2011-2012学年度第二学期高一三部工作总结.doc

2011-2012学年度第二学期高一III部工作总结时间总是匆匆而过，转眼间高一下学期已经结束，回首本学期的工作，在学校领导的正确领导、关心和帮助下，在各位班主任夜以继日的精心管理下，在各位任课教师的共同努力下，高一III部顺利完成本学期的各项工作，各方面都取得了较大进步，现将本学期的工作总结汇报如下：一、学生管理工作（一）年级方面严格执行学校全过程无缝隙化管理模式，本人和刘付余、张天奇三人，作出分工，除特殊情况外，午休坚持有一人和值班班主任共同检查宿舍，督促学生休息，清点学生到位情况；每天课外活动有一人负责老师签到签退，并负责课外活动各班的巡查和督促；晚自习，无论有无值班，保证有一人在校负责督促和巡查各班情况，处理、解决特殊问题，并及时督促和提醒值班教师按时值班。（二）班主任方面1、每周二下午第二节课后定期召开班主任例会（学习陈泉才主任的做法，每次班主任会议，把会议内容用“明白纸”的方式打印出来，每人一张，效果良好），对上周出现问题及时反馈和通报，对下周工作重点作一安排，全体参与，积极讨论工作方法和对策。除此之外，随时根据情况召开班主任会，及时传达学校及各处室会议精神，细致安排各方面的工作。特别是学期末（假期较多），多次召开班主任会议，细化会议内容，包括放假前各班关闭门、窗、电灯、电扇，学生回家后让所有学生家长以短信的方式告知班主任，学生已安全到家，要求把短信保存到开学为止等等。2、坚持成才先成人的原则，各班积极开展学校推行的励志教育四部走活动，利用班会等各种方式对学生进行规则教育、惜时教育和感恩教育，积极引导学生写好每日反思，并且充分利用“五一”“五四”“母亲节”“父亲节”等节日对学生进行激励教育、感恩教育等，收到良好的效果。3、团结奋进、任劳任怨的班主任队伍。本学期以来，各班主任积极、团结、奋进，舍小家、顾大家，无怨无悔、任劳任怨、早出晚归，切实履行了学校全过程跟踪、无缝隙化管理制度，他们用身体力行赢得了老师们的尊重、用责任心和爱心换得了学生们的爱戴和赞誉。他们早上深入早读、白天检查自习、晚上进入宿舍、早操一起锻炼，真正做到了以校为家。刘付余、张天奇、唐相萍三位老师，在孩子相继得了手足口病的情况下，很多时候本该在家好好照顾自己的孩子，可是他们放不下在校的学生们，无论早上还是晚上，都能看到他们的身影。刘付余老师，工作踏踏实实，教学尽职尽责，班级管理细致耐心，除担任年级助理、班主任以外还担任着语文联合备课组长，兢兢业业，顾全大局；张天奇老师年轻、上进、勤快，自担任年级助理以来，有呼必应、身体力行，工作严肃认真，勤学好问，态度积极；唐相萍老师，孩子很小，就放回了老家，很多时候她告诉我，感觉有些亏欠自己的孩子和家庭，但是唐相萍老师说“请放心，要么我不干，要干我就一定要干好”，言出必行，她以一颗大姐姐的心态去关心教育自己班的学生，深受学生的爱戴和尊敬，班级工作井井有条。王玉珠、刘允启两位老师身为老班主任。有经验、有方法，认真、敬业，一丝不苟，面对学生的每一点错误都能耐心帮助学生分析，予以纠正。李向阳、邵长伟两位老师，家都住在县城的最西端，也从没旷过一次值班，尽心尽力的管理好自己的班级。4、狠抓常规，规范学生行为。严格落实学校各项规章制度，加强学生行为习惯等方面的教育和引导，抓细、抓透、抓典型。严格规范学生行为，引导学生积极健康发展，上好每一个早操，充分利用班会课对学生进行仪容仪表等方面的教育，在校期间一律穿校服，自夏季校服发放以后，本部全体学生在校期间全部着装校服，对规范学生的行为起到了良好作用。5、严抓宿舍管理。