体的神经冲动在反射弧中不能双向传导C维持身体平衡的中枢位于下丘脑中D脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控19神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化20通常治疗糖尿病时，给病人注射以下哪种激素A肾上腺素 B胰岛素 C抗利尿激素 D甲状腺激素21当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时，病人将出现什么症状A能看懂文字，但不能听懂别人谈话B不能看懂文字，但能听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话D能够讲话，但不会书写22下列不属于免疫系统功能的是A防卫 B监控 C清除 D运输23如图为人的体液免疫图解，下列说法正确的是A细胞为B细胞B细胞为效应T细胞的靶细胞C细胞产生的物质化学本质为蛋白质D细胞为效应T细胞24完成反射的结构基础是A感受器 B效应器 C神经中枢 D反射弧25下列关于人体非特异性免疫的叙述，错误的是A皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线B人体的非特异性免疫功能是生来就具有的C机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D非特异性免疫对病原体的防御不具有特异性26在右侧单侧光照射下，下图中胚芽鞘会弯曲生长的是27“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这里的“气”是指A细胞分裂素 B赤霉素C乙烯 D脱落酸28下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是A用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂D用适宜浓度2，4D处理插条，可促进插条生根29如图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是Aa Bb Cc Dd30引起植株产生顶端优势的植物激素主要是A乙烯 B生长素 C赤霉素 D脱落酸答题卡题 号1234567891011答 案题 号1213141516171819202122答 案题 号2324252627282930得分答 案二、非选择题(共5题，共40分)31(7分)开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为_，该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的_。(2)害虫抗药性变异产生于农药使用_(填“前”或“后”)。由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的_是不定向的，但_是定向的。(3)现代生物进化理论认为，在自然选择的作用下，种群的_会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；_是物种形成的必要条件。32(7分)如图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题：(1)内环境主要由图中_(填字母)组成，毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是_(填字母)。(2)图中a细胞生活的内环境是_，血液中的氧气进入细胞的途径是_(用字母和箭头表示)。(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系，又有一定区别。一般情况下，c与b成分上的主要区别是_。(4)正常人c内的pH通常维持在7.357.45，直接起调节作用的是血浆中的_物质。33(10分)图甲表示缩手反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)从反射弧的组成分析，图甲中a结构是_， c结构是_。图乙是图甲中_(填字母)的亚显微结构放大模式图，该结构名称为_，兴奋在该结构处的传递方向是_。(2)当b处受刺激产生兴奋时，细胞膜内的电位变化过程为_。(3)A中小泡内含有的信号物质称为_，该物质排出细胞的方式为_。(4)假设f是一块肌肉，现阻断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_(填“收缩”或“不收缩”)；刺激b处，肌肉_(填“收缩”或“不收缩”)。34(8分)下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答：(1)图中表示的激素是_(填“促甲状腺激素”或“胰高血糖素”)，它起作用的靶部位是_(填写器官名称)。(2)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是_(填“碘离子”或“钠离子”)。(3)从调节方式来看，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来_(填“促进”或“抑制”)下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫做_(填“反馈”或“拮抗”)调节。(4)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外，还受到_调节。(5)下列叙述中，不属于激素调节特点的是_(填字母序号)。A微量和高效 B通过体液运输C作用于靶器官、靶细胞 D供能和催化作用(6)目前普遍认为，内环境稳态的实现是由_调节机制共同完成的。35(8分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是_(填“促进生长”或“抑制生长”或“既不促进也不抑制”)，c点生长素浓度对于芽来说是_(填“高”或“低”)浓度。(2)乙图中b侧生长素浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于_引起的，a侧生长素对根生长的效应是_，这体现了生长素的_。湖南师大附中20182019学年度高二第一学期期末考试生物(文科)参考答案(这是边文，请据需要手工删加)湖南师大附中20182019学年度高二第一学期期末考试生物(文科)参考答案一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分)题 号123456789101112131415答 案CBDCACCCBBDADDC题 号161718192021222324252627282930答 案BCCBBCDCDCCCCDB二、非选择题(共5题，共40分)31(7分，每空1分)(1)种群基因库(2)前变异自然选择(3)基因频率隔离32(7分，每空1