开展党的群众路线教育实践活动第一阶段工作小结.doc

开展党的群众路线教育实践活动第一阶段工作小结开展党的群众教育实践活动自2月下旬正式启动以来，严格按照区委群众路线教育实践活动第十四督导组的要求，制订学校实施方案要求加以落实，在“认真学习、听取意见”第一环节，结合本校工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动平稳顺利推进。一成立开展教育实践活动领导机构情况按照区委的部署和要求，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由校长和书记共同任组长，三位党总支委员、副校长担任副组长，其余相关同志为成员。领导小组下设办公室，由党办主任兼任办公室主任，负责全校教育实践活动的开展。二坚持动员部署全覆盖，在深化认识、统一思想中凝聚强大合力（一）是全面紧密动员。根据教育实践活动工作要求，我校制定印发了大足区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案、中共大足区教师进修学校总支委员会关于成立党的群众路线教育实践活动领导小组的通知、中共大足区教师进修学校总支委员会 关于成立党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的通知 ，于3月3日召开动员大会，将参会范围延伸到所有非党员干部，明确要求各党支部、各处室要考虑到区教师进修学校工作实际，立足抓早。会后各党支部、各处室迅速行动，确保全校上下步调一致，不间断、不脱节、不掉队。（二）是创新自选动作。在区委规定动作的基础上，结合区教师进修学校实际，创新自选动作，注重 “五个结合”。即注重开展党的群众路线教育实践活动与本职工作有机结合；注重开展党的群众路线教育实践活动与立德树人的教育根本任务相结合；注重开展党的群众路线教育实践活动与区进修校教师素质提升行动相结合；注重开展党的群众路线教育实践活动与今年学校的各项工作任务相结合；注重开展党的群众路线教育实践活动与促进教师进修校党员干部、教师履职尽责、干事创业相结合。做到活动与工作两不误、两促进、两手抓。体现“两个贯穿”：既要自觉把群众路线贯穿到区教师进修校工作全过程，又要把党的群众路线贯穿到区教师进修校自身建设与发展中去的要求。（三） 坚持宣传引导全方位，在全员关注、广泛参与中营造活动声势1、是制作专题网页。党总支党务办公室申请，开通了区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动专题网页，共设置活动通告、活动简报、活动新闻图片、意见建议等8个专题栏目，让党员群众知晓、关注和监督活动的开展情况。2、是确定活动主题。开展党的群众路线教育实践活动，我们确定的主题是 “提高教育科研、师资培训质量，服务全区教育”；以“开展多层次、多专题教师项目培训；发挥教学评价的促进作用，启动创建大足区教师进修学院工作”为载体。3、是加强宣传引导。营造舆论氛围，强化宣传引导，让更多群众知晓、认同和支持教育实践活动，本身就是践行群众路线的具体体现。为营造热烈而不失严肃、通俗而不失品味的活动氛围，自从开展党的群众路线教育实践活动工作启动至今，除以党总支名义印发了涉及有关开展活动的文件11期；撰写上报了活动工作动态22期；草拟、整理书面文字材料若干；形成档案卷宗11卷；悬挂校园（含玉龙培训基地）宣传标语8幅等上述所列常规宣传手段以外，我们还灵活应用宣传手段，采取设置LED电子显示屏等新颖做法，确保活动家喻户晓、人人皆知，使宣传教育热在基层、热在群众。4、 坚持学习教育高质量，在 重温传统、深刻思考中接受党性洗礼（1）是集中学习求真、求严。制定了大足区教师进修校关于调整 “学习教育、听取意见”阶段时间安排 有关内容的 通 知，按照区委教育实践活动领导小组关于认真组织教育实践活动专题学习的通知，将“加强党性锻炼与增强政治定力”等10个学习专题的导学落实到每位中层干部人头，确立专题学习领学人，班子成员拉通安排，结束后要点评谈体会。（2）是专题辅导求深、求实。从3月10日开始，连续举办了5场专题辅导、集中学习报告会，为全校各党支部党员干部、教师讲解如何正确认识群众路线教育实践活动的重要意义、党的群众路线的思想渊源、历史演变和当代价值，以及做好群众工作的方式方法等内容。5、 坚持督促指导不松劲，在把握节奏、有序推进中提升活动水平（1）是强化常规指导。及时印发全校活动主要日程安排，对三个重点环节推进进行了具体化的安排部署，每项任务无缝衔接、环环相扣，使各项活动任务可操作、可检查、可监督，为开展活动提供了时间表和路线图。（2）是强化日常督导。为加强督导工作，切实传导压力，成立了以党总支纪检委员、副校长为组长的区教师进修学校党的群众路线教育实践活动校级督导组，强力推进活动开展。6 坚持征集意见无盲区，在开门纳谏、立行立改中取得初步成效（1）是开展专题调研。印发了中共大足区教师进修学校总支委员会“ 关于开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作的安排意见 ”,形成了大足区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动专题调研提纲，明确了调研目的意义及要求。规定教师进修校每个校级党员领导干部，要分别制定出个人的党员领导干部专题调研安排表，根据学校制定的专题调研提纲规定的内容，到基层学校至少开展3次专题调研。到目前为止5位校级干部已经深入到三驱小学、大足二中等基层学校调研15次。（2）是广泛征集意见。为了诚心诚意开门纳谏，学校活动领导小组特别提出了两个方面的要求：学校活动领导小组办公室将单独组织人员分赴相关学校，召开基层学校教师座谈会，按照“听、看、谈、问、议”五方面的方式征求意见。还要与当前正在开展的全区中小学教学常规及校园文化建设视导工作有机结合，教研员要与所到学校领导班子成员及教师交流沟通，多渠道听取、收集意见。据不完全统计，近一个月来，中教室和小教室教研员深入基层部分中小学已召开各类座谈会43场次，发放征求意见表近400份，初步收集意见建议超过600条。党总支班子成员还分层面召开了不同的专题座谈会，有针对性地了解有关情况，为下一步整改找准努力方向。（3）是抓好立行立改、边学边改。针对群众意见较多、短期易改易行的问题抓紧解决，明确责任人和完成时限，公示接受监督，切实转变工作作风。总体上看，尽管区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动开局有力、推进扎实，达到了预期目标，但仍存在一些问题和不足： 一是由于学习教育开展时间不长，个别党员干部对群众路线的理解还不深刻、不全面，需要进一步抓深入、抓长效；二是个别党员干部征求意见环节形式多于内容，征求意见的广泛性、深入性还有待加强；三是面向基层学校服务工作目前多处于调研走访、宣讲政策阶段，解决问题、帮办实事的成效还不是太显著；四是对活动精髓的把握不太到位，结合学校职能实际、改进作风和服务群众的具体措施不够灵活。下一步，我们将紧扣