领悟人生真谛创造人生价值习题.doc

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、单项选择题1.人生观的核心问题是(A )。A.人生目的 B.人生态度 C.人生道路 D.人生理想2.对人生态度正确的理解应该是(D )。A.人生态度就是人生价值观 B.人生态度就是低层次的人生观 C.人生态度就是指人为什么活着 D.表明人应当怎样活着3.作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是(B )。A.自我价值 B.社会价值 C.内在价值 D.潜在价值4.评价人生价值的根本标准是(D )。A.掌握知识的多寡 B.拥有金钱的多少C.官位权势的高低 D.对社会发展和人类进步是否有利5.人的本质属性是( B )。A.自然属性 B.社会属性 C.地缘属性 D.业缘属性6.在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（ D ）。A.人们对美好未来的向往和追求 B.人类社会中人们之间的相互需要关系 C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 D.人们对人生目的和意义的根本看法和态度7.下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ A ）。A.良好的经济、政治社会环境 B.不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领C.立足现实，坚守岗位做贡献 D.要有自强不息的精神8.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ D ）。A.人的价值就是人自身的存在 B.人可以有受限制地创造出自己的价值C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D.人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现9.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（ C ）。A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人的世界观 D.人生目的决定人生价值标准10.我们应当确立的高尚的人生目的是( C )。A.享乐主义的人生目B.金钱拜物教的人生目C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的11.正确的人生观是（ C ）。A.自保自利的人生观 B.及时享乐的人生观 C.为人民服务的人生观 D.合理利已主义的人生观12. 人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(A )。A.为人民服务 B.为个人谋福利 C.人生短暂，及时行乐 D.主观为自己，客观为他人13.在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（ D ）。A“一切向钱看”的人生目的 B为个人求权力、求享乐的人生目的C“平生无大志，但求足温饱”的人生目的 D以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的14无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要( D )。A宽容自己，苛求他人 B积极担当主角，拒绝担当配角C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标 D学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习15.在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( B )。A.“利己不损人” B.“我为人人，人人为我” C.“主观为自己，客观为他人” D.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”16.人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是( B )。A事不关己、高高挂起 B. 诚实待人、宽容大度 C自以为是、目中无人 D心胸狭窄、斤斤计较17为人民服务低层次的要求是（ A ）。A人人为我，我为人人 B全心全意为人民服务 C毫不利己、专门利人 D人人为自己上帝为大家18伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的第九交响曲。贝多芬这种顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢行了广泛的崇敬，向世人展示了一种(C )。A.自然美 B.艺术美 C.人生美 D.社会美 19.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ C ）和基本意图。A.心理问题 B.心理矛盾 C.心理倾向 D.实际行动20人生价值观是（ D ）。A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中 B. 自我价值与社会价值的统一 C. 对人为什么活着的基本观点 D. 是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义21.下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是( C )。A.“我今天帮助你，你明天必须报答我” B.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”C.一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援 D.平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢 22.在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（D）。A.不时地伸懒腰，打哈欠 B.目光游离不定，不时地看手表 C.随意插言，贸然打断对方的话题 D.虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑23.“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（B）。A.激烈竞争 B.良好合作 C.相互封闭 D.紧张冲突二、多项选择题（考试时四个备选答案）1.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有(ACDE )。 A.诚信原则 B. 洁身自好原则 C.互助原则 D.宽容原则 E. 平等原则 2.促进个人与社会的和谐应正确认识（ BCDE ）。A. 个体性与自然的统一关系 B.个人需要与社会需要的统一关系 C. 享受个人权利与承担社会责任的统一关系 D. 个人利益和社会利益的统一关系 E. 个体性与社会性的统一关系3.人生价值评价的基本方法是做到(ABCE )相统一。 A.坚持完善自身与贡献社会 B.坚持动机与效果 C.坚持物质贡献与精神贡献 D. 内在价值与外在价值 E.坚持能力大小与贡献须尽力4.人生价值实现的条件有(ABCDE )。 A.从社会客观条件出发 B.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致C.从个体条件出发 D.不断增强自身的能力，增强实现人生价值的本领 E.立足于现实，坚守岗位做贡献5.保持心理健康的途径和方法主要有（ABCE）。A.积极参加集体活动，增进人际交往 B.树立正确的世界观、人生观、价值观C.合理调控情绪 D.努力学习，不断增强自身的能力 E.掌握应对心理问题的科学方法6.人生观决定着人的（ABD ）。A.实践活动的目标 B.人生道路的方向C.待人接物的态度 D.对待生活的态度 E.人的生存状况7.人生观主要是通过（ ABC ）体现出来。 A 人生目的 B 人生态度 C 人生价值 D 人生信仰 E.人生理想8 .