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广州铁路职业技术学院评 建 简 报2009年第2期（总第31期）评建办公室编 2009年3月30日 本期导读【学习专栏】u 专业教师、教学管理人员深度访谈参考问题【学院要闻】u 学院召开迎评工作动员暨年度总结表彰大会u 学院召开评建领导小组会议【部门动态】u 机电工程系探索与实践多元化的校企合作模式u 广州供电段第二期接触网工转岗培训圆满完成u 轨道工程系毕业班大规模毕业顶岗实习全面铺开u 经管系涉外旅游专业创新“教学做”一体化课改u 各相关部门加大工作力度，我院花都工学结合基地建设稳步推进【学习专栏】专任教师、教学管理人员访谈参考问题1.高职教育是什么样的教育？怎样做？为什么要这样做？2.高等职业教育的发展思路和主要特征是什么？你对培养目标中的高素质技能型人才培养是如何认识的？3.您认为高等职业教育目前存在的问题是什么？如何解决？ 4.我院的校训是什么？怎样理解？5.我院的人才培养目标是什么？定位怎样?6.在广东省地方经济建设和轨道交通发展建设中，我们能做些什么？怎样做？7.谈谈你对思想政治理论课的看法。8.体育课还有必要开设吗？9.职业院校专业带头人应具备的素质和工作职责有哪些？10.职业院校骨干教师应具备的素质和工作职责有哪些？11.你了解本系有哪些专业带头人与骨干教师？专业教师梯队建设情况如何？ 12.你认为本专业的培养目标是什么？如何定位？怎样认识？ 13.本专业的人才培养中，学生的高素质体现在哪些方面？学生的高技能体现在哪些方面？ 14.本专业人才培养方案是如何制订的？依据是什么？做过怎样的调研与论证？15.在本专业的人才培养方案中，如何体现学生综合素质的培养？如何体现就业为导向、能力为本位的人才培养体系？16.本专业人才培养方案中的课程体系如何？知识结构与能力结构、素质结构如何体现？与学生的就业岗位之间的联系怎样？17.本专业学生针对就业岗位的核心能力是什么？有哪些理论与实践课程来支撑？实践课程与能力训练是如何强化的？18.本专业专业建设的内容有哪些？师资队伍是如何建设的？实验实训环境是如何建设的？课程教学与改革是如何建设的？产学结合与校外实训基础是如何建设的？ 19.本专业的专业建设中取得了哪些成果？进行了哪些教学改革与试点？20.本专业的教学质量是如何进行监控的？质量控制的环节有哪些？21.本专业学生的就业情况如何？用人单位的评价怎样？学生的反馈意见如何？22.本专业的人才培养中，存在的突出问题有哪些？如何解决？你对本专业的发展有何思路？ 23.请介绍你所在专业教改情况及有关成果。24.谈谈你所在专业人才培养方案是如何体现高等职业教育特色这一目标的？25.请介绍你系职业能力训练体系及实施状态。26.请谈谈本专业建设措施、成果及存在的突出问题。 27.学院教学中心地位落实情况如何？学院对教师进修和提高双师素质采取的措施效果如何？ （评建办选编） 【学院要闻】再动员 再推动再落实 确保评建创目标圆满实现-学院召开迎评工作动员暨年度总结表彰大会3月30日下午，学院在礼堂召开了全体教职工大会，对迎评工作进行动员，对2008年工作进行总结表彰，对今年工作进行部署安排。学院党政领导刘国生、彭铁英、龚延祥、林姚、王韶清等出席会议。党委书记廖惠卿主持会议。会上，院长刘国生同志作2008年度工作总结，并以评建工作为主线部署安排2009年工作，对迎评工作进行动员。刘院长指出，2008年学院在市委市政府的重视关心和有关部门的支持指导下，在广大教职工的共同努力下，以科学发展观为引领，事业发展明显加快；以评建创为抓手，质量效益明显提高；以人的发展为本，素质能力明显提升；以全面协调为原则，和谐校园建设明显增强。全院教职工以“人一之，我十之；人十之，我百之”的精神，破难点、攻重点、创亮点，较好地完成了全年工作任务。并针对学院造血能力，管理、效能，中层以上干部执行能力和服务意识，评建创工作状态及教职工的素质能力等方面存在的问题，提出了评估重要性的认识要再提高，实现评估目标的坚定性要再动员，迎评估工作的推进要更严密，评估工作绩效考核要更严格的要求。 