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高考志愿,高三5班家长会,（一）什么是平行志愿和平行志愿的投档录取 平行志愿是高考志愿的一种新方式，平行志愿是指在普通类院校某个规定的录取批次中，设置一个平行院校志愿，考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，省招办 按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的投档原则，根据考生高考总分成绩从高到低排序情况和院校志愿顺序逐个投档，在电脑依次检索考生所填报A、B、C志愿时，只要被检索的3所院校中一经出现符合投档条件的学校，即向该校投档，投出学校的档案均视为第 一志愿，由高校择优录取。,（二）我省实行平行志愿的范围 科类：文史类、理工类（提前批除外） 层次：本科（含二B） （三）平行志愿志愿设置 本科各批次均设置第一、第二两个考生院校志愿组。每个考生院校志愿组设3个A、B、C顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。 考生本科每批可填报两组志愿6个院校志愿,（四）平行志愿投档顺序 考生排序：对一定分数以上考生进行排序；按文史类、理工类考生成绩总分从高到低排序；符合政策加分的考生，以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。考生排序成绩总分相同，按统考科目成绩总分（即不含政策性照顾加分，下同）从高到低排序；统考科目成绩总分仍相同，按单科顺序及分数从高到低排序。,单科成绩的排列顺序为： 文史类为: 语文、文科综合、文科数学、外语； 理工类为: 理科数学、理科综合、语文、外语 如：A考生成绩：语文130分、数学135分、英语138 分 理科综合242分、总分645分 B考生成绩：语文120分、数学125分、英语138分 理科综合242分、总分645分 加分20分 C考生成绩： 语文135分、数学130分、英语138分 理科综合242分、总分645分 则三位同分点考生排序为A C B.,投档顺序：按院校志愿组顺序投档。即先进行第一院校志愿组投档录取，第一院校志愿组录取结束后，再进行第二院校志愿组投档录取。 具体投档：按排序情况从高分到低分排序检索，然后按志愿顺序依次检索考生填报的A、B、C志愿，如果考生符合A志愿院校的投档条件，则投档A志愿院校， 如果达不到A志愿院校的投档条件，则继续检索后续的B志愿依此类推。 如：考生A的志愿为： a:北京大学 b:浙江大学 c:中山大学 考生档案一旦投出，不再检索考生的其他志愿。无论档案投档与否或退档，都不再检索投档。,第一组院校志愿录取结束后，未完成招生计划的院校，进行第二组院校志愿的投档、录取。第二组院校志愿投档时不再预投档，按缺额情况1：1比例投档。第二组院校志愿录取结束后，仍未完成计划的院校视情况安排征集志愿。 第一组志愿投档后不补投第一组志愿的其他志愿，第二组志愿一样不补投。,从考生志愿看，考生专业志愿过偏，以及填报“专业不服从”的现象依然存在，因此，部分高校在考生专业安排上存在一定难度，甚至出现个别高校能“投满档”却不能“录满”、以致要进行征集志愿的情况。个别考生则会出现由于专业志愿不合理，被高校退档，需参加第二志愿组投档或者参加征集志愿。 去年三种被退档情况： 1、不服从专业调剂，占90% 2、学校超过比例投档相对低分的考生 3、体检不合格或报考专业受限,高校在招生录取分数线的高低，既取决于考生报考的情况，也取决于高校在该省招生计划的多少。因此，对高校投档分数线的高低，考生、家长、社会应有理性的认识。同层次的高校，招生人数少，录取分数线一般都会高，而招生计划多的高校，录取分数往往会偏低。因此，录取分数线高，并不说明高校一定是热门。如去年武汉大学在广东招生人数理科为153人，文科36人，华中科技大学在广东招生人数理科为164人，文科为26人，这两所高校在我省招生不但计划较多，录取分数线虽不是最高高校之一，其分数线仍然位于一本前列。