xx小学政教处制度汇编.docx

xx中心完全小学政教处制度汇编（目 录）第一部分 总 则-2 第二部分 组织机构-2第三部分 岗位职责-3 政教主任工作职责-3 政教工作人员职责-5 班主任工作职责-6 门岗人员工作职责-8 第四部分 规章制度-9 校优秀班主任评选细则-9 学校文明班级评选细则-11 学校五好少年评选细则-11 小学生守则-14 小学生日常行为规范-15 优美班级评比制度-15 学生管理制度-19 学生路队管理制度 -38学生考勤、请假制度 -20 学生胸卡管理制度 -21 学生着装规范 -22 学生集会活动制度 -23 学生就餐管理制度 -26 学生考试管理制度 -28 学生“十不准”规定 -37 班级考评加分制度-37 学生奖励制度 -38总 则第一部分 总 则 为了进一步加强学校的管理，更加有效地发挥政教处的管理职能，促进学生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。努力使学校管理提高一个更高档次，为学校营造一个良好的学习氛围及生活环境，使学校成为一所家长放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定xx中心完全小学政教处规章制度汇编。本制度每年1月份召开全体教师大会修订，期中的意见及建议原则上不予修订。组织机构第二部分 组织机构一、仲裁委员会主 任： 龙 旭（校长）副主任： 唐立松（德育副校长）戴延梁（教学副校长）成 员：陈 雪（支部书记）蒋 艺（教务处主任）何礼华（政教处主任）周 宇（总务处主任）杜尚均（工会主席）普艳丽（少先队辅导员）二、政教工作小组 组 长：何礼华（政教处主任） 副组长：普艳丽（少先队辅导员） 成 员：王 娜 秦 英及各班主任第三部分 岗位职责 政教主任工作职责 1. 主持政教处工作，主管学校德育工作。 2. 根据学校总体目标，提出政教处工作目标。贯彻执行德育大纲、小学生守则、小学生日常行为规范及校规校纪，负责制订政教处工作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。 3. 负责对政教处人员，班主任的定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作。 4. 负责对班主任队伍、家长委员会和学生会的建设，维持学校正常秩序的展开以及后进生的转化工作。 5. 负责先进班级评比，三好学生、先进个人及奖学金学生的确定，学生奖惩，毕业生思想品德鉴定的审核。 6. 负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、出勤等检查评比工作。 7. 负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作。 8. 负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。 9. 组织领导学生的创安、创文、创卫、护校工作。 10. 会同少先队组织有益学生身心发展的各种社会活动。 11. 主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。 12. 指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。 13. 协助校长和班主任召开家长会，指导班主任写好学生评语。 14.政教员协助做好以上工作，并积极做好所临时分配的工作。 政教处工作人员职责 1. 政教员在政教主任的领导下开展工作，积极协助政教主任搞好本处室各方面管理工作，完成上传下达的各项任务，要严于律己，尽职尽责。 2.负责落实、检查、评价年级和班级的各项德育工作（主要包括纪律、卫生和秩序）及组织各类量化工作的具体落实。 3.负责学校内环境卫生扫除、检查、评比工作。 4.负责做好学生行为的监督、检查、通报工作。 5.协助政教主任做好学生、班主任和班级工作的考核记载，汇总班主任和班级工作考评数据。 6.负责调查学生违纪事件，收集有关材料，并负责违纪学生的处理和管理教育工作。 7.负责班级主题班会的考评和记载，学期末收集班级主题班会记录本，整理归档。 8.组织优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、及各类学生标兵的评选工作。 9.负责组织学生完成校外公益活动的开展。 10.参加政教处组织的各类教育工作全议，并做好会议记录，协助政教主任抓好各方面检查工作。 11.做好校长或主管领导认为应划归政教处的其他工作。 