为做好今年和学院各项工作特别是迎评促建工作，刘院长要求全院各单位和广大教职工，一要以评建创为中心，确保以优良成绩通过评估；二要突出重点，探索实践工学结合新模式；三要进一步加强专业教学改革；四要内培外引，努力建设高水平“双师”队伍；五要服务社会，进一步拓展培训和服务功能；六要强化责任，确保招生就业稳居全省高职院校前列；七要整体推进，实现学院全面协调发展；八要头脑清醒，转变作风，增强危机感、历史使命感、领导干部责任感，增强发展动力。为实现学院“十一五”发展目标，确保以优良成绩通过人才培养工作评估，努力跻身省级示范性建设高职院校建设行列，全力争创国家特色骨干高职院校做出应有的贡献。 王韶清副院长代表学院宣读了关于表彰2008年教学内涵建设优秀团队及个人的决定、关于表彰“三主动”活动先进集体和先进个人的决定、关于表彰先进评创党支部、党员评创示范岗的决定；廖惠卿书记在会上作了题为“精神责任和谐”的讲话。她指出，学院当前面临的重大任务就是迎接2009年教育部高职教育人才培养工作水平评估。这既是学院面临发展壮大的良好机遇，也是学院面对的严峻挑战和竞争。一是要有良好的精神状态。以迎难而上、奋发有为的精神状态，脚踏实地，真抓实干，永不停留，永不懈怠，群策群力谋发展，同心同德搞建设。二是要有强烈的责任意识。以高度的责任感对待自己所负责的工作，确保自己所完成的工作是优秀的、完美的。三是要和谐环境氛围。要在学院营造相互理解、关心、支持、帮助的心齐气顺的良好氛围。学院2009年的工作目标与任务已经确定。会议要求全院各单位、全体教职工要按照“不动摇，不懈怠，不折腾”的要求，精诚团结，形成合力，不等不靠，主动作为，心往一处想，劲往一处使，为学院发展上水平，师生员工得实惠，实现又好又快发展而共同奋斗。（评建办转载）【部门动态】 评建办公室评建工作推行一周一布置、一周一检查工作制 3月10日上午，评建办召开工作会议，评建办全体成员参加会议。王韶清副院长到会并指导工作。王副院长指出，在评建最后冲刺阶段，必须采取一周一布置，一周一检查，一周一验收，确保各项工作有序运行，并确定了第一周评建工作的十项工作。院长助理、评建办主任包琪龙在会上强调，评建办一定要按照王副院长的指示精神，一是要分清轻重缓急，有序运行，避免扎堆；二是评估指标要分解到各单位，注重上下左右平衡；三是佐证材料要分出层次，注重常态管理；三是数据采集平台，要理清表间逻辑关系。注重顶层设计，科学制定迎评方案 2009年3月14日，评建办全体成员在评建办公室召开会议，就迎评工作方案进行研讨。评建办全体成员就迎评工作总体部署、主要工作任务、工作制定与要求，及具体推进计划和部署发表意见，集思广益，确保迎评工作方案科学、合理、具体，具有可操作性。 科学谋划 真抓实干 落实责任 确保优良学院召开评建领导小组会议2009年3月23日上午9：00，我院评建领导小组会议在四楼会议室召开。学院领导、各职能部门、系部负责人、评建办全体成员参加会议。会议由刘国生院长主持。院长助理、评建办主任包琪龙就迎评工作方案、主要工作部署与推进计划向评建领导小组成员进行解读。根据迎评方案，整个迎评工作共分三个阶段：整改阶段、预评与再整改阶段和正式评估阶段，主要工作涉及数据平台填报、专业建设、课程建设、学风建设、后勤保障与校园环境建设、师资队伍建设、特色与亮点展示、实践教学基地建设、图书资料建设、学院报告、佐证材料、迎评宣传、迎评接待等十三个方面。学院党委廖惠卿书记、彭铁英副书记、王韶清副院长等学院领导就整个迎评工作进行具体指示，有关部门负责人就迎评工作方案提出了可行性建议。最后，刘国生院长就整个迎评方案的研讨进行总结发言，强调要用辩证法看问题，对迎评工作考虑要全面，要求要明确，标准要定高。第一，整个迎评工作部署和推进计划要强调常态管理，不能过分强调为专家进校而准备工作，迎评工作方案的调子要修改；第二，要充分挖掘与提炼我院亮点、特色项目，要在迎评工作中充分展示出来，数据平台的“0、1”现象要消除，实践教学要做实、专业建设要做牢，春运实践、订单培养、“三下乡”活动都是围绕专业建设的，必须充分挖掘；第三，要进一步振奋精神，提升工作劲头，坚定必胜信念，确保最佳状态，追求更高标准。