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文档简介
20xx年秋季初中英语教研组工作计划特征码ivtkhzlrwjglrqgfkztd一 教学工作回顾和总结1.主要成绩:(1) 学校的领导和教师比较重视英语教学工作,能按英语课程标准规定开设英语课。(2) 英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高。在课改、教研活动中能积极参加,且能尝试新课改的各种做法。(3) 英语教研活动初显成效。英语教研活动开展扎实,内容丰富,每次教研教改都能认真对待,在活动和参与的形式上都能创新,积极模仿“太谷”的教学模式和推进万荣县新课改24字教学模式。2.主要问题与不足:(1) 部分老师的思想还未改变过来,不能积极的参与课改,影响了课改的进度。(2) 英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大,部分教师对课改认识不清,课改活动不积极。二 工作目标与思路1.工作目标:采用小组合作学习,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。2.工作思路:以“太谷”课堂教学模式为中心,开展教研教改,采取小组合作学习,提高学生学习能力和学习效率,狠抓我校英语教学质量。三 工作重点1.继续推进“太谷”课堂教学模式。2.开展集体备课和专题研究。3.上好研讨课,形成教学反思。四 具体工作措施和要求要求:1.以新教材的使用为重点开展校本研修,重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的作用。2.积极开展教学管理常规工作,特别是备课和作业批改等方面的检查工作。3.结合新教材,树立新课程的基本理念和现代教育思想,提高教师的专业素养,以教研促课改,在课改中提高广大教师的教科研能力,适时开展优秀教学论文研讨学习活动。4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材和教改实践,积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。5.抓好九年级的教学及复习研讨工作。6.组织教师和学生积极参加我校组织的英语各方面的评选活动。具体措施:1.集体备课:一方面,先由执教教师做好初备设计,再由本组成员讨论,大家纷纷发表自己的看法,对初备内容进行适当增添或删减,最后形成一个合理的教案,并且在集体备课的过程中要做好研讨记录;另一方面,还要备“教学问题”,大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑,共同讨论,并谈谈自己的见解,以形成切实可行的解决方案。2.研讨课:执教教师必须按照新课程的要求认真备课,采用“太谷”课堂教学模式,在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性,营造良好的课堂氛围,课后结合自己所上的课进行反思,总结课堂教学中存在的优点和不足,以便在今后的教学中进一步改进和提高,同时,本组教师要针对所听的课进行评析,讨论,完善听课者反思。3.个人能力的提高:为了提高教师的专业水平和业务素质,教师必须坚持终身学习。主要
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