高中地理等高线地形图全部应用和规律 课件

等高线地形图,课时目标： 1、理解绝对高度和相对高度概念 2、会对基本的等高线图进行判读 ，及其相关计算,一、地面高度的计算方法,一般有以下两种方法： 海 拔： 相对高度：,0米,垂直距离,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到地平面的垂直距离叫相对高度,某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔,山,1、等高线原理,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,二、等高线地形图,如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ?,2、等高线地形图的特点,读图观察等高线地形图的特点,同一等高线上海拔相等,同一幅等高线地形图上，等高距相同。,等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓,同一等高线上海拔有何特点？,同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？,等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系,几条特殊的等高线：判断基本地形 （1）、0米线表示海平面，也是海岸线 （2）、200米线区分平原和低丘； （3）、500米、1000米线显示低山丘陵或高原； （4）2000米、3000米线反映中山和高原； （5）4000米反映青藏高原和高山的特征。 ,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,较高,高，超过500米,较低，一般（相对高度）不高于500米,200米-500米,低，0米-200米,起伏不大,边缘陡峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度平和,四周高中间低,平坦广阔,判断图中地形类型的名称：分层设色地形图,1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地 5.平原,通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是： 蓝色表示海洋； 绿色表示平原； 褐色表示高山； 黄色表示高原、山地、丘陵； 白色表示雪线以上。,山体的不同部位,山谷,3、山地不同部位的等高线图,归纳：基本地形的判读,1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶 2、盆地：等高线海拔由四周向中心减小 3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸 4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸 5、鞍部：两山顶之间的低地,1、基本地形名称判断,山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等。,A,B,注意：示坡线,三、等高线图的判读方法,山地,盆地,如没有数值注记，可根据示坡线来判断： (示坡线为垂直于等高线的短线，表示降坡方向),A山谷,B山脊,D陡崖,C鞍部,一般在陡崖处能形成什么地理景观？,一对山谷线和 一对山脊线交汇处,E峡谷,山谷,山脊,山谷,山脊,鞍部,山顶,缓坡,陡坡,下面地形图的等高距为10米，,1、请标注图中条等高线的高度。 2、小河的流向是？,小试牛刀,你知道吗？ 请把你手握成拳头，它也可看成是一个地形区。你发现了什么？,2、确定等高距、海拔高度、相对高度：在同一幅等高线图中，等高距是一个常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。,例：读图： 1、Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米） A 40H41 B 49H50 C 59H60 D 60H61,方法：H=(X 1)等高距,PQ的相对高度H的范围呢？,C,3该类地形在我国可能广泛分布的地区是 A 东北地区 B 东南地区 C 西北地区 D 西南地区,2图示地区的盛行风向是 A 东北 B 西北 C 东南 D 西南,B,C,在沙漠地区，在风向比较固定的风力作用下，沙粒往往堆积形成状似新月的沙丘，叫新月形沙丘。,3、陡崖的判断： 该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度,500米，600米,200米，300米,相对高度:200米，400米,例题：如图所示： a的海拔取值范围为_ ， b的海拔取值范围为_ b相对于a的高度范围为_,0 H a100,200 Hb 300,100 H 300,遵循 “大于大，小于小”的原则,读等高线示意图，已知ab。有关P，Q两处地形的正确叙述： P为山坡上的洼地； Q为山坡上的洼地； P为山坡上的小丘； Q为山坡上的小丘,A. B. C. D.,练习巩固（见检测P125 T7）,C,B,4、判断坡度陡缓,例题：如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是：,注：“等高线越密，地形坡度越大”，只能用于判断同一幅等高线图。,垂直高度一样，找比例尺最大，即水平距离最短,等高距 等高线疏密,比例尺,坡度垂直相对高度水平距离,同一等高线图上，等高线越密集，坡度越陡； 等高线越稀疏，坡度越缓。 不同等高线图上，坡度的陡缓与等高线的疏密程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等高距的大小（成正比）有关系。 坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离,4、判断坡度陡缓,下列四幅图中，比例尺相同，坡度最陡的是,C,下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是,A,A B C D,小结：等高线地形图上的计算,（3）陡崖相对高度计算：,（n-1）dH （n+1）d,（n为重合或两点间等高线条数，d为等高距）,坡度垂直相对高度水平距离,（4）坡度公式：,（1）计算两地间的相对高度,H相H甲-H乙,（2）估算某地形区的相对高度,H高H低H地相H高H低2d,（ H高H低为最下部和最上部等高线注记高程，d为等高距）,（n-1）d H相 (n+1)d （n为两点之间的n条等高线）,T差0.6 /100mH相,0.6/100m,（5）气温垂直递减率：,1、关于等高线的说法，正确的是 A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高 B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其他地方不闭合 C.等高线之间相互平行，永不相交。 D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。,练习反馈：见周末练习 T1、2、3,D,2、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为 A180米 B220米 C320米 D300米,B,1、河流ab段的流向为 A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 2、断崖顶部E点的海 拔高度可能为 A.59m B.99m C.199m D.259m 3、上述土地利用方式中较不合理的是 A.乙坡植树种草 B.