中层干部要提高管理水平，敢抓敢管。敢抓敢管是对学院高度负责，有水平、有能力、有事业心的表现。各部门要广泛发动、充分动员，相关职能部门要有基本办学条件核查的状态，加班加点；各系部要保持专业剖析的状态，以时不我待的精神朝前赶，创造性开展工作。第四，评估是硬指标，要把评估表现作为考察领导干部的一项重要指标，实行一票否决。领导干部一定要带头干，带领干，出大力，流大汗，鼓大劲，确保以优良成绩通过评估。（评建办 欧阳恩剑供稿） 实训中心1.编写三个工种（电工、机加工和钳工）的为农民工培训的教学大纲和教学计划等，并整合编写了电工技能训练的实训指导教材。2.完成了所有专任教师的业务档案的填写并归档。3.加快花都实训基地建设。4.完善各项佐证材料的整理和归档。 （实训中心 蔡幼君供稿） 学生处团委学生管理人员赴广东食品药品职业技术学院交流学习 3月27日，由学生处长安玉平带队，学生处、宿管中心一行5人前往广东食品药品职业技术学院交流学习。受到该院学生处长赵骏热情接待。严振院长在百忙中抽时间看望并招待了我院一行5人。赵处长首先从理解新评估方案、组织评估材料、迎评促建的配套做法等方面，分享了该处在新方案条件下的迎评促建工作。双方还就迎评工作中的具体问题以及学生工作的规律与发展中的重点、难点等问题进行了积极而富有成效的探讨，并就学生管理、心康教育、奖学助学、宿舍管理等工作进行交流。做好期初学生心理隐患排查，落实危机预警干预实施方案 为了维护学生在校期间的安全稳定，3月4日上午，学生处召开学生工作专题会议，心理中心针对2月份以来省内高校发生的极端心理事件，结合学院督导室“关于做好学生心理疏导、防范突发事件发生的建议”，从大学生自杀的原因和特点角度，对加强学生心理危机预防、预警和干预，提出在各系（教学点）成立心理健康教育和心理危机预警干预工作小组、开展学期初全面排查、落实学生心理健康状况汇报制度的建议。3月18日下午，心理中心召集各系（教学点）心理健康教育团队指导教师学习了广铁职院发（2008）131号广州铁路职业技术学院学生心理危机预警干预工作实施方案及其实施细则、工作流程，对在落实期初学生心理隐患排查工作中遇到的问题进行了交流，会上还分系反馈了2008级新生心理普查报告及普查结果，并对第三届“525大学生心理健康日”系列活动基本设想和初步实施方案进行了讨论。（学生处 叶琳琳供稿）我院建立首个大学生志愿服务基地 三月志愿服务活动月，学院团委响应团省委与团市委号召，组织动员各级团学组织积极开展各类志愿服务活动，在校园内外营造了友爱、奉献、和谐的氛围。3月20日下午，我院团委青年志愿者协会一行三十余人在广州市白云侨颐养老院开展服务活动,并在侨颐养老院正式建立了我院首个大学生志愿服务基地。学院林姚副院长、侨颐养老院周方华院长、学院团委书记曹越出席了挂牌仪式。院青年志愿者联度委员会、院青协及各系部青协主要负责人及广州市白云侨颐养老院老人家参加了当天的挂牌仪式，曹越书记和周方华院长代表双方单位签署了基地创建合作协议。（团委 曹越供稿） 图书馆图书馆领导赴花都工学结合教学基地调研 3月19日上午，陈雅沙馆长等人到花都工学结合基地实地调研筹建学生阅览室事宜，了解了花都工学结合基地相关情况，并制定了图书馆为花都工学结合基地学生提供信息服务的方案，大力支持花都工学结合基地的建设。图书馆召开勤工助学学生工作会议 3月20日中午，图书馆召集在馆勤工助学的学生在自习室内开会，图书馆老师向学生通报了图书馆当前的任务以及新形势下图书馆对勤工助学学生的新要求，希望大家遵守图书馆的工作制度，树立“零距离、零差错和零投诉”的工作理念，踏实工作，为学院的评建创事业做出贡献，在馆勤工助学的学生表示能按时按质完成工作任务。图书馆向学院师生推荐传统经典图书书目 图书馆根据广州市教育系统“书香羊城”全民阅读活动二九年工作计划，并按照教育部16号文件“教育学生树立终身学习理念，提高学习能力”的要求，在校园中大力开展读书系列活动。