12.填写政教处日志和政教工作大事记，统计发稿篇数。 班主任工作职责 1. 努力建设一支充满活力、积极向上、朝气蓬勃的班集体，造就良好的班风、学风。 2. 负责对班级的教学设施、教学物品的管理。 3. 负责对班级的环境建设，要使班级文化氛围浓厚，有特色。班级文化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。 4. 发挥班级学科教师的核心作用，调动学科教师积极性，共同完成班级教育教学任务，与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，同时着力培养尖子生，帮助后进生进步。 5. 负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。不定期检查学生听课及学习状况。 6. 热爱、关心、体贴学生，禁止体罚或变相体罚学生。 7. 积极主动协助政教处对重大违纪事件的调查、审查、处理。负责对违纪生教育转化工作。 8. 负责学生思想品德的考核评定工作。 9. 做好各项基础材料的搜集、整理、填写，如：班主任手册、班主任工作计划和总结、班务日志、思想教育记录、好人好事记录本、点名册。掌握学生的思想状况、心理特征和学习状况。 10. 组织好每周一次的班会，发挥班会育人的作用。 11. 落实好政教处,教务处下达的各项工作任务，组织班级学生开展好各项教育活动。 12.要经常对学生进行法制教育，控制学生打仗斗殴，控制违法犯罪。 13. 寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。 14. 按时参加班主任例会，并做好会议记录。 15. 每学期制定班级工作计划，按时上交工作计划、总结。 16. 经常与家长沟通、交流，努力形成“家校教育”合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。 17. 班级出现重大问题及时向主管领导汇报，误报、瞒报，后果自负。 18. 与心理咨询室密切合作，矫正学生不健康心理及行为。 19. 不断探索班主任的工作规律，积累经验，撰写论文。 20. 完成学校交办的临时工作。 门岗人员工作职责 学校门岗是正常教学秩序，保卫学校财产，确保学校治安的重要工作，工作人员应提高警惕，认真做好本职工作。 1. 遵纪守法，认真履行门卫制度； 2. 严格执行24小时值班制，坚守岗位，认真记好值班日记； 3. 主动询问来访人员，认真履行登记手续，上课时间不得让来访者私自到教室找人，严禁社会可疑分子进校；杜绝校外人员来校叫卖； 4. 大门上锁，随开随关，放学时，开大门，值班者必须维持学生出校门秩序； 5. 做好门前卫生打扫、保洁； 6. 协助行政值日人员进行夜间巡逻、安全检查工作； 7. 根据作息时间及特殊情况，管制全校灯火（包括教学楼、办公室）； 8. 值班时，不得从事与本职无关的工作，否则，将酎情给予处罚； 9. 学生违纪、突发事件要及时报告班主任或行政值班人员，并协助处理； 10. 双休日、寒暑假等法定假值班时间，负责其他学校工作的后勤服务以及校园安全工作。 第四部分 规章制度 校优秀班主任评选细则 班主任是学生教育工作的具体组织者领导者和实施者，肩负着全面贯彻教育方针、提高教学质量的任务，忠诚党的教育事业，教书育人是班主任的神圣职责。 一、 评选条件： 1. 认真贯彻教育方针和有关教育法规、纪律，政治思想和师德表现好，认真学习教育理论，刻苦钻研班主任业务，在群众中能起带头作用。 2. 班主任工作责任心强、为人师表、严以律己，热情关怀、爱护学生。 3. 组织和指导学生参加学校开展的体育、文娱、社会实践等各项活动，能够带领学生认真做好学校分配本班的各项工作任务。 4. 能协调与其它班级、学科教师的关系，探索和研究教学方法，使本班学生学习目的性明确、学习态度端正，形成遵纪守法、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班级集体。 5. 有下列任何一种情况的班主任不得参评 （1）)班主任例会无故不参加、迟到、早退累积达3次以上者； （2）不参与学校组织的集体活动，如：升旗、班会、黑板报、社会实践、义务劳动等，各项累积达3次者； （3）班级工作有重大失误，受到学校（含学校）以上部门的通报批评者。 二、评选对象： 凡在我校本学期内一直担任班主任工作的在职、聘任教师均可参加评选。 三、名额分配： 以年级组为单位，按照“优秀班主任人数”与“年级组全体班主任人数”比例为1：2的指标进行推选。被推选出人数的60定为校级优秀班主任。 