各班召开了住校生专题会议，严格住校生管理，各班对午晚休和宿舍内务整理都进行了进一步要求。特别在宿舍内务整理方面，刘付余、张天奇两位老师每周带领舍长对男女生宿舍至少两次以上抽查，并且亲自带领所有舍长对内务整理（特别是物品摆放和被褥叠放）进行了手把手指导，让学生养成良好的生活习惯。6、布置暑假学生家访话访事宜。放假前，各班重新统计了学生联系方式，打印了暑假学生家访话访记录表，暑假时间较长，要求每个学生与班主任至少联系三次以上，及时了解学生在家情况，要求班主任每次联系内容要作好记录；并要求班主任暑假期间保持联系畅通，随时听从学校安排，进行家访。从本学期的班主任工作看，班主任能够兢兢业业、任劳任怨、甘于奉献、从点滴小事抓起，及时发现问题，解决问题，关心帮助学生，班级工作有条不紊的进行。（三）教师方面1、老教师率先垂范、模范榜样。高洪周主任、郑培忠老师、牛岩老师、王玉珠老师、岳胜老师等，课堂上既传授丰富的知识，又教给学生很多做人的道理，真正做到了教书育人。无论值班还是上课都能做到一丝不苟、严谨守时，认真辅导，真正为年轻教师起到了模范作用。2、青年教师积极进取、勤学多思、甘于奉献。刘付余、张天奇、林建强、高恩卿、高虎等老师，态度严谨，尽心尽力，勤于付出；李忠香、唐相萍、孙新芳等老师耐心细致、一丝不苟、用心教好每一个学生，特别是李忠香老师，曾经为学生的无知而流过几次眼泪。徐祥太、张霞等老师，上课从不敷衍，认真备课，每节课都上的丰富多彩，从不耽误一次值班。3、转变观念，倡导优良团队精神，强化责任意识，本着人人都是教育者，人人都是管理者的原则，坚持全体教师参与管理、敢于管理，对学校负责，对学生负责，对自己负责的态度，认真踏实的搞好教学，努力提高教育教学质量。认真上好每一节课，值好每一次班，辅导好每一个学生，争取每一节课都上成高效有效的课堂。每位教师无论上课还是值班，既是本班的责任人、点名员和协调员，又是和年级、班主任的联络员，及时和年级、班主任沟通、交流，共同加强学生的学习、教育和管理。（四）学生方面1、充分利用激励教育育人四部走活动教育学生本学期，在政教处的统一安排下，重点进行了“惜时教育”和“感恩教育”。本级部充分利用晨会、班会、黑板报等形式对学生进行教育和引导，学习励志故事、写好成长日记，让学生真正学会珍惜时间，学会感恩，继续抓好操前小读和课余时间的利用等等，通过一学期活动的开展，绝大多数学生都有了明显的改变，无论是自习还是课余时间，都有了很大改观。2、学生成绩分析暨表彰会针对上学期期末考试的成绩，一方面为了肯定取得一些成绩的同学，让这些同学真真体验到站在领奖台上时的自豪感和荣誉感，感觉到付出就会有回报，更加鼓足士气，继续勤奋刻苦的学习；另一方面为了让暂时没有取得好成绩的同学看到自己的不足，树立他们的荣誉感和进取精神。于2月13日召开了此次会议，会上，年级前两名的同学做了代表发言，张天奇和刘付余老师做了学法指导，李主席亲临会议，从学习、做人、个人习惯等方面做了精彩的讲话。通过本次表彰大会的召开，让获奖同学感到了成功的喜悦，没有获奖同学也中分体会到了成功背后的付出，大多出同学都深受鼓舞。会议如期召开，会场秩序井然，大多数同学深受鼓舞，但也从中看到，并没有从真正意义上让所有同学都行动起来，调动起来，部分同学仍然我行我素，毫不在乎，仍然没有从心底打动这部分同学。3、全体班干部同学培训会班干部同学是联系班主任和学生之间的纽带和桥梁，得力的班干部能够积极支持和配合班主任的工作，对班风和学风建设起着重要的作用，为了加强班风、学风建设，更好的发挥班干部同学的模范带头作用，真正成为班主任的得力助手。