教育教学工作计划.doc

乔家堡小学教育教学工作计划（2012-2013学年度第二学期）一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻国家教育方针；坚持“以爱育人，让每个孩子幸福成长；用心教书，把所有学生当成宝贝”的办学理念，以 “质量创新”为主题，以“会做人、会生活、会学习、会健体、会实践、会创新”为育人目标，以整体提升学校教育教学质量水平为中心，深入实施素质教育，深化课程改革，强化学校管理，狠抓教学质量，努力办成人民满意的学校。二、工作目标：1、树立“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念，建立现代管理制度，建设管理一流学校。2、开展 “质量创新”年活动，进一步深化课程改革，努力改革课堂教学，提高课堂教学质量，积极推进“高效课堂”课改活动，全面提高教育教学质量，创建质量一流学校。3、继续开展“文明校园”“书香校园”的创建活动，增强学生读书意识，文明意识、安全意识、环保意识，争创办学环境一流学校。4、坚持“德育为先”的办学思想，加强学生行为习惯养成教育，创建校风一流学校。5、加强校园基础建设，把学校建成安全、牢固、家长最放心的学校。三、工作任务及措施：一 、加强学校管理，提高管理水平 引入全面质量管理理念，走精细化管理之路，坚持质量管理的全面性，以教学为中心，对教学和后勤资源等工作进行全面管理，坚持质量管理的全员性，强调学校全体成员必须关心并参与质量管理，坚持质量管理的全程性，抓住教育教学过程的每一个质量环节点进行管理，重视预防，坚持质量管理的持续改进，不断解决新问题继续加强制度建设，用“以师生为本，依法执教，民主治校”的理念为指导，修订完善学校各项制度。通过精细化制度管理，提高工作执行力。 继续加强人文管理。坚持为师生服务，为家长服务的理念，努力从制度建设、环境改善，人际关系物质待遇等各方面营造和谐、民主、宽松、进步的工作环境和学习环境，激发广大教职工的工作积极性。 加强目标管理。以县、社区年度工作重点和督导评估方案为依据，分别落实工作责任制度。形成为实现工作目标，做到责任到人，目标到位，分工负责，协调配合的工作机制。 加强民主管理。坚持民主治校的原则，积极发挥全体教职工的积极性，努力为办好人民满意的学校贡献自己的聪明才智。要创造良好的民主环境，发挥教职工主人翁作用。 进一步规范办学行为，坚决停办各种节假日兴趣班，禁止所有订购复习资料行为，遏制教师有偿补课。二、 加强队伍建设工作，提高执教水平。1、注重领导班子队伍建设，提高班子管理效能。增强班子成员团结协作意识，政策理论水平、领导管理能力和教学指导能力。一是加强学习，学政治、学管理、学业务；二是加强培训，形成每月一次行政管理人员集体学习，每周一次行政例会。支持领导走出去参加考察、交流、研讨等活动；三是实践锻炼，校长大胆放权，支持班子成员创造性开展工作；四是加强群众的监督与管理。2、以“师德师风建设深化年”活动为载体，提高教师队伍素质。按照教师职业道德规范和宝鸡市中小学教师十条禁令、教师法、义务教育法的要求，通过专项学习，开展优秀教师事迹报告会、师德演讲、爱心故事，爱心承诺，评选师德标兵等活动，营造师德教育的良好氛围，在“以爱育人，用心教书”的活动中，增强教师的职业情操；通过集体学习，警示教育，批评引导等方式，严肃行业风气。努力达到不正之风得到遏致，高尚情操得到熏陶，奉献精神得到赞赏，进取行为得到激励的目的。实施书香校园计划，举办读书沙龙、网络学习，让教师把读书养成生活习惯。开展“千名家长评教师”活动，定期召开学生、家长座谈会，广泛听取意见，了解教师教学行为。“三八”节开展“奉献杯”师德标兵表彰会一次，四月份开展“青春杯”“热爱家乡、建设乔家堡”演讲比赛。五一期间开展一次“红烛杯”“以爱育人、用心教书”师德师风建设演讲比赛。3、继续抓好青年教师“青蓝工程”和“成长工程” ，抓好骨干教师的“名师工程”。加快班主任队伍专业化发展，通过培训，经验交流，考核，评比等形式，提高班主任工作的责任和艺术。