三、评选程序： 首先个人述职，年级内民主推选，最后，政教处、教务处、总务处、办公室集中评选。 四、奖励方式： 1. 评为校优秀班主任者，学校一次性奖加分3分； 2. x及以上优秀班主任人选，从校优秀班主任民主推选产生； 五、说明： 政教处：依据班主任工作职责和文明班级评比细则等。 教务处：依据学生评教中班主任的情况以及班主任的教学检查情况和开展活动情况。 总务处：依据公物检查情况。 办公室：依据例会中班主任到会的情况以及开展活动中班主任参加的情况。 校文明班级评选细则为了进一步加强学校的管理，努力营造一个良好的学习氛围及生活环境，全方位地把x小学管理提到一个更高档次，使学校成为一所家长放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定文明班级评比细则。 本细则旨在增强学生的集体观念和班级凝聚力，促进学生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。 一、 评比细则 1.上课时，学生有睡觉、说话、看课外书、玩东西等现象的每人扣1分；学生大声喧哗、外出、下位乱跑，每人扣3分； 2.课堂上，学生与任课老师发生口角，或不听任课老师教导的除纪律处分外，扣5分； 3.学生须按时到校，凡迟到者每人次扣1分，拒签、签假姓名者，每人次扣5分； 4.上课期间，各班应保证人数齐全，除请假同学外每少一人扣2分； 5.参加升旗仪式及重大集会时，要按时到场并遵守会场秩序。缺一人扣2 分，集合不迅速、秩序混乱、嬉笑打闹、提前退场等违纪行为视情节扣35分； 6.学生不得穿奇装异服，不穿拖鞋，不烫发，不染发，不佩戴首饰，违反者除纪律处分外，每人次扣5分； 7.学生在校期间，不得在校内吸烟、饮酒、打扑克、下棋、打架斗殴，违反者除纪律处分外，扣5分； 8.学生不得在教学楼内进行足球、篮球、羽毛球等体育活动。违反者，每人次扣5分； 9.学生在校期间，必须佩带可以识别自己身份的胸卡，不得转借他人，违反者，每人扣1分； 10.学生会干部值日期间，不服从管理者每人每次扣2分，顶撞辱骂学生会干部者扣3分，殴打学生会干部者，除纪律处分外，每人每次扣5分； 11.学生在校内要讲文明语言，懂礼貌，有讲粗言秽语、骂人、给别人起外号等不良行为的，每人每次扣1分 12.学生要爱护学校公共财产，有意破坏公物、乱涂乱画者，每人扣2分； 13.违反宿舍管理规定的现象，视情节扣310分； 14.受到学校（含学校）以上部门的通报批评者，扣10分 15.有好人好事、参加学校活动表现突出者、受到学校（含学校）以上部门的通报表彰者，加510分 二、名额分配： 以年级组为单位，按照“文明班级数”与“年级组班级数”比例为3：10的指标，进行评选。 三、评选程序： 首先，每学期开始各班基础分均为100分，然后，根据文明班级评比细则计算班级量化积分，在本学期最后一周时，按照从高到底排列各班名次，最后，政教处集中评选。 四、奖励方式 1.评为学校文明班级，班主任记良好记录一次，该班级所有执教老师年终绩效加1分； 2.x及以上文明班级评选，从校文明班级中推选产生； 小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4.尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14.认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17.遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18.遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 x小学学生管理制度为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、小学生日常行为规范以及其他有关法律、法规，制定本校学生管理制度。 通过本制度的制定与实施，使学生树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；使学生遵纪守法、遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；培养学生刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。 学生考勤、请假制度1. 学生在校期间要自觉遵守学校的作息时间，不得无故迟到、早退、旷课； 2. 凡是因病、因事不能到校上课或参加集体活动者，必须持医生或家长证明，办理请假手续或补假手续，凡未请假或过假期者，均以旷课处理； 3. 