七年级语文上册第1单元第1课为你打开一扇门教案新版苏教版.docx

第1课为你打开一扇门一、【教学目标】1.训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。 2.帮助学生了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3.让学生体会课文丰富的情感和优美的语言。 二、【重点难点】1.帮助学生了解文学的内容和阅读文学作品的意义。2.让学生掌握拟人、比喻等修辞手法的运用，学习赏析语句的最基本方法。三、【教学准备】 多媒体设备四、【教学过程】导入语亲爱的同学们，这学期，你们走入了新的学校，同时也开启了一扇新的大门，说到门，世界上有各种各样的门，大至国门，小至房门，林林总总；也有神奇的门，如阿里巴巴的“芝麻开门”。一扇陌生的大门，带给我们无穷的想象。门后面永远是那么神秘，那么充满诱惑，当穿过那扇门，你会发现一个新的天地。今天著名作家赵丽宏先生想把我们领进文学领域的入口处，揭开文学这片神秘的面纱，让我们尽情领略文学的无限风光，从而深深地爱上文学，做文学的忠实读者。 整体把握1. 题目中的“你”指的是谁？ 明确：青少年读者（“你”是指将要阅读到这篇文章的人，将要走近文学的人和爱好文学的人。也包括在座的我们自己。）2题目中的“门”指的是什么？类似的说法还有什么？明确：题目是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口处。 “门”则可理解是比喻的一种拟题方法。用“门”来比作某一领域的入口，给人以丰富的联想。类似的还有：人类的摇篮海洋、打开知识大门的钥匙勤奋、历史的语言化石3文章以说理为主，还是以抒情为主？是由什么说起而引出“文学”这个话题的？ 文章以说理为主，由“门”引入话题，阐述了作者对文学的理解。先由“门”引入话题，揭示打开门的几个条件。再由“门”过渡到文学之门，论述打开文学之门的重要意义。4文章大致可以分为几部分？每部分的内容是什么？可以分为三个部分：第一部分（第1、2段）：由门谈起，引入话题。第二部分（第3、4段）：论述打开文学之门的重要意义。其中第3段为承上启下段，由“无数”转到“一扇”。第4段简要阐述文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系。第三部分（第5段）激励人们走进文学的大门。结尾以简洁的语言回应题目，收束全文。合作探究1重点感悟、理解第一部分内容 (1)这两段的主要话题是什么？“世界上有无数关闭着的门”“世界上没有打不开的门”各是什么意思？这样写有什么好处？这两段的话题是“门”；“世界上有无数关闭着的门”，告诉我们“世界上有种种未知的领域。”“世界上没有打不开的门”，告诉我们“世界上所有的学问都是可以探索并了解的。” “打开这些门一与“不想开门探寻”的鲜明对比，说明打开门的必要性。这样就自然地引出一个更深入的话题：如何打开这些门？以“门”为喻，生动形象。(2)作者既然告诉青少年读者这些门都能打开，那么，怎样才能打开这些门？哪些词语强调了条件？在这些门中，作者要引导青少年读者走进哪一扇大门呢？ “只要只要一定会”这一组条件复句，强调了打开这些门的两个充分条件。这里突出的是“愿意花时间，花功夫”和“探索和了解的愿望”，其结果是“门”在你面前“洞开”，在你面前展现“美妙的风景”。从“门”到文学的“门”，作者像一个热情的导游，非常自然、亲切地引领你步入文学的“美妙的风景”。过渡自然，娓娓道来。 2.第四段话的结构层次如何划分？ 阐述文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系。3.赏析优美重点词语语句： （1）为什么说“一个民族的文学，是这个民族的历史”？能否联系你学过的文学作品，举例说明一下？ 是因为一个民族的文学，是这个民族的历史的最形象的诠释。例如：红楼梦是封建社会的百科全书。水浒传是宋末汉族农民起义的形象史。（2） “文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。”文学对人的影响包括哪些方面？包括文化、知识、智慧、情感四个方面。文学积累过程的特点是什么？从时间上说是长期的，从方式上说是潜移默化的。试赏析“阅读优秀的文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累”一句中运用的修辞手法及作用。本句运用了排比的修辞手法，十分有力地阐述了阅读文学作品的意义和价值。 （3） “这已成为很多人的共识”中的“这”是指什么？“共识”是什么？二者都是指“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”4思考并讨论： （1）如何理解“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”这句话？文学是一种思想，只有高的智商即使可以获得硕士博士或更高的学位，但是不读文学作品他就不会增长修养丰富感情，他只有智商没有情感所以他是“野蛮人”。一个人要是不懂得文学的话他生命的意义就减少了十分之一。文学是人类的精神食粮，一个人虽然有高智商可以获得很多的财富，但会失去更多令人感动的精彩片断，阅读文学作品可以丰富你的人生增长你的见识，文学作品是人和人情感、思想上的交流，如果一个人不读文学作品，他们错过很多美好的事情，而如果一个人喜欢读文学作品，他的人生会更加精彩，质量更高。 （2）在我们的生活中，你能列举出这样的事例吗？如电脑黑客，向黑熊泼硫酸的清华大学学生刘海洋等，他们就是“高智商的野蛮人”。五、【效果检测】六、【课堂小结】 这是一篇书序，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向读这部文学卷一书的青少年读者介绍文学。课文用散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动描绘了文学的感染力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。七、【布置作业】