自开学以来，多次召开班干部同学培训会，特别是班长会议。对班干部职责，需要怎么干，干什么予以明确。另外，从鼓励的角度，对这些同学加以肯定和赞扬，通过此项会议的开展，无论是班级纪律还是班风、学风，班级凝聚力都有了明显的改变。4、充实自管会成员以及自管会成员培训会针对上学期部分自管会成员工作不负责任，马马虎虎，随意性强的缺点，为了更好的发挥自管会成员的检查和监督质量，更好的促进级部工作，加强自管会队伍建设。充实了各检查口的成员，并召开了自管会成员培训会。让自管会成员明确自己职责，在不耽误自己学习的前提下，本着认真负责、公平公正的原则，对本级部的各个环节进行检评和量化，对检评结果及时张贴和量化，让班级之间展开竞争，同时也让班主任老师看到班级存在的问题，并及时予以纠正。自管会成员队伍的建设，无论对年级、班级还是个人，都起到了很好的督促作用。但由于有时跟踪不到位，个别自管会同学仍然不够负责，我行我素，都及时的予以警告和教育。5、优秀学生座谈会为了让强者更强，优者更优，3月16日、5月23日晚，两次在三楼接待室召开了部分优秀学生座谈会，结合上学期期末考试和本学期期中考试成绩，分析目前高考形式，对此进行鞭策、鼓励，并提出了具体的要求，让这部分学生看到自己的希望和未来，更加奋进和拼搏。6月25日晚，有张天奇老师负责，对本级前一百名的同学又分两批次进行了谈话交流，认真了解、分析学期末复习的情况，朱玉洁同学做了细致的考前复习指导发言，同学们深受鼓舞，收获较大。6、宿舍舍长会针对上学期出现的一些问题，本学期多次召开宿舍舍长会议。安全是一切工作的重中之重，开学初，召开了第一次全体舍长会议，一方面，加强安全方面的教育和排查，有问题及时上报；只有良好的休息环境才能保障更有利的学习，为此，对休息纪律和宿舍内务卫生做了进一步要求。根据一段时间的观察和自管会同学的反应，发现部分同学等到值班老师走后开始做一些与休息无关的事情，吃饭、洗刷、玩手机、闲聊等等，针对这些情况，召开了第二次舍长会议，并作了具体要求，一经发现不按时休息，做与休息无关的事情等等，严肃处理。通过两次会议以及加大对宿舍的检查，休息环境有了大大的改观，特别是男生宿舍，基本都能按时休息，并且在内务整理上有了进一步提高。随着天气越来越热，对女生宿舍的检查和督促少了许多，女生宿舍休息的质量逐渐变差，于是召开了女生宿舍舍长会议，一方面进行悉心的引导，另一方面，加大了自管会的检查力度，取得了明显的效果。问题总是随时随地的出现，自管会成员的认真负责，让我们也更能及时的了解宿舍的情况，特别是女生宿舍，发现问题，及时召开会议，特别是学期末，多次召开宿舍舍长会议，起到了较好的作用，避免了一些问题的发生。7、期中考试成绩分析暨表彰会本次考试，虽然没有采用单人单桌混编考场，但也经过了周密的安排，成绩基本能反映出学生的真实水平，为了表彰先进，激励个人，培优转差，鼓舞士气，增强信心，5月2日晚，在实验楼四楼会议室召开了此次会议。收集了本学期以来各种会议表彰、奖励、文明宿舍评选、流动红旗评选和各类活动的照片，利用多媒体制作了phto shop进行了播放，优秀学生丁芳、刘庆做了典型发言，李主席再次亲临会议，结合自己以前教过的学生的经历做了精彩的讲话，并对本部全体同学提出了殷切的期望。本次表彰会议，不只是一本小小的日记本，一个小小的荣誉证书，而给了同学们更多的鼓励、信心和希望。二、教学方面1、加强教学过程的组织、管理和指导开学初，召开备课组长会，按照教导处统一要求，统一教学进度，研讨教学方法，共同研究，加强集体备课，明确规范督促学生做好作业，使用好错题典型例题集，搞好单元过关检测，认真备课等，要求老师们积极参与各级教育教研活动，以便更加有力的开阔老师们的视野，丰富老师们的知识，提高教育教学质量。