课间学生因病、因事需外出者，必须有班主任填写的3联假条，第1联交政教处存根，第2联政教处签字交门岗可出门，第3联家长签字后，返回班主任销假。 4. 在一学期内，学生累计旷课5节，或迟到、早退达5次者，给予警告处分；学生累计旷课10节，或迟到、早退达10次者，给予留校察看处分；学生累计旷课15节，或迟到、早退达15次者，给予勒令退学处分。学生胸卡管理制度为维护学校正常教学和生活秩序，创建一个文明、健康、和谐安全的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定x小学学生胸卡管理制度。 1. 学生出入校园及在校内活动，包括：上课、自习、集会、做操、出入宿舍、进餐等，必须自觉佩戴胸卡； 2. 胸卡一律佩戴在胸前，不准带在腰间、放在书包或者兜内； 3. 胸卡是个人的身份证明，必须张贴自己的照片，并只限于本人使用，不得转借他人，亦不能使用他人胸卡； 4. 由于不佩戴或转借胸卡而引起不良影响或造成严重后果，学校给予必要的纪律处分； 5. 每天由学生干部、学校各级管理人员对胸卡的佩戴进行检查、登记、公报、每月评比，并作为班级考评的一项指标； 6. 学生应妥善保管胸卡，在使用中破损，凭原胸卡更换，并交纳成本费； 7. 学生胸卡如有遗失，须及时申报和重新办卡。学生提出书面申请，班主任出据意见，政教处据此补办新卡，并交纳成本费用； 8. 学生毕业离校或中途退学时，须将胸卡交回政教处注销； 9. 本管理规定解释权在政教处。 学生着装规范遵循小学生日常行为规范的要求，学生穿戴要整洁、朴素、大方。提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。 学生着装要注意以下几点： 1. 着装得体、干净整洁、着装朴素大方、不赶时髦，要符合学生身份，不追求名牌； 2. 头发适时梳洗，发型大方得体，不烫发、染发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼。 3. 学生不得染指甲、不化妆、不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰物，不得穿高跟鞋、厚底时装鞋、拖鞋、健美裤、紧身短裤、超短裙等； 4. 体育课要穿运动鞋，男生在校园内操场活动，不得光背打球，不敞胸露怀； 5. 学生参加活动要按要求身着统一的校服、运动服等着装。 6. 学生在教学区内不准穿拖鞋，男生不准穿花色短裤，女生不准穿低腰裤和舞台演出服装。 注：在一学期内： 违规两次者，给予严重警告处分； 违规四次者，给予留校察看处分； 违规六次者，给予勒令退学处分； 学生集会活动制度为了加强对学生集体外出活动及集会管理，确保学校的正常教学秩序和安全，特制定x小学学生集会活动制度。 1. 学校组织的一切活动应具有教育性。学生集体外出活动要有明确的教育目的，要适合学生的年龄特点，并做好周密的组织安排，确保学生安全。 2. 凡集体外出活动的年级、班级必须在出发之前到政教处登记经，并经学校批准。凡不经学校批准组织的学生集体外出活动，发生问题由组织者负责。 3. 加强外出活动的组织领导，保证活动安全。外出活动必须有班主任或年级组长带队，必要时学校领导亲自领队，同时要具体情况安排一定数量的任课教师参加组织工作，切实做到四个落实：组织领导落实、活动内容落实、交通工具落实、安全措施落实。 4. 学生集会按时整队进入集会场地，并按指定位置迅速就座。 5. 遵守会场纪律，坐姿端正认真听讲，必要时做好记录，不讲话，不做与会议无关的事。 6. 散会依次离场，不争先恐后。 学生就餐管理制度 为了加强对学生用餐的管理,维护餐厅正常的用餐秩序和卫生,特制订如下x小学学生就餐管理制度 1. 学生餐厅是学校精神文明的窗口，是观察学生行为表现、公共道德和班级组织纪律状况的重要场合，每位学生都应该自觉遵守饭堂纪律 2. 尊敬餐厅工作人员，尊重他们的劳动，不可粗俗无忌，无理取闹，有问题及时向校领导、班主任反映，通过正常渠道妥善解决。 3. 按时到餐厅就餐，不得提前。在餐厅里你要慢步轻声，切不可大声喧哗、嘻笑打闹，也不能敲打碗筷。 4. 因学生人多开饭时间较集中，餐厅卖饭菜窗口处往往会出现拥挤现象。所以必须自觉排队，按先后顺序买饭菜，不加塞或找已排在前面的同学捎饭。 5. 进餐时，请保持安静，且勿边吃边嚷。因为这样既不文雅也影响其他同学就餐，从生理角度讲，还影响个人身体健康。 6. 饭后请及时离开，给其他同学腾出位置 7. 吃饭时，自觉坐在凳子上，不准站在或蹲在凳子上，剩饭菜倒入剩饭桶。