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文档简介

特殊平行四边形(复习课),知识网络,1 概念,知识再现,平行四边形,矩形,菱形,正方形,2 平行四边形的从属关系,知识再现,3.几种特殊平行四边形的性质,平 行 四边形,矩 形,菱 形,正方形,边,对边平行 且相等,对边平行 且相等,对边平行,四边都相等,对边平行, 四条边 都相等,角,对角相等, 邻角互补,四个角 都是直角,对角相等, 邻角互补,四个角 都是直角,对 角 线,对角线互相平分,对角线相等 且互相平分,对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,对称性,中心对称图形,轴对称图形、 中心对称图形,轴对称图形、 中心对称图形,轴对称图形、 中心对称图形,知识再现,4特殊平行四边形的常用判定方法,平 行 四边形,(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;,(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;,(3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;,(4)对角线互相平分的四边形是平行四边形;,(5)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,矩 形,(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;,(2)有三个角是直角的四边形是矩形;,(3)对角线相等的平行四边形是矩形,菱 形,(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;,(2)四条边都相等的四边形是菱形;,(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形,正方形,(2)有一组邻边相等的矩形是正方形;,(3)有一个角是直角的菱形是正方形,(1)一个角是直角且,一组邻边相等的平行四边形是正方形;,知识再现,2.若四边形ABCD为平行四边形,请补充条件 使得四边形ABCD为菱形,1.已知:ADBC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件是_,AB=BC、,或AD=BC、或A=C、或B=D 、 或A+D=180、 或B+C=180,ACBD,AB,知识运用,3.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AOB=2BOC, 若对角线 AC=6cm,则你能求什么?,4.如图,菱形ABCD的边长为8cm,BAD=120,你可以求什么?,O,我发现:,当矩形对角线夹角为60时,以等边三角形为突破口;当菱形有一个内角为60时,以等边三角形为突破口,角?,边?,周长?,面积?,菱形的面积等于它的两条对角线乘积的一半,我想到:,知识运用,5.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合)且PEBC交AB于E,PFCD交AD于F,则阴影部分的面积是 ,2.5,我想到:,平行四边形被对角线分成的四个三角形面积相等,知识运用,如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DPOC,且 DP=OC,连结CP,试判断四边形CODP的形状,解:四边形CODP是菱形 DPOC, DP=OC, 四边形CODP是平行四边形,四边形ABCD是矩形 , CO=DO 四边形CODP是菱形 ,一题多变,变式2:如果题目中的矩形变为正方形(图二),结论又应变为什么?,变式1:如果题目中的矩形变为菱形(图一),结论应变为什么?,如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DPOC,且 DP=OC,连结CP,试判断四边形CODP的形状,一题多变,当BAC等于 时,四边形ADFE是矩形; 当BAC等于 时,平行四边形ADFE不存在; 当ABC分别满足什么条件时,平行四边形是菱形、正方形,以ABC的边AB、AC为边作等边ABD和等边 ACE,四边

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