2、推门课活动课堂教学作为教学过程的一个重要环节，集中体现着教师的教学质量和水平，为了进一步督促教师上好每一节课，特别是一些青年教师，同时，作为我和两位助理，抱着学习的态度，开学初开展了听推门活动。此项活动的开展，不仅是听老师上课，我们更多的是看学生的听课的质量和课堂的效果，特别是在学生身上，发现问题，我们及时反馈给班主任，及时纠正。通过此项活动开展，发现更多的问题是学生，听课效果差，小动作、开小差、睡觉现象严重。但从中也看到，有的老师上课调动的较好，学生全神贯注，积极参与，偶尔有睡觉现象，能够及时通过提问、提醒等方式把学生从睡梦中拉回来；有的老师上课只注重了讲，并没有注重效果。发现此类现象后，有些老师给予了交流，并做了改正。3、全体教师会及上学期期末考试班级教导会为进一步落实学校和年级工作计划，加强管理，促进教学，结合年级上学期的各项工作情况及期末考试成绩，与2012年2月27日召开了本级部的全体教师会及班级教导会。会议认真贯彻学校“深度管理”要求，以班风建设、学风建设为突破口，本着全员参与，人人都是教育者，人人都是管理者的原则，参与管理、敢于管理。一起学习了高一III部关于教学管理的进一步要求，特别是上课、值班要按时到岗到位。下发了各班期末考试成绩单及各班班级教导会材料。针对期末考试成绩，各班老师展开讨论，分析成绩的得与失。通过本次会议，让老师们更加明确各班需要特别关注的学生，需要特别鼓励的学生，在以后的教学中有章可循。4、学科备课组长会为了进一步强化学校推广的“2352”活动性高效课堂模式，认真做好“人人一节公开课”活动，3月5日召开了备课组长会，传达教导处会议精神，3、4月份通过听评课，级部内推选部分老师参加“高效课堂”展示课活动；“人人一节公开课活动”要求全体教师参与，进行跨年级、跨学科互听评课。同时，要求备课组长充分发挥其模范带头作用，认真组织好大集体备课，统一思想，教学上资源共享，互相学习和借鉴，及时落实本学科教学计划和进度。为了做好学期末的复习巩固，召开了备课组长会议，及时传达教导处有关文件精神，明确考试范围，及时组织复习工作等。5、潍坊学习为了进一步提高我校教师的教育教学管理水平，开阔老师们的视野，借鉴先进学校教育教学管理经验，在学校统一指挥和领导下，于2012年3月21日22日，由校领导班子带领下，高一III部22位教师参加，对潍坊四中及安丘实验中学进行了参观学习，尽管学习时间仓促，路途较远，但体会和收获超乎想象，不仅近距离的感受到了他们的课堂教学，而且也看到了他们在育人和管理上的先进经验。返校后，每位教师认真反思，一一写了深刻的学习体会。6、期中考试班级教到会及学科会商会期中考试结束， 4月24日，召开了期中考试班级教导会及学科会商会，结合本次考试成绩，进行了级部、班级以及学科之间的对比，会上，各位老师展开讨论，各抒己见。剖析自己，分析学生，各自谈到各班的优缺点，以及分析到学生个人。同时，学科之间互相交流的意见和想法。通过本次会议的召开，老师们的思想更加统一，目标更加明确，本着让学生学会学习、主动学习的原则，更加投入的开展下一步教学工作。7、积极参加教科研究，提高自身素质为了提高自身的业务素质和教学水平，高一III部教师积极参加教科研究。岳胜、张天奇老师分别在“临沂市高中历史教研会和英语高效课堂教学研讨会”上做典型发言；岳胜、林建强老师进行了县级公开课；岳胜、徐建和等老师的“中学历史教学对中学生人文素质的培养”省级课题顺利结题；郑培忠、高士松等老师的“高中学生阅读能力培养的保障机制与策略研究”省级课题顺利结题并获奖；郑培忠、刘付余、岳胜、张天奇、唐相萍、孙新芳等老师发表教育教学论文数余篇。