高考化学二轮复习专题十五化学实验基次件新人教版

专题十四 化学实验基础知识,1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解常见化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。 3.能对常见的物质进行检验、分离和提纯。,考点一 基本仪器与基本操作,考点二 常见离子的检验及物质鉴别,考点三 物质的分离和提纯,1.识别四类仪器 (1)用作容器或反应器的仪器,试管 蒸发皿 坩埚 圆底烧瓶 平底烧瓶 烧杯 蒸馏烧瓶 锥形瓶 集气瓶 广口瓶 燃烧匙,(2)用于提纯、分离和干燥的仪器,漏斗 分液漏斗 球形干燥管,(3)常用计量仪器,量筒 容量瓶 滴定管 温度计 托盘天平,(4)其他仪器,冷凝管 表面皿 滴瓶 胶头滴管,2.熟记十大基本操作 下面10个基本操作在高考中经常考到，要熟练记忆。 (1)测定溶液pH的操作 将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH。,(2)沉淀剂是否过量的判断方法 静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。 静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。,(3)洗涤沉淀操作 把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复23次即可。 (4)判断沉淀是否洗净的操作 取最后一次洗涤液，滴加(试剂)，若没有现象，证明沉淀已经洗净。,(5)装置气密性检查 简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。,有长颈漏斗的装置如下图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。,答题模板 形成密闭体系操作描述现象得出结论,(6)气体验满和检验操作 氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气已满。 可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，将大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的“噗”的一声，则气体纯净。,二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。 氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。 氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。,(7)萃取分液操作 关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。,(8)浓H2SO4稀释操作 将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 (9)粗盐的提纯 实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。 若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。,(10)从某物质稀溶液中结晶的实验操作 溶解度受温度影响较小的：蒸发结晶过滤。 溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩冷却结晶过滤。,题组集训,题组一 仪器的识别和使用,1.利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是( ),解析 A项，缺少酒精灯、铁架台(或三脚架)，不能完成CuSO4溶液的浓缩结晶，错误；,B项，缺少漏斗、铁架台等实验器材，不能完成过滤操作，错误； C项，缺少称量仪器天平，不能称量NaCl固体，无法配制0.5 molL1的NaCl溶液，错误； D项，Br22I=2BrI2，然后用CCl4萃取I2，利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗完成分液操作，正确。 答案 D,2.(2014重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是( ),A.将茶叶灼烧灰化，选用、和 B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和 C.过滤得到滤液，选用、和 D.检验滤液中的Fe3，选用、和 解析 灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意；,溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意； 过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意； 检验Fe3的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项D不符合题意。 答案 B,题组二 化学实验基本操作 3.(2015山东理综，7)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是( ) A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片,解析 A项，钠与水反应生成氢气，同时钠燃烧后生成的Na2O2 会与CO2 反应生成O2 ，这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸，错误； B项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误； C项，浓硫酸溅到皮肤上时应迅速用干布拭去，再用大量水冲洗，错误； D项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。 答案 D,4.(2015浙江理综，8)下列说法正确的是( ) A.为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可 B.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加 C.在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知液中存在SO 或SO D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法,解析 A项，氯水具有强氧化性能够把pH试纸漂白，错误； B项，做蒸馏实验时，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加，否则会引起暴沸，正确； C项，若存在Ag也会产生此现象，错误； D项，根据硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度影响的差异，提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用蒸发结晶的方法，错误。 答案 B,1.化学实验中的几个数据,2.几种操作的“第一步” (1)检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 (2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 (3)调“0”点天平等的使用。 (4)验纯点燃可燃性气体。 (5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别。 (6)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。,1.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验,(2)利用盐酸和其他试剂检验 CO ：加入BaCl2或CaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味的气体。 SO ：先加入足量稀盐酸，无沉淀生成，再加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。 SO ：加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体。,(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验,(4)利用某些特征反应检验 I：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳，四氯化碳层呈紫红色)。,2.常见阳离子的检验 H滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色,3.离子检验实验操作的答题模板 操作 现象 结论 取样，加入 有生成 的是 例如：检验某溶液中含有Fe2而不含Fe3的方法是取适量溶液于洁净的试管中，滴加几滴KSCN溶液，无明显现象，再向溶液中滴加几滴H2O2(或新制氯水)，溶液变为血红色，说明溶液中含有Fe2而不含Fe3。,4.物质鉴别遵循的原则 (1)选择的方法或试剂要简单，实验现象要明显。 (2)用物理方法时，一般可按观察法嗅试法水溶法的顺序进行。 (3)用化学方法时，对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行；对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行；对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。,题组集训,题组一 离子检验的直接判断,1.正误判断，正确的划“”，错误的划“” (1)检验溶液中是否含有Fe2：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察实验现象( ) (2015江苏，13C) (2)BaSO4难溶于酸，所以用盐酸和BaCl2溶液检验SO ( ) (2014广东理综，9B),(3)向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液( ) (2013江苏，13A) (4)向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2( ) (2013江苏，13D),(5)向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO ( ) (2012山东理综，12B) (6)用BaCl2溶液鉴别SO 与SO ( ) (2012广东理综，9B) (7)某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I( ) (2012新课标全国卷，7C),(8)某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag( ) (2012新课标全国卷，7D),题组二 常见物质的鉴别 2.正误判断，正确的划“”，错误的划“” (1)用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2( ) (2014重庆理综，2A) (2)用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2( ) (2014重庆理综，2B) (3)用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液( ) (2014重庆理综，2C),(4)用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液( ) (2014重庆理综，2D) (5)用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI( ) (2014大纲全国卷，8D) (6)用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3 ( ) (2014北京理综，10C),(7)CCl4可用于鉴别溴水和碘水( ) (2014海南，10C) (8)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯( ) (2013江苏，13C),3.(2015上海，7)检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁，可使用的试剂是( ) A.NaOH B.KMnO4 C.KSCN D.,B,1.物质分离与提纯的基本原理 (1)“四原则” 不增，不得引入新杂质；不减，尽量不减少被提纯的物质；易分，使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离；复原，被提纯的物质要易被还原。,(2)“三必须” 除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(除去过量试剂带入的新杂质，同时注意加入试剂的顺序)；选择最佳的除杂途径。,2.物质分离与提纯的常用方法 (1)升华法；(2)过滤法；(3)蒸馏法；(4)萃取分液法；(5)洗气法；(6)燃烧法。,3.物质分离与提纯的常见类型 (1)“固固”混合物的分离(提纯),(2)“固液”混合物的分离(提纯),(3)“液液”混合物的分离(提纯),(4)“气气”混合物的分离(提纯),题组集训,1.正误判断，正确的划“”，错误的划“” (1)提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水( ) (2015江苏，13B) (2)1-己醇的沸点比己烷的沸点高，所以1 -己醇和己烷可通过蒸馏初步分离( ) (2015广东理综，9A),(3)因为KNO3的溶解度大，所以可用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl( ) (2014广东理综，9A) (4) 除去粗盐溶液中不溶物( ) (2014新课标全国卷，10A),(5) 除去CO气体中的CO2气体( ) (2014新课标全国卷，10C),(5) 除去CO气体中的CO2气体( ) (2014新课标全国卷，10C),2.(2014大纲全国卷，10)下列除杂方案错误的是( ),解析 A项，CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3，而CO与NaOH溶液不反应，正确； B项，NaOH溶液不仅与Fe3反应也会与NH 发生反应，还引入了Na，错误； C项，HCl极易溶于水，而Cl2在饱和食盐水中溶解度较小，正确； D项，灼烧可以使NaHCO3固体分解，且生成Na2CO3