首先推出的项目是向全院师生推荐馆藏优秀经典图书书目，以此传承文明，构筑书香校园、和谐校园，帮助学生树立终身学习理念，提高学习能力，增长就业本领。 （图书馆 冯建福供稿） 技能鉴定所（站）积极开展职业技能培训，为学生就业创造条件 面对当前严峻的就业形势，多一个证书，就意味着多一个就业机会。鉴定所会同实训中心、各系等单位，积极开展职业技能培训，为学生获取“双证书”创造条件，3月份开办了车工（中级）、维修电工（高级）、维修电工（中级）、钳工（中级）、报关员等培训班。其中，车工中级培训班学员119人（机制07级学生），维修电工高级培训班学员41人，维修电工中级培训班学员137人（供电07级学生），钳工中级培训班学员92人（机修07级学生）。维修电工（中级）、钳工（中级）、车工（中级）将于4月11日鉴定。电工上岗证实操考核创佳绩 3月27日,车辆071、2班及补考学员共155人参加电工上岗证考核，由于实训中心供电教学组老师精心教学、工作认真及周密的组织安排，鉴定工作进行得相当顺利，成绩喜人，实操考试仅4位学员未通过。省安全生产宣传教育中心督考和全体考评员对此次考核工作的组织安排、培训教学质量感到非常满意，并给予充分肯定及赞扬。 （鉴定所 黄北荣 姚异文供搞）设备科仪器设备管理系统升级成功 在2月份进行的申请评估基本条件核查工作中，去年起步建设的仪器设备管理系统发挥了重要作用，但在使用过程中也暴露了系统功能不够完善的问题。解决这个问题是设备科迎评工作的重点工作之一。 3月初，以杨裔强为主的小组开始着手工作，克服了一个又一个技术难关，在进行3天全封闭的技术攻关后，成功安装了该系统的新版本，并完成了数据的导入。这次设备管理系统的成功升级，使系统的功能更加完善，数据的处理更加方便、迅速，将有效提升学院的设备管理水平。（设备管理科 阮健安供稿）轨道交通系逆市而上打造物流专业就业新亮点 因受全球金融危机影响，企业需求毕业生人数锐减。为充分做好09届毕业生的就业工作，轨道交通系紧急动员，系党政领导亲自下企业调研。各教研室想方设法推荐学生就业，特别是物流教研室主任李建萍、郑山水老师积极联系企业招聘物流专业毕业生，亲自带送毕业生前往企业面试。目前，物流专业95%毕业生已和用人单位达成就业意向，成为我系就业工作的一个新亮点。毕业班大规模毕业顶岗实习全面铺开 在学院、系部领导的高度重视和支持下，我系高度重视毕业班的顶岗实习工作。通过加强与实习基地的联系与沟通，在各教学实践基地的大力支持下，妥善安排了学生毕业顶岗实习。毕业顶岗实习采取集中安排和分散实习两种主要方式。目前，集中安排毕业顶岗实习学生人数累计达433人，主要分布在深圳地铁、三水机务段、广州机务段、花都车辆厂和广州火车站，外派车辆教研室主任李瑞荣、张秀平、沈俊娜等9位老师分别驻点指导学生实习。我系召开全体教职工迎评工作动员大会 3月23日下午，我系在实训楼二楼召开全体教职工迎评工作动员大会。谢家的主任传达了学院迎评工作会议的精神，要求我系把评估工作按照贯彻常态管理的原则来进行，不讲条件，加班加点完成学院各项评估的硬任务、硬指标。朱宛平副主任强调要落实评估工作一周一检查制度，责任到人，按期完成各项工作任务。（轨道交通系 李际卫供稿）后勤服务公司1.为保证花都基地学生宿舍学生入住时有开水和热水使用，根据基地的要求，后勤服务公司安排维修人员在学生宿舍区安装了2台不锈钢开水炉，并于3月27日安装完毕；为保证学生入住，对1栋宿舍室内卫生进行了全面清理和卫生消毒，同时组织人员将1、2栋宿舍门牌编号工作全部完成；积极联系商议并落实花都基地学生宿舍安装“阻性负载识别载波电能表”，近期将组织安装，力求保证基地学生入住后有一个安全的用电条件和学生的夜间用电管理。2.花都学生食堂建造工程按计划有条不紊地实施，目前就餐间已全部铺好地砖并装好吊顶，可以按照学院领导要求，保证学生入住时在就餐间吃饭。目前正紧锣密鼓地进入操作间、配餐间施工阶段，厨房设施也已定购，公司有关部门正跟进工程进度，以保证后勤服务工作到位。 3.3月25日中午在学院礼堂与学生处召开了2008-2009学年第一学期学生宿舍“双文明”评比表彰暨宿舍文明建设大会。