《诗词六首相见欢课件》初中语文语文社版九年级下册

,相见欢,高碑店二中 宗娜,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,听读诗词,南唐后主李煜,千古词帝,亡国之君,做个才人真绝代 可怜薄命作君王,走进词人,李煜（937-978），初名从嘉，字重光，号钟隐。史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。 975年，宋军破金陵，李煜亡家败国，身囚待罪于汴京，宋太祖赵匡胤因其曾守城相拒，封其为“违命侯”。虽封作违命侯，实已沦为阶下囚。李煜忍辱负重过了三年，被宋太宗赐死。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。李煜不是一位好皇帝，却是一位才华横溢的词人。 李煜的词以被俘为界分为两个时期，前期的词多写宫廷享乐生活，风格柔靡。 后期的词多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。 后人将李煜与其父李璟的作品合辑为南唐二主词。,了解词人,相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,朗读诗词,相见欢是 ，又名乌夜啼，这首词是在他降宋之后所作，借以表达作者的亡国哀思。全词紧扣 一词。 其感情基调是 的。,词牌名,凄婉,解读词牌,离愁,相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,朗读诗词,这首词的上片选择了哪些意象（景物）向我们传达出他的愁？ 1、西楼-表达一种离别之愁 一座空荡荡的、孤独冷清的小楼，一处无限忧伤的遥望故乡的伤心地。并非位于西面的楼。 2、残月-表达人事的缺憾。 明月是惹人相思之物，残月就是他自己，亡了国，也没有家人团聚，孤零零地呆在那里，心中十分空虚、痛苦，就像月亮一样。 3、梧桐-隐含了家国之悲。 梧桐是一种表现愁情的物象，秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这样的秋色深锁的梧桐深院中一般都会产生凄寒孤独之感。 4、深院-体现了寂寞、孤单之身世。,词作赏析,哪些字词有助于表现主旨？,“无言” “独” “寂寞” “锁”,词作赏析,上下阙写愁的最大不同在哪？ 上片借助意象写愁。 下片借助比喻写愁。,词作赏析,说出你所积累的写愁的古诗词名句，看谁说多。,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 李煜虞美人 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 李清照声声慢 白发三千丈，缘愁似个长。 李白秋浦歌 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢黄鹤楼,拓展延伸,这首词表达了词人怎么的感情？ 表达了词人作为亡国之君的哀之痛、思之切。,词作赏析,1、剪不断、理还乱运用了 的修辞， 把 比作 ， 表达了作者 这两句后人多用来比喻 。 2、怎么理解“别是一番滋味在心头”？ 用白描的手法，道出了对离愁的滋味讲不出、说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。,比喻,纷繁的离愁,难理的麻丝,缠绵悱恻，愁肠百结的烦乱心绪,事情难以处理，心情特别烦乱,课堂小练,千古词帝李煜 你是一整个秋，有着永恒的灿烂光辉，有着永恒的孤独凄美。 题记 曾几何时，君临天下，金陵都城的繁华，如十里满山烂漫的桃花。醉卧美人膝，醒掌天下权，你是万人之上的南唐之主，有着至高无上的荣耀，有着君主身份的无奈。有人说你是昏君，沉迷于填词作赋，陶醉在纸醉金迷。而我懂你，你正是看透了尔虞我诈的李氏皇宫，将你所感所悟都倾注在你的笔尖上，而在这五代乱世中，你十年孤独的坚守，使得江淮地区也曾有了一时的“比年丰稔，兵食有余”之景。然你力不从心，终没能逃过亡国的命运。,素材推荐,“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，院外门环惹了铜绿，院内秋雨冷了梧桐，你又独自登上了西楼。一弯狼牙月，你憔悴的眼，紧锁的眉，面朝故国的方向，借着月光传达你的相思和悔恨。泪，还是止不住的盈了你的双眸，透着冰冷的绝望，默默吟叹故国不堪回首月明中。,素材推荐,梦中的你身在金碧辉煌的皇宫，有着娥皇、女英的陪伴。而帘外的潺潺雨声把你活生生的拉回了比噩梦还可怕的现实，原来这不过是一响贪欢的美梦。从皇帝到阶下囚，身份的转换杀的你措手不及，三千凡尘，不过过眼云烟，然而你却还参不透，放不下。曾经的江南故土，曾经的万千子民，都已易主，一切怎能让你释怀。是怎样的伤郁才有那“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的苦涩？ “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李煜啊，李煜，有人说若你不是出生在这帝王之家，必是