2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_5_第1页
2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_5_第2页
2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_5_第3页
2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_5_第4页
2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_5_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

剪一剪,2014新人教版本二年级数学下册第三单元图形运动一,剪一剪课件,塔尔克特小学,教学目标:,1、让学生剪出连续的对称图案。 2、培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。 3、让学生剪出漂亮的图案,培养学生的审美能力。,一张正方形的纸,对折一次,画出半个小人,再对折一次,这样画,手才能连起来,剪一剪,为什么剪出来是一圈的呢?,再对折一次,旋转,旋转,旋转,旋转,你能剪我吗?,怎样剪得又快又好?,折一折,画一画,剪一剪,方法,一张纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,为什么只画了半个小人,就能剪出一个完整的小纸人呢?,因为小纸人是对称图形,瞧!我俩多友好,两个手拉手的小人又怎样剪呢?,一张长方形的纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,再对折一次,对折三次呢,对折一次,对折两次,对折三次,对折四次,我们发现:,小规律:每增加一次对折的次数,剪出 的小人个数就是前一次的倍。,平移,平移,平移,平移,平移,平移,这些图案是怎样剪出来的?,你还能剪出其它的图案吗?,小结:,1、同学们谈谈这节课学了什么? 2、同学们有什么想法和收获?,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论