林姚副院长、各系总支副书记、辅导员、全体宿舍长、部分院、系学生干部、宿舍区勤工助学队等520多人参加了会议。整个会议开的严谨、有序，耳目一新的会风和效果给每一名到会的师生留下了深刻的印象。4.在院领导的关心支持下，医务室近期完成了内部房屋间隔整修以及相关资料的准备，经白云区卫生局组织专家评估检查，由白云区卫生局批准颁发了学院医务室“医疗卫生机构许可证”。目前正积极向市医保中心等有关部门申报，作为市医保定点医疗点，以便为在校学生基本医疗提供方便。（后勤服务公司 吴伟民供稿）机电工程系机电工程系探索与实践多元化的校企合作模式 3月10日上午，机电工程系与三川田数码科技发展有限公司的合作项目为期一个月的校园培训在CAD/CAM实训室拉开序幕。三川田公司与机电工程系达成校企合作协议学院将专业设备投入合作企业，或者用学院的资金购买企业所需要的生产设备，用于企业生产和学生实训教学。企业选派资深工程师对学生进行为期一个月的免费专业培训，一个月后，公司将对学生进行技术考核，通过者即可正式加入三川田公司。这是机电工程系在探索和实践多元化校企合作模式过程中，继进修提高式、社会参与式、引企入校式之后的又一种新形式：投资合作式。这种合作模式一是用活了学院资金和设备，使其发挥了最大的效益、降低了学院的培养成本；二是保证了学生专业技能学习与企业生产设备的更新换代保持同步，使学生能够及时地接触并学习到最先进的生产技术；三是企业能优先选用所培训的技能人才，最大限度地实现了校企双方的互利双赢。汽车教研室加强与企业合作 3月12日上午，机电工程系汽车教研室郑毅、吴志敏、梁建玲、刘存山四位老师前往广州梅花园佳达汽车销售公司，与公司陈赛总经理就共同开展校企合作项目进行了探讨与洽谈，同时与该公司签订了校企合作协议书。计辅教研室赴海天注塑机有限公司调研 2009年3月12日，计辅教研室全体人员赴海天注塑机（广东）有限公司进行为期半天的企业调研，系党总支林燕波副书记一同前往。通过这次企业调研，老师们进一步了解了模具相关企业的发展现状，更加明确计辅（模具）专业的培养方向，从而为计辅专业的专业建设、课程整合以及教学计划完善提供了指导。机电工程系四个专业本月召开专业指导委员会会议 2009年3月20日以来，机电工程系机械制造与自动化、汽车检测与维修、数控技术、计算机辅助设计与制造等四个专业先后召开了专业指导委员会会议。会议在规模、内容和收益上较以前均有大幅提升。来自行业、企业的校外专家共19人参加了会议，为专业人才培养出谋划策。专业指导委员会委员分别对受聘专业的2009级教学计划进行了深入讨论，提出了可行性建议，对专业建设与教学设计优化起到了切实的指导作用。机电系开展党课教育，发挥学生党员在学院建设与发展中的示范作用 3月20日中午，机电工程系党总支在3号实训楼503多媒体教室举行党课。全系100多名学生党员和入党积极分子参加了学习。系党总支副书记林燕波作了题为发挥学生党员在学院建设与发展中的示范作用的党课宣讲。陈选民主任以“抓住机遇，提升自我”八个字为题，给大家谈学院打造花都工学结合基地，为同学们提升自我创造一个更好平台的良苦用心。通过本次党课学习，与会同学表示将认真学习、积极工作，与院系一道共同进步，共同建设好花都工学结合基地，不辜负母校对他们的培养和期望。围绕建设花都工学结合基地，开展“文明、环保、爱心”主题活动 为切实做好学生进驻花都工学结合基地的各项准备工作，机电系在制订相关方案的同时，以服务同学们为宗旨，以共同建设好花都工学结合基地为目标，开展了“文明、环保、爱心”主题活动，积极动员全体学生党员、入党积极分子和团学干部，以“互助、友爱”的精神，组建学生“帮扶小组”，在进驻过程中为有需要、有困难的同学提供义务服务。3月30日中午，机电系召开学生干部动员会，号召各相关班级在进驻花都工学结合基地过程中，将不便带走的可用物品捐赠出来，以帮助有困难的同学，彰显“文明、环保、爱心”。（机电系 刘永旭供稿）后勤处加强数据审核，确保准确无误 根据专家组意见和评建办的要求正在进行新一轮资料核查工作，仔细核对，力求数据准确无误。