要加强教师的继续教育工作和校本培训工作。五月中旬开展一次班主任技能大赛，六月份进行一次“青蓝工程”验收活动，七月份评选乔家堡小学优秀教师。三、 坚持德育为首，提高德育实效1、认真制定乔家堡小学德育工作计划，开展以“抓习惯，树新风，求上进、促和谐”为主题的未成年人思想教育实践活动。教导处和少先队要结合六一儿童节、三八妇女节、劳动节，通过主题队会、文艺表演、办手抄报、征文、绘画展等活动，大力弘扬和培育民族精神，推进学校德育工作的发展。开展一次“热爱家乡、建设乔家堡”展览活动。2、加强和改进德育工作。坚持德育为首，拓宽德育渠道，创新德育载体，丰富德育内容。要加强新课程理念下的班级建设，进一步抓好每学年四次小学生守则和小学生行为规范教育；加强班主任队伍、德育课程、德育制度建设，切实提高学校德育工作的科学性、针对性和实效性；要充分发挥课堂主渠道作用，关注学生良好情感态度，价值观的形成，要把养成教育、法制教育、心理健康教育贯穿始终，培养发展学生健全的人格；充分发挥家长学校的作用，形成德育网络；积极开展德育教研活动，推崇德育工作的新思路和途径。本学期学校开展二次“学守则，遵规范”主题教育活动。各班办两期版报，两期手抄报宣传守则、规范。3、利用校会、晨会、主题班队会对学生进行品德教育，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯；做好品行有缺陷或问题学生的转化工作。以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“以活动，抓建设”的原则，推进少先队工作发展。继续做好热爱科学、珍爱生命、保护环境和了解家乡、热爱家乡、建设家乡的情感教育。开展“少先队检阅”、“读好书好报”、“有奖征文”、“小记者行动”、“红领巾广播站”、“文明礼貌月”活动，在少先队员中广泛开展生命、生存、生活“三生”教育。四六年级开展一次“热爱家乡、建设家乡”演讲比赛。一三年级开展一次“热爱我家”演讲比赛。4、本学期，我们要把学生日常行为习惯的养成教育作为德育工作的永恒的主题。教导处以“自觉培养习惯”为主题，以红领巾监督岗为主线，采取静态的学生自觉养成和动态的精细化管理策略，实现“出入自然成行，无声楼道，校园无打骂现象，校园无乱扔杂物现象，全校师生自觉拾捡杂物”五个目标,管理策略是:三个管理、两项激励，四项活动。三管：一是学校严管，把守则、规范细化，制定学生课堂纪律，课间纪律和文明礼貌要求、仪表服饰要求、卫生要求。通过德育处成员轮流带班，通过走访、检查、记录、反馈的方式强化管理。二是班级实管：班主任利用晨、班队会，随时教育，坚决消灭乱班。班级文化形成激励性（一班一品）。科任教师严明纪律性，放学回家护送学生到校门口经常性。三是学生自管：设立红领巾值周岗。班级以“今天我值班”班干部岗位轮换制为载体，给每一个孩子一个自我锻炼自我约束的机会。形成人人有岗，个个有责的管理氛围。两项激励机制。以年级组为单位，每周评一个升旗中队，评上的班级在升旗仪式上展示风采。以年级组为单位每月评选一次月度“行为习惯养成班”。年末以累计成绩为依据，评选文明班。四活动。一是每学期开展一次全校争十星活动。各班开展争十星活动，全校形成百名星星亮晶晶局面。六月份评比学校百名星星活动。二是开展“我读书、我快乐”四季飘书香活动。“三八”期间每班开展一次“我爱妈妈”短信评比活动，六月份开展一次“读书小博士”评比。三是开展校园艺术节、体育节活动，校园艺术节期间二、四、六年级进行歌咏比赛，一、三、五年级进行文艺表演。四是以年级组轮流办好校报。（本学期共三期）。5、开展学校民族团结教育工作。在小学中年级阶段（三、四年级）开展民族知识启蒙教育，在小学高年级阶段（五、六年级）开展民族常识教育。四、 强化教学常规管理，努力提高教学质量。 教学质量不仅是学校的生命线和发展线，更重要的是学校的生存线、辉煌线。为此，我们要狠抓教学常规管理，向管理要质量。1、 抓好教学常规管理和课程实施。 规范学校管理，严格执行全市学历，控制学生在校时间不超过6小时，与家长配合，保证学生每天8小时睡眠时间。