三、活动中育人，激励中进步1、家访活动开展为了了解学生在家学习和家庭情况，同时为了进一步宣传我们学校的各种管理政策，我们联合一、二部，在学校统一领导安排下，我们进行了高一年级学生家访活动，通过此项活动的开展，不但学生受到很大鼓舞，家长对此也表示赞许和感谢。2、歌咏比赛为了庆祝建团90周年，增强同学们热爱祖国的信念，树立集体意识，在学校领导的正确领导、团委领导的具体安排和各位老师的具体指导下，高一三部各班积极参加“青春岁月共咏怀”歌咏比赛。此项活动同学们热情高涨，激情洋溢，高一18班在班主任唐相萍老师外出开会不在场的前提下，同学们认真组织，最后夺得第一；19班或一等奖，20、21、22、23获二等经，17、24获三等奖。通过此项活动，充分锻炼和体现了实验中学学生的集体荣誉感和协作意识。3、“流动红旗制”实施为了进一步调动学生集体荣誉感，树立“班兴我荣、班衰我耻”的信念，让学生在激励中成长，在竞争中进步，3月份我部开始实施班级、宿舍、早操每周“流动红旗制”，并对每次评出的班级和宿舍进行拍照，在宣传栏张贴。无论是班级纪律还是宿舍内务、早操质量都有所提高，效果良好。4、心理健康教育专题讲座针对目前学生学习压力大，心理负担重等因素，为了缓解学生心理压力，更好地处理好人际关系，3月24日，邀请政教处陈主任、孙主任给本部学生做了“如何处理人际关系交往”的心理专题讲座，通过本次讲座，不但学生从中受益匪浅，在座的班主任老师也感觉收获颇丰。5、学生“万米接力赛”活动紧张忙碌的学习，学生课外集体活动较少，为了活跃学生气氛，增强团队意识，竞争意识，合作意识，4月7日，在徐思海、孙文彦等体育老师的帮助下，我们举行了一次“万米接力比赛”，比赛中同学们的表现让人为之感动，为了班级荣誉，拼搏向前。李主席亲临指导，并做了总结讲话，同学们深受鼓舞。 6、“年级之星”“班级之星”评选活动有表扬就会有进步，有激励就会有提升，为了鼓舞先进，激励个人，调动学生学习的积极性和荣誉感，4月10日下发了人人争当“年级之星”“班级之星”的通知，评选第一届“年级之星”“班级之星”，全体同学格外重视。结合本学期期末考试，下学期开学初进行第二届评选活动。7、“高一III部宣传栏”制作为了让更多的优秀集体和个人展现在全体同学面前，5月2日，制作了宣传栏，对优秀宿舍、“年级之星”“班级之星”等拍照并洗出照片，进行张贴，这无疑是楼道一道亮丽的风景线。此宣传栏内容随时更换，对优秀事迹、优秀先进个人和班级、每周流动红旗获得的班级和宿舍、新闻材料等及时张贴，学生利用课间时间进行观看和阅读，丰富了学生的知识。四、例会制度1、周一晨会制度：每周一次住校生晨会，通报上周情况及“流动红旗”获得班级和宿舍，安排本周的主要活动和需要注意的事项。2、班主任例会制：每周二按时召开班主任例会，传达学校会议精神，反馈上周出现问题，安排本周工作重点。3、教室上课签名制度：每节课，上课老师就是安全责任人，要对本班人数进行清点，并签名。4、每周安全检查制度：每周一次安全检查反馈，对集中体现的问题或需马上解决的问题，年级及时反馈给学校。五、几点反思结合本学期以来本部的工作体会，还存在很多问题和不足，总结反思如下：1、个别老师工作积极性不高，值班不能及时到岗到位，值班时间基本在办公室（特别是课外活动值班）；有的在教室，基本上也是对学生不管不问，学生放任自由。2、个别老师上课不及时，有旷课现象，迟到、早退现象严重。3、对学生的管理还不够“深度”，还没有真正把学生学习的积极