市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（ABCE）。A.主观为自己，客观为别人 B.注重眼下的利益得失，不计长远C.每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 D.以人民利益的实现为最高标准 E.谁拥有财富多谁的人生价值就大9.科学对待人生环境主要就是要协调好（ ABCD ）。A.自我身心的和谐 B.个人与他人的和谐 C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐 E.人与动物的和谐10.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有(CE )。A.表现为对自身需要的满足程度 B.社会对个人的尊重和满足C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值E.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献11.人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ABE ）。A.人生是一次冒险的游戏 B.人生苦短，当及时享受 C.人生就是选择，个人当为自己的行为负责 D.人应面对现实，接受挑战 E.人不能同命运抗争，当顺其自然12.关于竞争与合作的关系中正确的说法有 (ABCE )。A竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力 B竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成 C合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大 D在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益 E竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，合作的基础在于竞争 13现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好人际关系中离不开真挚的友谊。下列对友谊的理解中，正确的有( ABCDE )。A君子之交淡如水B财富不是朋友，而朋友却是财富 C真正的友谊是一种崇高的道德力量D友谊是心灵的联姻，是两个有感情的和善良的人之间的契约 E真正的友谊，是人与人之间的亲密情谊，是相互间爱的给予14.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选项是指人生的社会价值的有( ACD )。A.个体无法脱离社会而存在和发展 B.社会对个人的尊重和满足 C.个体的人生对于社会和他人的意义 D.作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系 E.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献15.下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ ACE ）。A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准B. 个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准C. 评价人生价值时，既要看动机，也要看效果D. 个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大E. 尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，做出了应有贡献，都是有价值的三、简答题（每题8分）1. 人生价值评价的基本方法是什么？参考答案：（1）坚持贡献与索取的统一（2分）；（2）坚持物质贡献和精神贡献的统一（2分）；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一（2分）；（4）坚持动机与效果的统一（2分）。）2. 保持心理健康的途径和方法主要有哪些？参考答案：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观（2分）。（2）掌握应对心理问题的科学方法（2分）。（3）合理调控情绪（2分）。（4）积极参加集体活动，增进人际交往（2分）。三、材料分析题（每题15分）材料1 徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。2002年暑假前往贵州支教，2003年考取华中农业大学硕士研究生，2005年8月结束贵州支教生涯，回校继续深造。2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教。在徐本禹离开中国之前，动情地说：“贵州，是我永远的牵挂！”洪战辉是2005年感动中国十大人物之一。现为河南省保护未成年人委员会办公室辅导员。2006年被评为第十七届中国十大杰出青年之一。曾在湖南怀化学院上学。在家庭屡遭变故的情况下，十多年来克服重重困难，自立自强，勇于进取，顽强拼搏，带着和自己没有血缘关系的妹妹边求学边打工。根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈如何创造有价值的人生？答案要点：（1）自我价值和社会价值的涵义（5分）。（2）自我价值与社会价值的关系（5分）。（3）联系自己的实际谈如何创造有价值的人生（5分）。阅读材料2回答问题：雀巢公司年销售额达到477亿美元以上，其中大约95%来自食品的销售。因此雀巢可谓是世界上最大的食品制造商，也是最大的跨国公司之一，目前雀巢在五大洲的60多个国家中共建有100多家工厂。销售额的98来自国外，因而被称为“最国际化的跨国集团”。雀巢公司坚信要想在亚洲取得成功，贸易伙伴足一个重要因素。因此它一贯与它们保持亲密的关系，雀巢公司在日本首先使用了销售网点推销活动，而这一策略早已在其他地区使用了。同时它还把一部分促销活动转由一定的销售渠道和批发商来组织，在日本，雀巢公司完全与当地的批发零售系统融为一体。而丝毫没有西方公司的特色，为了与泰国的超级市场建立牢固关系，它向它们提供了最新的库存管理系统。如“尼尔森太空人”系统。并教给它们如何使用。结合材枓分析竞争与合作的关系。答案要点：雀巢公司的案例说明，处理好竞争与合作的关系可以理解为(1)竞争有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、精益求精，从而有助于推动社会的发展。(2)要正确认识合作，一个人、一个群体的力量总是有限的，真正伟大的力量在于团结协作。(3)从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的.竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力.竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会的不断发展和进步。阅读材料3回答问题：人际关系是很重要的，它伴随着人的一生同时也影响着人的一生.处理得当，能让一个人无论在家庭、生活、工作中都受到欢迎与喜爱.得到别人的帮助、支持、赏识与栽培。更能过上幸福美满、平步青云、一帆风顺的生活!反之则让一个人不受欢迎、处处碰壁无论到哪里别人都会对他敬而远之过着孤独寂寞、波折坎坷的生活。统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达85以上：一个人获得成功的因素中，85决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中人际关系不好者占90，不称职者占10；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15，比普通生高出33。结合材枓回答，协调个人与他人的关系应坚持的原则是什么？答案要点(1)人际关系系指社会人群中因交往而构成的相互联系的社会关系。(2)协调个人与他人的关系应坚持的原则包括：平等原则，平等待人是协调个人与他人关系的前提。与人交往应做到一视同仁，切忌嫌贫爱富，不能因为家庭、地位、经历、特长、能力等方面的原因而对人另眼相看.同时，要把自尊和尊