将饭盆洗干净后，带回教室或放到指定的盆架上，自觉摆放整齐。 8. 不能在餐厅随地吐痰、乱扔物品、洒水，不能将饭盆放到盆架以外的地方。 9. 爱护公共设施，不要踢打门窗，蹬踏桌椅及墙壁，不在餐厅的墙壁上随意张贴、乱涂乱画，时刻注意安全，遇到特殊情况保持冷静，听从指挥。 10. 使用礼貌用语。当与别人产生摩擦时，如果是自己的错，应该主动说声“对不起”；如果是对方的错，应该说声“没关系”。 学生考试管理制度考试是教学过程的重要组成部分。是评定学生能否按照教学计划进行学习的客观依据之一，是检查教学效果，考评教师的教学业绩，反馈教学信息，推动教学改革，形成良好教风、学风，提高教学水平的一种重要方法，必须做到真实、严格、公平、公正。 为使我校考试工作更加科学化、规范化，有效地保证考试的正常进行和考试质量，充分发挥考试的导向作用，特制订x小学学生考试管理制度。 一、考试管理： 1.学生于考前10分钟到达指定的考场参加考试。学生必须按考场考生座位图就座，不得擅自变换考场、调动考试座位。 2.学生应按规定参加考试。因故缺考，必须经教务处批准。无故缺考者，一律以零分计算成绩，不予补考。 3.考试时，只准使用必需的文具用品和规定型号的计算器；用品表面和桌面上无同考试有关的内容；开考前将书本等物品放到指定位置。 4.考试过程中，不讲话，不打暗号，不准抄袭他人答案，不准夹带、偷看书本和资料或传递纸条；不准将考卷有意给他人观看，有上述行为之一者，按作弊处理。 5.考试结束后方可交卷，不得提前交卷。考试终了信号发出后，必须立即停笔，坐原位保持安静，待监考老师收完卷，同意后方可离开。 6.考试过程中，学生不得有损毁试卷、喧哗或顶撞监考老师等影响考试正常进行的言行。 二、考试违纪处理： 1. 凡在考试中有下列情形之一的，按作弊处理。 a) 交头接耳，互打手势或暗号，被认定为与考试内容有关； b) 使用夹带的有关材料或携带无线通信工具及电子存储、记录等设备进入考场的； c) 送、传、接答案； d) 交换答案或由他人代考； e) 抄袭他人答案；有意将自己的答案让他人观看； f) 有意损毁答案或阻碍监考人员工作； g) 私自将答卷带出考场； h) 在评卷中被认定为雷同卷； i) 有其他舞弊行为。 2. 凡在考试中有上述情形之一的学生，均应由监考人员在当场考试结束后带往教务处，讲明情况，等候处理。 3、凡被认定为作弊的学生，除该科成绩作0分计算，还分别作如下处理，并记入学生档案。 a) 对在校内考试中作弊者，给予通报批评或警告处分；再次作弊者，给予严重警告等处分； b) 对代表学校参加校外各类竞赛、测试中作弊者，给予记过处分，取消今后代表学校参赛的资格； c) 对在分班考中作弊的，给予记过处分，不能进入奥赛班或重点班且不发毕业证书； d) 受处分的学生，取消当年评选三好学生、优秀干部等资格。 e) 凡是团员的学生，由团委给予教育和处理。 x小学学生违纪处罚条例第一章：总则第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人，根据小学生日常行为规范和小学生守则，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照中华人民共和国刑法的规定构成犯罪和违反中华人民共和国治安管理处罚条例者送交公安机关处理。第二章：处分的种类、程序、权限第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告（严重警告）；(2)记过；(3)留校察看；(4)勒令退学；(5)开除学籍。 第五条：，班主任在充分调查的基础上，责令违纪学生写出书面检查，将学生的检查、旁证材料等报学校德育处。处分决定由班主任通知家长和学生本人，并做好受处分学生的思想工作。处分决定一般在全校公布。 第六条：警告处分由德育处主任批准；记过处分由校长批准；留校察看、勒令退学须经行政会讨论通过，由校长批准；开除学籍，由学校提出，报市教育行政部门批准。 第七条：凡所犯错误给集体和他人带来经济、物质损失及人身伤害的，除给予纪律处分外，还必须承担相应的经济责任。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： 1.情节轻微，不是主谋者； 2.主动承认错误并及时改正者； 3.主动赔偿损失者； 4.检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： 1.有较严重后果者； 2.认错态度不好者； 3.对检举人，证人打击报复者； 4.屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者； 5.