积极配合学院审计工作，完善房屋、基建等各项资料。加快校园建设步伐，推进花都工学结合基地建设 根据学院办公会议精神，处室领导与工程人员积极投入到花都工学结合基地建设中，基地改造开工一个月以来，院长助理、后勤处处长潘穗带领工程人员坚持蹲守在建设工地，对施工所使用的水泥标号、电线尺寸等施工材料，对地板厚度、防水工程等施工质量进行严格检查；按照科学规律督促施工队伍日夜加班加点，确保工程进度。目前，基地改造各项工程均如期顺利进行，第一期工程的球场建设、数控车床车间等项目已基本完工，二期项目正在施工中，部分后续工程近日招标。校内改造项目也在进行中，1号实训楼与2号教学楼连廊工程克服天气等因素影响，进入冲刺阶段；校园式酒店实训基地地基施工正在进行；2号教学楼3-5楼改造为图书馆阅览室工程、3号实训楼一楼模拟驾驶室改造工程已经破土动工。（后勤管理处牟军徐丽华供稿）信息工程系信息工程系举行非专任教师交流会 3月19日晚七点半，信息工程系举行了首次非专任教师交流会。交流会在王金兰副主任的组织下，由张士刚老师主持，会议邀请了信息工程系聘请的兼职、兼课教师参加，并特邀教学督导揭屿教授到会指导。张士刚老师在会上强调教师责任心的重要性，指出无论是专任教师还是兼职、兼课教师都应当不断加强教师的业务能力，教师的根本任务就是把学生指导好。为了使非专任教师的教学更加规范，张老师专门操作演示了如何使用教务系统，叮嘱各位老师规范填写教学日志及教案。王副主任针对课堂上的细节做了几点补充，一是强调上课所需的教学资料要齐备；二是上课过程中要根据学生情况讲练结合，在练习环节老师要多巡视，多督促。揭屿督导指出兼职、兼课教师应当重视教学环节，清楚自己的职责所在，服从学院的管理，能够珍惜这项本职工作之外的教学实践工作。这次会议使信息工程系专任教师和兼职、兼课教师在交流和探讨中增进了彼此的感情，并强化了对兼职、兼课教师队伍的管理，使今后的教学工作能够更好地开展。 （信息工程系 刘瑰洁供稿）财务处一、财务处根据省教育厅专家组对学院基本办学条件核查提出的意见和要求，继续补充完善评估专家进校可能会到财务处查阅的相关资料，进行分类整理，方便查阅。继续对2008-2009学年度的数据平台数据进行修改完善。二、做好日常会计核算工作，收集整理相关资料，填报近期的人才培养工作状态数据采集平台。三、着手2009年学院二级预算的编制工作。根据评估指标体系中对经费收入和经费支出结构的要求，调整优化学院经费支出的比例结构，确保人才培养质量提高对资金的需要，内部预算经费安排要向教学一线倾斜，财务管理方面充分体现学院对人才培养工作的高度重视。（财务处 王丽娜供稿）教务处加强监督 提高试卷建设管理水平 为迎接2009年高职高专人才培养工作评估，强化考试试卷的制作、评阅、分析和保管， 3月18日，教务处组织督导室、各系部负责人和评建办相关人员从2008-2009学年第一学期期末考试的374本试卷共18700余份试卷中抽取了1870份进行了全面检查。根据检查结果，近年来学院狠抓教学质量监控，加强试卷质量建设，规范考试试卷管理的工作取得了明显的成效。绝大部分教师在试卷命题、评阅、装订及成绩分析等方面质量明显提高，基本都能按照学院试卷样卷格式进行组卷，试题质量基本符合要求；阅卷认真负责，给分、合分准确；试卷分析合理，针对性强；试卷装订规范，符合标准。对检查过程中发现的问题，教务处已经汇总分类，要求各系部根据广州铁路职业技术学院课程考核与成绩管理办法的要求进行整改。同时，希望各教研室要结合自身实际情况和存在的问题，提高认识，加强对教师制卷、阅卷及分析等的监督和审核，全面提升考试试卷综合管理水平。总结经验 提高教师教育教学能力 在学院领导的支持和指导下，在教务处和各系部的精心筹划和组织下，学院2008年组织的“说课”竞赛活动取得了较好成效，不仅展示了“说课”教师独特的教学风格和教学特色，而且加深了教师对现代高职教育教学理念的认识，提高了教师的职业教育教学能力与水平。为引导教师积极参与教学研究，推进课程改革进程，使学院评建创工作取得更好效果，在总结上次“说课”竞赛经验的基础上，本学期学院已启动全面“说课”活动。