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文档简介

第一课时,这节课的学习任务：,（1）熟读课文，自学生字、新词。 （2）给各段标上小标题。 （3）初步理解课文内容。 （4）学习课文第一段。,自学要求： （1）自读课文，注意读通课文，读准字音。 （2）分段朗读课文，要读准字音，读得正确、流利。,生字学习,wn h ln zo go hung,挽联 囫囵吞枣 搞鬼 恍然大悟,xing sh zhng k su shung,详细 逝世 文章 咳嗽 饱经风霜,追悼： 失声痛哭： 挽联： 吊唁： 囫囵吞枣： 张冠李戴： 饱经风霜： 殡仪馆： 黄包车： 硼酸水：,对死者表示沉痛的怀念。,因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。,哀悼死者的对联。,祭奠死者并慰问家属。,把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。,姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。,形容经历过很多的艰难困苦。,2、解释以下词语的意义。,供停放灵柩、办理丧事的地方。,旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。 也叫人力车。,一种用于消毒防腐的外用药水。,追悼会上,谈论水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣,文章说了几件事，用小标题概括。（小组合作完成）,“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”,横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛 。,鲁迅先生是一个怎样的人？,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不
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