因此，不能说他们就不是“热门”院校。,平行志愿带来的风险,（一）定位过高，难以出档 认为平行志愿可实现“零风险”是错误的。不少人认为“分数优先”，分数高的就能录取，这是片面的。比如排位在我省文理科300名后的考生，填报清华大学、北京大学，被录取的可能性就很少。平行志愿存在风险，原因是”知己不知彼“。因此，定位不能过高，实事求是最重要。,（二）完全平行，风险加大 填报院校属同一层次，没有梯度，如A志愿无法投档，其他两个志愿投档机会也会减少。 （三）专业挑剔，易被退档 考生专业志愿不平衡，填报专业比较挑剔，特别是填报专业不服从，极容易被高校退档。,（四) 退档考生，落差较大 按照我省2010年实行平行志愿录取统计，第一批第一志愿组投档率在92%左右， 二A第一志愿组投档率在92%以上，二B第一志愿组的投档率也在80%以上（比2009年提高了20%）。而且由于不再对同一志愿组志愿补投档，考生只能参加下一志愿组、征集志愿，或下一批次的录取。如果退档或不能投档，最后录取院校和自己期望的落差可能增大，甚至落选。,填报志愿的策略和方法,（一）考生填报志愿注意事项： 1、合理定位 A、考生应根据成绩排位，填报相应层次、合适的高校。定位过高，落选的几率就加大。平行志愿可高报， 但不能“盲报”。特别注意填报第一志愿组三个院校志愿要有梯度。 B、从我省2010年和兄弟省市的实践来看，一本院校录取考生的成绩非常扁平，最高分和最低分一般只相差10分左右（梯度志愿投档模式可以相差100分以上）。根据今年我省普通高考各科目评卷情况看，今年我省考生的总分有所降低，语文试卷难度有所降低，文科综合试卷难度基本持平，英语、数学、,理科综合试卷难度有所提高。从考生的分数分布情况看，今年高考试题区分度有所提高，符合选拔性考生的要求。考生在填报志愿时要注意这一点，特别要看自己在理科的排位来参考学校去年的录取。 C、在每一个院校志愿中有6个专业志愿,选报时也要有梯度，还要认真研究院校的招生简章；比如多数院校院校是志愿优先，部分院校是分数优先；有的院校对高分的考生不按志愿投档，先投档到分数要求高的专业。,2、知己知彼 知 己: 自己的成绩排位、身体条件、兴趣、特长和志向 知 彼： 充分估计周边同等水平同学报考的情况， 参考所报学校去年投档的最低排位。 强专业报考策略 高考录取分数线是针对学校整体而言的，好的学校录取分数要高一些，受追捧的热门学校、热门专业录取分数也要高一些。 其实，好的学校有两种情况：一是老牌学校，拥有较多的国家重点学科，许多专业都能培养博士、硕士，这些专业都是强专业。二是部分考生家长追求和舆论追捧的热门学校。,“次”的学校也有两种情况：一是新校或老校新专业，这类新校、新专业办学的早期，还不可能成为强专业；二是老校，不一定是重点大学，其中一些专业有硕士点，也算是强专业； 明白 好学校与次学校的特点，对专业平行志愿的填报可能有益。如果不是单一追求热门学校、热门专业，相对低分的考生也有可能进入“次”的学校中去接受强专业学习，接受一流教育。 高校有“好”有“次”，专业有“强”有“弱“；“好”的学校有“弱”专业，“次”的学校也有“强专业；不同的学校开办的同一专业，因为办学时间长短、师资队伍水平高低、教学科研能力大小、办学条件优劣等因素的不同而形成不同的强弱专业。,3、掌握信息 掌握信息是填报志愿的基础。相关信息：高校办学信息、录取信息。 办学信息：办学条件、特色、社会声誉。 录取信息：去年上线人数、投档最低分、录 取平均分，计划完成情况。 4、形成梯次 注意填报好第一组志愿。 第一组志愿要注意形成梯次。,5、先冲后保 实行平行志愿提高了“冲高”填报的机会。填报第一志愿组时： A志愿可以适当”冲一冲“，填报自己心仪、向往又比自己成绩稍高些的院校； B志愿则要相对”稳一稳“，填报与自己成绩相当或稍 后些的高校； C志愿则应该”保一保”，以能确保录取为出发点，填报往年报考人数较少，计划较多的高校。 在专业志愿上也应参照以上原则填报，要有梯度。,重要提示： 1、6月28日至7月5日，在省招委会公布的最低录取分 数线上考生，可在规定的时段填报相应批次的志愿。 2、2011