2019版高考语文复习语言文字运用专题专项突破演练50语言表达专项练正确运用修辞手法.docx

专题专项突破演练50语言表达专项练正确运用修辞手法1.阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。请你从其他生肖中任选一种，加以仿写。要求：采用拟人手法；所写内容具有哲理意味；不得超过40字。(3分)示例：鸡：冲破母爱的壳，迎来希望的曙光；没有劳动成果的，往往叫得更响亮。答：_答案(示例)：牛：低头踏实耕耘，迎来丰收的奖赏；永远需要别人的督促，否则会止步不前。蛇：脱去岁月的旧衣，获得生命的新意；越是五彩斑斓，越是充满毒性。2.请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告。(4分)答：_答案(示例)：劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。3.使用下面的词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法。(不超过60字)(4分)秋夜风声窗外落叶答：_答案(示例)：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。4.仿照下面示例，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)示例：长春，就像一首优美动人的诗，净月潭无疑是诗中最美的一句。答：_答案(示例)：杭州，就像一幅风轻云淡的画，西湖无疑是画中点睛的一笔。北京，就像一部隽永深沉的书，故宫无疑是书中闪光的一页。5.请运用相关知识，把下列短语组合成一副对联，完成以下题目。(4分)池馆重新接草堂宦游西蜀派开南宋志复中原诗继少陵烟尘誓扫还金阙更入清风明月高吟铁马铜驼上联：_下联：_【解析】先找出结构相同的短语分成两组，然后按照对联的要求组合。从对联描写的内容可以推断出是写陆游的。答案：上联：宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；下联：诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。6.为下面的漫画一次使用拟写解说词，要求至少运用一种修辞手法，能揭示漫画的内涵。(60字左右)(4分)答：_答案：这是一幅把两棵树当筷子使用的画面。使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人们：破坏自然环境就是自毁家园。7.某市将启动“魅力教师”网络评选活动，请为你的语文老师王某某写一段宣传文字，吸引网友投票。要求语言鲜明、生动，连贯、得体，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。(4分)答：_答案：他的每一句话，都是动人的诗句；他的每一节课，都是饱含激情的散文；他的每一次谈心，都是和煦的春风：他时时处处都在用心血浇注祖国的幼苗。亲爱的朋友，请您投王老师一票。8.仿照画线部分，在横线上填写恰当的句子，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。(4分)风是人间使者。风有激越，有温柔；既疾恶如仇，又满怀爱心。有时暴性陡起，肆虐山河；_，_。古往今来多少英雄雅士把酒临风，抒发豪情。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”；_，_，_。答案：有时温柔体贴轻抚大地李白满怀豪情遇挫弥坚高歌“长风破浪会有时”9.请仔细观察下面一幅图片，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(6分)答：_答案：在一根树枝上，两只出生不久的小鸟像嗷嗷待哺的婴儿，张开了可爱的小嘴。它们的母亲正慈爱地看着它们，舞动着翅膀悬停在空中，要将自己刚刚捉来的虫子喂给心爱的孩子。10.当今社会，有人害怕网络，有人沉迷网络。请你为这两类人分别写一句话，对害怕者进行鼓励，对沉迷者进行劝诫。(4分)要求：两句话都使用比喻的修辞手法，每句30字左