机械电子工程专业人才培养方案.doc

机械电子工程专业人才培养方案专业代码：080204专业名称：机械电子工程专业专业英文名称：mechanical and electronic engineering一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握机械设计的基本理论，具有微计算机技术、流体传动与控制技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识以及煤矿采、掘、运、支、提、通、排、供电等专业知识，获得现代机电工程师的基本训练，能从事机电产品的设计、制造及设备控制、机电一体化技术应用与开发、组织、管理工作，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。二、培养规格与要求1.思想政治素质要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向，牢固树立科学方展观、人生观、价值观；具有强烈的社会责任感；具有遵纪守法、爱岗敬业、团队合作的品德；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.文化素质要求具有基本的人文社会科学理论知识和素养：掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有必要哲学及方法论、经济学、法律等方面的知识,对文学、艺术、伦理、公共关系学等若干方面的知识进行一定的修习。掌握一门外语的相关知识。3. 专业素质要求掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基本知识，了解本专业领域的发展现状与趋势；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的信息获取和应用能力；具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；掌握科学的思维方法，具有制定实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的逐步能力；具有较强的创新意识和机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德、熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；具有良好的团队协作精神，掌握基本的沟通技巧，具有较强交流能力和社会适应能力；具有较强的自学能力，具有一定跨文化交流、竞争与合作的初步能力。4.身心素质具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、修业年限、毕业要求、授予学位1.修业年限学制四年，修业年限不超过六年。2.毕业条件本专业学生在校期间必须取得培养方案规定的各类课程和实践环节的最低学分，并获取本专业相应的职业资格证书至少1个，方可毕业。3、授予学位学位授予条件：取得毕业资格，符合山西省学士学位授予工作暂行规定和我院本科毕业生学士学位授予办法的有关规定，可授予工学学士学位。四、基本思路专业人才培养方案的总体思路是坚持以社会需求和就业为导向，以应用型人才培养为目标，以强化学生实践能力、工作能力和创新能力为重点，整合课程内容，优化课程体系，创新培养模式。在人才培养规格上，融知识、能力和素质为一体，强化技术应用能力和基本素质的培养，体现“以学生为主体，以学生发展和终身学习为中心”的现代教育理念，注重对学生全过程全方位的培养教育，培养德、智、体、美等方面协调发展的具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。在课程体系结构上，采用“平台+模块”的形式，共设置“两大平台、四大模块”。两大平台为理论教学平台和实践教学平台，四大模块为通识教育模块、专识教育模块、课内实践教学模块、集中实践教学模块。四大模块下分设若干子课程模块、通识教育模块包括通识教育必修课程和通识教育选修课程两个子模块，专识教育模块包括专识教育必修课程、专识教育限定选修课程和专识教育任意选修课程三个子模块。在课程科目的设置上，结合本专业的就业情况和学生的具体情况，开设有一到两门的地方特色课程。注重体现共性与个性、统一与灵活相结合的原则，开设有一定数量的公共选修课和专业选修课，供学生选择，以充分发展其个性、特长，规定学生毕业时要求最低选修6学分的通识教育选修课程，其中至少选修人文社会类或艺术体育类课程2学分；学生毕业时要求最低选修4学分的专识教育任选课。在教学过程中，遵循“前期趋同，后期分化”的原则，按照宽口径一次分流模式，在四年修业年限内，一、二、三年级修读通识教育课程、专业基础课及专业核心课并穿插实践课程进行，学生进入四年级后进行工作服务面向的分流，第7学期学习专业方向课，并适时参加专业实践和综合实践，第8学期结合毕业设计任务到实习基地或企业等相关单位进行专门的毕业实习，综合专业理论知识和实践经验完成毕业设计及毕业答辩。在学时分配上，课内总学时控制在2900学时以内，通识教育必修课控制在课内总学时的30%左右，加强实验实训、实习和毕业设计（论文）等实践教学环节，进一步完善 “以基本训练为基础，以专业实验实训、实习以及各类专业实践为延伸，以课程设计、毕业设计（论文）为综合训练，结合学生第二课堂活动，全面提升学生综合实践能力”的实践教学体系，实践教学学时不低于总学时的30%，集中实践教学周数不低于30周；同时为拓展学生的知识面、优化知识结构，充分发展其个性、特长，规定学生在校期间必须修满不少于160学时（10学分）的任意选修课。五、主干学科 机械工程、控制科学与工程六、主要课程机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电气控制与可编程控制器技术、液压与气压传动、控制工程基础、现代工程测试技术、电机拖动与控制、计算机接口技术与应用等。七、主要专业实训、实习认识实习、生产实习及毕业实习、计算机应用及上机操作、金工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业方向课程设计、毕业设计、军训以及各类课外科技、社会实践活动等。 八、教学计划1.课程结构与学分、学时比例（表一）2.各学期周数分配表（表二）3. 理论教学进程表（表三）4.实践教学进程表（表四）5.专识教育任选课列表（表五）6. 