《大师在我身边》课件小学品德与生活浙教版二年级下册2005年11月第2版_第1页
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第三课,大师在我身边,认识我吗？,第三课,大师在我身边,我是老人的好伙伴,我是老人的好伙伴,看到这一幕你发现了什么,你真是太棒了！,小大师，再帮帮我吧,怎么拿？,休息一下吧,妈妈在织毛衣，可是糟糕的是，线团总是调皮的滚来滚去。你有什么方法不让线团逃走吗？,爸爸喜欢看足球，他总是拿着手机看，可是手太酸了。你有好方法让爸爸既能看手机又不手酸吗？,叔叔要外出旅行了，可是剃须刀太锋利，容易割手，又不方便携带。请你想办法，把这刀锋包起来。,哥哥喜欢听音乐，可是每次从包里拿耳机时，那线总是零散、缠绕着，解得非常麻烦。请你来帮忙把这耳机收拾好。,姐姐爱吃薯片，可是一时间吃不完，不放好薯片又会倒出来，不方便保存，你能帮帮她吗？,学做大师搞创意,组长分工：指定一人管纪律 一人专门动手做 一人观察做的过程 要求： 轻声讨论 东西要轻拿轻放 完成后请举手 观察员汇报,分组讨论要求,汇报要求：,1、口齿表达清晰、准确。 2、声音响亮。 3、他们的方法有没有解决问题。 4、其他组能仔细听。,异想天开，搞发明是科学家的事情。,我要当科学家，这个太简单了。,评一评,1、请把长尾夹的妙用告诉爸爸妈妈，给他们带去惊喜。 2、请收集有关成
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