目前，各系部正紧锣密鼓的进行组织宣传工作，各教师正按要求做好“说课”各项准备。希望以“说课”为切入点，进一步贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）精神，将继续深化教育教学改革与学院的评建创工作紧密结合，把高职教育人才培养理念融入到教学改革与建设之中，全面提高教师的职业教育教学能力与水平，使我院在教学改革的重点和难点上有更大突破。院系联手 加强学生创新能力培养 根据省教育厅关于开展2009年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛的通知（粤教高200914号）文件精神，教务处3月5日专门下发了关于组织我院学生参加2009年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛的通知。在各系部推荐的基础上，从申报的数控机床装配、调试与维修，产品造型设计及快速成型和电子产品设计及制作三个项目中推选出六个队共18名学生代表学院参加此次竞赛。学院向来高度重视，并大力支持学生参加各项技能竞赛活动，以进一步培养学生技术创新意识及能力，突出职业道德、个人技术应用能力与团队协作精神，促进我院开展校企合作、工学结合人才培养模式改革。院内比拼 促进教学团队建设发展为提高教学质量，充分发挥教研室在教学、科研、专业建设等方面的功能和基础作用，更好的促进教学团队的建设发展，根据广州铁路职业技术学院教研室工作条例（广铁职院发200628号）等文件精神，3月12日上午，教务处组织了2008年度院级优秀教研室及教研室主任的评选答辩会。此次共有13个教研室和14名教研室主任提交了申请材料，通过各教研室和教研室主任的现场答辩，学院专家组将从教研队伍、日常运行、教学成果、教科研工作等方面进行了综合评价，并按照公平、公正、公开的原则评出优秀教研室和优秀教研室主任。（教务处 徐芳供稿）科研办1.完成院级第一批课题结题鉴定及其验收，组织评审并确定第三批课题立项。第一批院级项目成果的鉴定、验收，对提高学院教科研水平及推广研究成果有着重要的意义。同时，院级第三批课题的立项也将极大地激发教职工参与教科研的热情与信心，推进学院内涵建设。2.完成2009年度全国教育科学研究“十一五”规划课题、广州市哲学社会科学“十一五”规划课题申报工作。3.组织2009年度广东省科技计划项目、广州市科技计划项目及中国高等教育学会、新世纪教学研究所2009年度重点规划课题申报。其中，市科技计划项目共报送16项。4.撰写、整理有关申报“全国职业教育管理创新学校”的相关材料，并积极与中国教育学会教育管理分会沟通联系，做好相关事宜。（科研办 苏丹供稿）党委办公室3月中旬以来，加快了评估宣传专题片、画册和校园文化工程建设，评估宣传片样片4月5日之前完成，画册已完成了招标工作，花都工学结合基地第一期文化工程4月6日完成，评估佐证材料高效完成。3月24日下午，党办成员召开评建工作动员会议，总体要求是坚定必胜信心，确保最佳状态，追求最好成绩。党办全体成员要求要严格按照评建指标体系继续抓好材料整合工作，要在材料的深化、细化上狠下功夫；要按照评建工作指导思想建立评建工作制度，一周一布置一检查验收工作，制定每周加班工作计划，促进管理的规范化。3月30日，党办对48名中层干部的年度工作考核，结果以书面形式反馈本人，目的在于建立正常的干部工作反馈机制和群众监督机制，全面、准确地了解干部的工作表现和业绩，更好地检查干部任期目标的执行情况，督促干部改进工作，提高自身素质和工作水平，以激励干部的工作热情。3月31日上午，研究贯彻学院迎评工作动员暨年度总结表彰大会精神，对评建工作进行再动员、再落实、再推动。要求发扬广铁职院人要自强不息、艰苦奋斗、勇于开拓、追求卓越的精神，增强使命感和责任心，扎实高效推进“评建创”工作。（党委办公室 李媛供稿）电气工程系广州供电段第二期接触网工转岗培训圆满完成 继2008年7月完成广州供电段转岗培训第一期任务后，2009年3月4日广州供电段第二期接触网转岗培训班在我院开班，广州供电段60名转岗学员在我院供电教研室老师的培训下成功完成了为期一个月的学习任务，为顺利转岗打下了理论基础。