教学环节安排（表六）表一 课程结构与学分、学时比例类 别课 程学分占总学分比例（%）学时占总学时比例（%）理论教学通识教育通识教育必修课5230.569.7886201830.669.7通识教育选修课62.5722.5专识教育专识教育必修课专业基础课33.518.651217.7专业核心课程20.510.532810.5专识教育限选课专业方向限选课9.755.41565.4专识教育任选课职业能力提升21.1321.1学科专业深化21.1321.1实践教学课内实践课内实验实训10.255.730.31648785.730.3单设实验实训课137.52187.5集中实践基础实践42.2642.2专业实践951445综合实践189.92889.9合计1801002896100表二 各学期周数分配表学期内容一年级二年级三年级四年级合计一二三四五六七八入学教育11军训22思政实践(2)(2)劳动养成教育(1)(1)(2)课堂教学15171918171712115实习11349课程设计11146毕业设计1212毕业答辩11复习考试11111117机动1126毕业教育11寒暑假474747437学期总周数242724272427242019712表三 理论教学进程表 模块课程模块课 程编 号课 程 名 称学分学 时 分 配按 学 期 周 学 时 分 配成绩考核课 内课外总学时讲课实践一二三四五六七八考试考查通识教育通识教育必修课1000011011思想道德修养与法律基础348321641000011022毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4646441000011033中国近现代史纲要232322 1000011044马克思主义基本原理3484831000011057形势与政策2707022222221000011062大学语文34848221000261016就业指导与职业规划教育232322221000251072大学生心理健康教育11616221000301014大学生安全教育1161622221000031091体育（一）2363621000031102体育（二）2363621000031113体育（三）2363621000031124体育（四）2363621000021131大学英语（一）4.572482461000021142大学英语（二）4.572482461000021153大学英语（三）4.572482461000021164大学英语（四）4.572482461000021171高等数学（一）5808061000021182高等数学（二）5808061000076072C程序设计3.55632244小 计60.51022886136220261013222通识教育选修课人文社会类学生毕业时要求最低选修6学分的通识教育选修课程，其中至少选修人文社会类或艺术体育类课程2学分。自然科学类艺术体育类小计67272续表三 理论教学进程表模块课程模块课 程编 号课 程 名 称学分学 时 分 配按 学 期 周 学 时 分 配成绩考核课 内课外总学时讲课实践一二三四五六七八考试考查专识教育专识教育必修课专业基础课1000023192线性代数2.5404031000023203概率论与数理统计3484831000023232大学物理（一）4646441000023243大学物理（二）3.5565641000053251工程制图（郭晓红）4.572482461000063263理论力学3484841000063274材料力学4646441000053325机械原理（姚志平3.5565641000073333电工与电子技术基础3.5565641130053015金属工艺学（赵彤涌232324小计33.553651224671588专业核心课1000053346机械设计（姚志平4646441130053025控制工程基础(赵丽2323241130053036电机与拖动（王栋2.5404041130053056传感与测试技术（张海2.5404041130053065单片机应用与接口技术（荆忠亮）2.5404041130053076液压与气压传动2.5404041130053086电器控制与可编程控制器技术（李瑞斌2.5404041130053095工程流体力学（郭晓娥232324小计20.53283281216合计54.586484024671582016续表三 理论教学进程表模块课程模块课 程编 号课 程 名 称学分学 时 分 配按 学 期 周 学 时 分 配成绩考核课 内课外总学时讲课实践一二三四五六七八考试考查专识教育专识教育限选课机电一体化方向1130054187机械制造技术（张立仁）2.5404041130054197数控技术（李瑞斌2.5404041130054206自动化制造系统（ 韩变枝 ）2.5404041130054217工业机器人技术（杨德明2.5403644小计1016015612矿山机电方向1130054107采掘机械2.54036441130054116煤矿固定机械与运输设备（郭晓娥3484841130054127矿山机电设备检测与安装（安道星2323241130054137矿山供电与控制技术（原艳红2.540404小计10160156412专识教育任选课职业能力提升类学生毕业时要求最低选修4学分的专识教育任选课学科专业深化类小计46464注：2、 2、2、2为同一学期不同阶段递次开设课程的周学时。表四 实验教学进程表课内实践教学课程编号 内 容 学分学时学 期成绩考核一二三四五六七八考试考查基础实验1001076061计算机文化基础348341001026113物理实验（一）23231001026124物理实验（二）1.52431001066144材料力学实验0.5821001056155机械原理实验（姚志平1821001056166机械设计实验（姚志平1821001076173电工电子实验11621131056222CAD绘图软件训练1.52421131056236电机拖动实验（王栋0.5821131056246液压与气动实验0.5821131056257电器控制与可编程控制器技术实验（李瑞斌0.582小计13194专业实验实训机电一体化1130056267机械制造技术实验（张立仁0.5821130056277自动化制造系统（换变枝0.582数控技术实验（李瑞斌0.58小计1.524矿山机电1131056287煤矿固定机械与运输设备实验（郭晓娥0.5821131056297矿山供电与控制技术实验（原艳红0.5821131056307矿山机电设备检测与安装实验（安道星0.582小计1.524续表四 实践教学进程表模块课程编号 内 容 学分学时学 期成绩考核一二三四五六七八考试考查集中实践教学基础实践1001117251入学教育（1）（16）1001127261军训2321001017272思政实践2321211077288毕业教育（1）（16）小计464专业实践1131057222认识实习1161131057233金工实习1161131057247生产实习3481131057258毕业实习464小计9144综合实践1131057262制图测绘（郭晓红1161131057275机械原理课程设计（姚志平1161131057286机械设计课程设计（，姚志平1161131057296（专业方向）课程设计12321131057297专业方向课程设计21161131057308毕业设计及论文12192小计18288合计31496表五 专识教育任选课列表序号课程代码课程名称学分学时开课学期选课对象一二三四五六七八11130053012互换性与技术测量240机械电子工程21130053011机电一体化专业导论1.524机械电子工程21130055317机械制造工艺学348机械专业31131055326CAD/CAM2.540工科专业41131055337机电设备故障诊断232机械专业51131055347机