抓好写字课、阅读课、诵读课等校本课程，积极推进新课程改革。结合学校实际修改、完善和实施乔家堡小学教学常规要求，认真制定教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导、考试、质量分析，总结等，落实教学常规，不断改进学生全面发展的评价办法。进一步优化学生成长记录袋。2、 抓课堂教学。狠抓常态教学，向40分钟要质量。倡导“注重四基，落实主体，精讲多练，当堂作业”的课堂教学模式。遵循“主导性、激励性、时效性”原则，形成学生“五个习惯”（预习习惯，正确书写习惯，认真作业习惯，自觉读书习惯，三个一习惯）教师具有五个意识（组织课堂纪律，按时上下课，精讲多练，学生主体，讲求效率）把常态课上成公开课，使公开课常态化，最大限度提高课堂教学效率。3、抓教科研。一是抓小课题研究：从看得见，摸得着，天天做的教学中遇到的问题和现象入手，每学期解决一个小问题。二是抓教研活动，搞好每周一次的备课教研活动，每月一次的大教研活动。每次要有主题，举办好每学期一次课堂教学竞赛活动。四月下旬举办一次课堂教学竞赛；三是做好编辑教师教研成果文选。4、开展“书香校园，诗化校园”活动，教导处要组织力量编写校本课程，大力开展读书诵诗活动，把读书诵诗活动和校园文化建设结合起来，作为学校特色文化建设培植。本学期在二、四年级开展诗歌朗诵活动。五、加快信息化建设，提升办学水平 继续加快信息技术教育建设进程，加大装备力度。一、继续充分利用多媒体辅助教学；二、加强教师使用远程教育资源的培训，使教师能充分把远程资源用到课堂教学中，提高远程教育利用率；三、加强远程教育的档案管理，做到规范、完整；四、参与课改的教师实行电子备课，注意分类整理，存入自己文件档案中。五、禁止上班期间上网聊天、玩游戏等。六、进一步抓好体卫艺等工作 全面实施国家学生体质健康标准，利用学校现有的体育师资，场地、设施等资源，以组建学校体育特色队伍为抓手，广泛开展“阳光体育运动”，通过体育、艺术项目活动和开展特色体育活动，争创学校体育特色，培养全面发展的学生；保证两操、两活动正常开展，保证学生每天锻炼一小时和每月一次有趣的体育竞赛活动。开足体育课时，积极参加各种体育竞赛。学校加强卫生教育，认真执行学校卫生工作条例。建立学生健康档案。增加心理健康卫生室，开展卫生保健和安全自救知识教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好艺术课程教育，拓展美术、音乐、科学、计算机等课程资源，组织开展丰富多彩的校园艺术活动，提高艺术修养。八、切实加强学校安全稳定工作，为学校发展提供坚实保障认真贯彻落实县教体局安全工作计划，建立健全安全隐患定期排查制度、安全预警制度、督促检查制度等各项安全制度。定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防溺水、防交通事故、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。积极开展法制教育和安全教育，通过安全演练，事故观看，警示教育等活动，开展提高学生自护、自救、防灾逃生能力为主题的教育活动。学校和各班主任要广泛开展心理健康教育，为学生创造安全健康的成长环境。重 点 工 作 月 程 表 2013、2月 份重 点 工 作负 责二月份1、 开学报到，环境治理；2、 制定交流各类计划；3、 课堂教学情况抽查，领导听课；4、 安全排查和维稳学校教导处教导处学校三月份1、 “我学雷锋做好事”主题班队会；2、 师德师风建设深化活动月2、观看“高效课堂”大讲堂，组织培训3、青年教师汇报课； 4、3至6年级英语教学技能竞赛；5、第一次作业、备课检查少队部学校教导处教导处教导处学校四月份1、教学开放周活动；2、安全教育及学校周边环境治理；3、“优化教学模式，构建高效课堂”专题研讨；4、未成年人思想道德知识讲座5、毕业班阶段性质量检测及阶段分析教导处学校教导处学校学校五月份1、 每人一节公开课2、 期中考试，半期工作总结3、 各年级