广铁集团和广州供电段领导充分认可我院培训质量。电气系电子专业搬迁工作正在如火如荼进行中 学院花都工学结合实训基地建设工作正在如火如荼进行中，我系电子二个专业即将搬迁花都，在学院党委行政的正确领导下，全系教师以高涨的热情为花都工学结合基地做好专业实训室的搬迁、新场地的建设和规划、教学计划的调整、教学任务的重组等工作，目前电子专业搬迁建设的五个专业实训室和一个实训车间的规划已完成，在制作详细的招标方案和文件后，将投入正式施工。（电气工程系 周殷供稿）基础部认清形势、激发潜能、铸造精品基础课课程建设与改革理念一、“基础”内涵做人的基础。如果说，专业课侧重于打好“做事”的基础，那么，基础课则侧重于打好做人的基础。学好专业课的基础。这是“基础课”这一称谓的本义，意思是这类课程学好了，专业课才能学、才好学、才能学好。可持续发展的基础。基础课着重培养学生的分析问题能力、表达能力、学习能力，正是可持续发展能力的核心。二、基础课与“工学结合”“工学结合”内涵。“工学结合”的质是理论与实践相结合、学习与工作相结合，也就是学与做的结合、知与行的结合，不能简单地理解为仅限于“学习与做工”的结合。从这一意义上说，工学结合是高职院校各专业、各课程都应遵循的教学原则。基础课的“工学结合”。基础课贯彻“工学结合”这一原则，应当在“学做合一”、“学以致用”、“知行转化”方面下功夫。注重练习、实训与社会实践。三、基础课教学改革要点注重实用调研。配合专业建设，进行专业调研；进行学生调研；进行同行调研。构建课程内容体系。课程内容体系要“以用定学”、“学以致用”的原则进行，根据学生未来工作岗位、所学专业的培养规格与现有知识水平来认真筛选、重新构建。首先要确定本课程的核心知识与要培养的关键能力；其次是本课程的基本知识；第三是拓展知识。设计教学方法与手段。基础课教学方法与手段需要精心设计、灵活多样。建设教学资源。建设教材、习题集、案例库、阅读书目、实践指南、课件、影像资料等教学资源。（基础课部 段振华供稿）经济管理系经管系涉外旅游专业创新“教学做”一体化课改 为认真贯彻教高16号文精神，创新高职特色人才培养模式，积极探索校企合作、工学结合快速发展之路，在系领导的大力支持下，经管系涉外旅游专业与广州市鸣虹旅业有限公司携手开展校企合作，大胆尝试，创新教学方法和手段，实行真实情境中“教学做”一体化教学模式课程改革。首批经过选拔考核的15名学生已入住执信南鸣虹酒店，将接受本学期四个月的课改教学。本次课改大部分课程都将在真实的酒店环境中实施完成，指导老师林红梅副教授同时兼任鸣虹酒店副总经理职务，并负责学生的日常教学和管理。（经济管理系 刘平供稿）应用外语系抓内涵建设，促专业发展，应用外语系深入企业调研 为贯彻教高200616号文件精神，加强校企合作，推行工学结合，促商务英语专业发展和学生就业，外语系商务英语教研室一行五人先后赴珠海南屏科技园和广州科茂林产化工股份有限公司等企业进行调研。通过企业调研，外语系教师了解了外贸企业的人才需求状况，明确了商务英语专业的培养方向，从而为我系的专业建设、课程整合以及教学计划完善提供了坚实基础，也使得我系校外实习基地的建设向前迈进了一步。 （应用外语系闫娟供稿） 应用外语系教师参观广东外语外贸大学实训室 为了更好的建设应用外语系的商务谈判实训室，2009年2月23日，应用外语系商务英语教研室的老师在教研室主任带领下参观了广东外语外贸大学英语同声传译实训室及谈判实训室。应用外语系正在筹建商务谈判实训室。该实训室的建设旨在通过咨询和营销策划，创新思维与头脑风暴、德菲尔法、跟踪指导、效果评估、项目结案等环节，全面地训练学生多方面的能力。通过演示、模拟操作让学生了解到现代商务谈判的流程，学习先进的现代商务策划理念及现代商务策划能力。 （应用外语系 邓双林供稿） 院长办公室开展行政责任问责自查 3月18日，院办根据教代会代表的反映，按照学院主要领导的要求，为进一步规范管理，切实转变工作作