手段恶劣，情节严重者； 6.胁迫，诱骗和教唆他人违纪者； 7.嫁祸于他人者； 8.一人有两种以上违犯处分条例行为者，按较重的处分后再加重处分。 第十条：有下列情形之一者，给予警告或严重警告处分。 1.上课无故迟到或早退、迟交和缺交作业经多次教育不改者； 2.学期内累计旷课5-10节者(迟到3次按旷课1节计算)； 3.故意破坏公共财物者； 4.扰乱学校的公共秩序，不听劝阻，影响较大者； 5.抽烟、喝酒经多次批评教育不改者； 6.在大型考试中有舞弊行为者； 7.在寝室或教室打牌、下棋，寄宿生留宿非本寝室人员，经批评教育不改者； 8.有偷窃行为者（寄宿生取消其住宿资格）； 9.在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者； 10.男女生交往行为不得体，有损中学生文明形象，经教育不改者； 11.有其他应给予警告或严重警告处分行为者。 第十一条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。 1.学期内累计旷课10-15节者； 2.严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者； 3.在校内外有不止一次偷窃行为者；寻衅滋事、打架斗殴者； 4.不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者； 5.敲诈勒索他人财物者； 6.在公共场所聚众闹事者； 7.写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者； 8.破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者； 9.考试中舞弊行为严重者； 10.违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者； 11.纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者； 12.就寝期间外出上网者； 13.有其他应给予记过处分行为，或受过警告处分又重犯第十条者。 第十二条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。 1.学期内累计旷课15-20节者； 2.不通知家长、教师擅自离家、离校出走者； 3.违纪行为在校内外造成恶劣影响，严重损害学校声誉者； 4.在校期间多次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者； 5.在记大过期间又重犯第十条、第十一条。 第十四条：学生有下列行为者，给予勒令退学处理或开除学籍处分。 1. 学期内累计旷课达20节以上者； 2.违反“学生十不准规定”的； 3.在校期间多次进入营业性网吧屡教不改者； 4.聚众群殴或找校外人员报复、殴打同学造成恶劣影响者； 5.违反国家治安条例，受到国家法律追究者； 6.留校察看期间，如屡教不改或又重犯其它严重错误者； 7.触犯刑律，受到刑事处分者； 8.严重违反小学生守则、破坏社会秩序、破坏国家、集体财产有严重后果、道德品质败坏、偷窃成性、激起师生公愤者。 第三章：附则第十五条：警告或严重警告、记过处分在三个月后，留校察看在半年后，根据表现可考虑予以撤销处分。受处分的学生（不包括勒令退学）对自己的错误有较深刻的认识，并能以实际行动改正，经本人申请，班主任、年级主任签署意见，报政教处，经讨论通过，准予撤销处分。 第十六条：凡给予处分的学生，其处分决定记入学生档案。撤销处分后，将其处分的决定存入学校文书档案。凡受处分的学生当年度不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。在高中毕业政审材料中，将如实填写学生在高中阶段何时受何种处分及何时撤销处分的情况。学生受到留校察看处分至高三毕业未能撤销者，暂缓发放毕业证书。 第十七条：本条例自公布之日起执行。 学生“十不准”规定x小学本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，本着“树立新风，摒弃邪气、构建和谐校园”为出发点，以“快出人才，出优秀人才”为最终目的，特向全体在校学生提出“十不准”规定，凡违背其中一条或一项者，均按勒令退学的处分处理。望每一位学生都要认真遵守，并写出承诺。 1.在校期间，不准做违背国家法律法规的事。 2.在校期间，不准从事邪教等反动宣传活动。 3.在校期间，