当前我国科技创新中的问题秦伯益(军事医学科学院.ppt

1,当前我国科技创新中的问题 秦 伯 益 ( 军事医学科学院 ),2,讨 论 中国正迫切需要科技创新 捆绑科技创新的几根绳索 我国政治生活的重大进步 坚持科学的良知努力创新,3,中国比西方国家差多少年? 2030年 这是政治提法，不是科学提法 模仿？跟踪？原创？ 技术？科学？应用科学？基础科学？ 城市？农村？ 经济？教育？卫生？文化？ 道德？国民素质？ 民主？法制？ 效率？公平？社会发展阶段？,4,世界各国现代化进程比较 何传启 第二次现代化 成熟期 无 发展期 美国等 8国 起步期 法国等14国 第一次向第二次现代化过度期 韩国等 7国 第一次现代化 成熟期 巴西等41国 发展期 中国印度等23国 起步期 亚非拉其他国家,5,农业经济 科技 工业经济 科技 知识经济 2,000 $ 20,000 30,000 $ 中国要赶上发达国家，更要靠科技进步 可见，科技创新对中国何等重要！ 这是一个历史时代的差距!,6, 十六七世纪以来，西方资产阶级革命风起云涌 生产力极大提高，经济繁荣，国家富强。马克思的话 西方发达国家社会进步的内在动力是什么? 科学家：哥白尼、牛顿、伽里略等 新技术：纺织机、蒸汽机、采矿、冶金等 商业：金融、信贷、证券等 科技革命 产业革命 资产阶级社会革命,9,捆绑科技创新的几根绳索 传统思想的束缚 应试体制的误导 社会浮躁的影响 科技创新的贬值,10,1. 传统思想的束缚 2000多年的封建传统文化 观念上：安土重迁、三纲五常、君臣佐使 天不变，道亦不变；今不如昔、复古倒退 政治上：重本抑末、闭关锁国、大搞文字狱 20多年“左”倾空想社会主义和个人崇拜 理想主义强权政治 政治挂帅、舆论一律、驯服工具、做螺丝钉,11,科学技术的进步经常以思想解放为先导 发展科学，需要政治民主与学术自由 教训: 批遗传学、批马寅初、批黄万里,科学中心的出现都伴随思想解放运动而产生 意大利：文艺复兴 英 国：宗教革命 法 国：启蒙运动 德 国：哲学观念的变革 美 国：思想解放 科学中心，不会出现在封建君王的文化专制时期 也没有出现在对领袖人物的个人崇拜年代,12,没有市场，就没有技术；没有民主，就没有科学 现代科学总是和民主政治同步发展的 只要科学，不要民主，没有成功的先例 一部科技兴衰的历史，反映着民主进程史 现在，党中央号召“繁荣和发展哲学社会科学 “政治宣传有纪律 学术探讨无禁区” 政治行为：保持一致 、服从组织 学术行为： 勇于质疑、挑战权威,13,2. 应试体制的误导 从小要求背书一字不差，答题不离标准，作文引经据典,说话循规蹈矩，处世四平八稳，办事按部就班，写诗要合格律，唱戏必遵流派 “异想天开”、“想入非非”、“别出心裁”、“标新立异”等反映一点创新思维的词都是贬义词 “统一高考”导致“应试教育”. 错不在 “考”, 而在 “统”. 统死了人的思维、智慧、才干、特长、多元发展 我女婿苏联儿童; 刘邦乾隆 断其“源”, 而求其“流”,14,教育在应试，科研也在应试 硕士、博士、博士后 实研、助研、副研、正研、硕导、博导 课题执行人、负责人、指导人、领导人 基金论证、申请、答辩、总结、验收 论文撰写、投寄、审稿、修改、刊登 专利申报、查询、审批、公告、应用 成果申报、单位审、省审、部审、国审 年富力强的忙于应试, 应试过了已是强弩之末,15,科技评估体系的偏差,科研成果的价值体现： 社会效益 经济效益 理论的升华 论文的档次和数量 知识的传播 受传统观念抵制，社会实践后被接受 当时看不出意义，若干年后才被认识 现行评估体系评不上，但可能有原始创新,16,具体科研单位迎合评估办法,别出心裁、层层加码，推出各种短期行为措施 逐级定指标、摊任务、制量表、造声势 借助新闻媒体，大肆炒作 想做的；刚做的；刚有苗头的；刚完的； 玩新名词、新概念 国外的，杜撰的: 词汇创新，口头创新，会议创新 2000年：“一个实验室一年完成全部人类基因组测定” 2002年：“5年内完成全部人类206个器官的复制” 2003年4月：“半年内做出抗 SARS 疫苗” 天方夜谭式的口头创新,17,有些措施有积极的一面，绝对化了，有片面性,如博士生 国外发表论文才授予学位 有积极作用，但不能绝对 “可发表论文” : 旱涝保收（？）研究生自身创新（？） 另类研究生培养方针： 良好的人生创新时期 前沿拼搏 冲击难点 起点高 角度新 后劲足 “以天下为己任” 这样的学生好？还是导师卵翼下旱涝保收的好？ “笼鸡有食方寸小，野鹤无粮天地宽” 一类是鹰，一类是鸡,18,以任现职级的成果为依据： 每三、四年为周期安排工作 适合于低层计量工种，不适合高层创新科研 Watson(25岁)和Click(37岁)发表DNA双螺旋结构 Tsvet（24岁）发表色谱分析原理 被评的人、评人的人、管评的人，谁都不满意， 谁都有道理，谁都没办法，谁都照着干 谁都在埋怨，可谁也怨不着 解决办法：减项、放权、专职评审,19, 既要反对”全盘西化”,也不必害怕“全盘西化” 该化的自然会化,不该化的自然不会化 近代以来中日两国对西化问题上的态度比较 日本不怕全盘西化 学制度、体制、思想、理念 - 精华 保持传统 中国害怕全盘西化 学器物、技术、皮毛、糟粕 - 形式 维持传统 甲午战争前俾斯麦的预言,20,3. 社会浮躁的影响 是严重的社会病症，是科学发展观的大敌 政治浮躁 经济浮躁 社会浮躁 “ 竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼” 卫生工作：预防忽视，新病来袭，旧病回潮 结核、吸血虫病、毒瘾、性病等,21,人类基因组研究现状与展望 自然，2000年 分子生物学 细胞生物学,测定全部 DNA 序列 解剖、组织 识别所有基因 解剖、组织 破译“天书” 确定所有基因功能 生理、生化 确定基因变异 病理、诊断 与疾病的关系 ？ 根据基因变异 药化、药理 设计药物 药物治疗学,22,关于后基因组时代的提法 80年代后期提出了基因组时代 90年代中期提出了后基因组时代 基因组时代是什么时候结束的？ 后基因组时代是什么时候开始的？ 时间如何界定？内涵如何界定？ 为什么没有“后细胞学时代”？ 功能基因组、疾病基因组、副基因组、转录基因组、 药物基因组、基因组药物学、代谢基因组、代谢物 基因组、遗传基因组、环境基因组、器官基因组、 细胞基因组 命名原则？命名机构？,23,4. 科技创新的贬值 庸俗化：处处创新，事事创新，人人创新 干扰规范工作：GLP,GCP,GMP,GDP,GSP,GAP 急功近利、科技浮躁、学术腐败 科研协作困难 昙花一现 泡沫一阵 成果不少 转化不多 创新不少 高水平原始创新不多 论文不少 引用不多,24,中国在世界上的排序 体育: 金牌: 1 奖牌: 2 科技: 发表总数: 2 总引用数: 18 每篇平均引用数: 120 教育: 世界大学500强 中国: 南大-223; 北大-225; 上海交大-230; 清华-238 医疗:倒数第四 188/191,25,不能用群众运动的方式来推动科技创新 过去说：“群众运动是天然合理的” 其实，群众运动是天然不会合理的 过去说：“真理愈辩愈明”。其实是，“愈辩愈糊涂” “主观立场、思想倾向、感情色彩” 不要象过去那样： 关起门来搞创新，在现实面前处处碰壁 改过去算创新，改回来又算创新， 白兜一个圈子，还说是不断创新,26,由于以上社会政治的、文化思想的、教育模式 的、科研体制的种种因素, 中国当代出了大政治家、 大军事家, 但没有出有世界影响的大思想家、大文 学家、大科学家、大教育家、大工程师, 没有出大 师级的学者. 几乎没有出过有世界影响的大的科技 创新. 大师级的学者需要五个第一流: 第一流的人格、第一流的学术、第一流的思维、 第一流的胆识、第一流的文采 陈寅恪: 独立的人格, 自由的思想,27,我国政治生活的重大进步 全面、协调、可持续的科学发展观 如何在中国建设社会主义? - 根本指导思想 模式: 阶级斗争为纲经济建设为中心科学发展观 领导方式: 运动 G D P 制度建设 实践结果: 大乱 社会差别 和谐社会 这是中国共产党执政意识成熟的标志 是理性的决定, 是得来不易的 几十年、几千万人, 头破血流换来的一点明白,28,科学发展观的核心是“以人为本” 解放后, 长期以来在如何对待 “人”的问题上我们一 直不自觉地违背着马克思关于 “人”的学说 马克思: 爱护人、关心人的全面发展, 发展个性和才能 从生产桎梏中、思想禁锢中解放人 每个人的自由发展是一切人自由发展的条件 文艺复兴以来西方国家一直高举 “人”的大旗 强调人文精神、人本主义, 大讲人道、人情、人性、人权 我们却把这些统统奉送给了资产阶级. “谈人色变” 温家宝在2007年人大前发表: 科学、民主、法制、 自由、人权等是人类在漫长的历史进程中共同追求的 价值观和共同创造的文明成果,29,社会主义和谐社会 和谐 - “造反有理”、“斗争哲学” 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 解决不和谐因素, 要有合理的社会契约 贫富差别、行业垄断、民主法制、反腐倡廉等 和谐世界、国际和谐社会、战略伙伴关系 胡锦涛同志2006年在美国耶鲁大学的讲话: 文明,30,近年来西方学者提出- 不学习马克思资本论(第三卷) 就不知道什么是资本主义和社会主义 不学习亚当斯密的国富论 就不知道什么是市场经济 我补充一句- 不学习卢梭的社会契约论 就不知道如何构建和谐社会 人性和阶级性; 社会契约人性向善,31,坚持科学的良知努力创新 科技创新的原始动力 科技创新的人才素质 科技创新的实践历程,32,科技创新的原始动力 1. 好奇心 为科学而科学 2. 责任心 为党为社会主义为国家而研究