阳原职教中心教务处工作述职报告.doc

教务处工作述职报告阳原县职教中心教务处 刘继斌尊敬的校领导，我从2010年3月份开始代理教务处主任一职以来，在朱校长的亲切关怀下，在主管校长赵有峰的直接领导下，在校内其它各处室、各专业部的密切配合下，在全体任课教师的大力支持下，我们教务处全体人员齐心协力，凝聚实干，确保了教学工作的正常开展，园满完成了既定目标，其中教务处的三位副主任工作积极主动，任劳任怨、埋头苦干，工作上给予我大支的持力和配合，借此机会向他们表示衷心的感谢，现就我处一年来的工作做如下汇报，希望各位领导批评指正。一、认真学习，提高认识，增强业务能力。教务处工作繁多，机构庞大，主要工作包括教学计划的制定与实施、合理安排和使用教师、教学常规管理、教师工作量的统计及课时费的发放、各种形式的考试、教材的征订与发放、教研教改活动的开展、应付县市教育主管部门的各种检查等，而且好多工作是不允许出错的，比如教学计划的制定、期中期末考试的安排、学生课本的征订等，这些工作稍有疏忽便好造成重大的损失，隶属教务处管理的教研组9个，任课老师125名。我深感自己肩上的担子很重，为了切实做好教务工作，我先后学习了“阳原县中小学教学管理常规”、“河北省中等职业学校教学管理规定”、学习了国务院关于大力发发展职业教育的决定，从网上下载了10余篇50多页 “怎样做好教务主任”的文章，并进行了学习研究，自己经常不断的浏览河北省职业教育与成人教育网、中国职业教育与成人教育网的中职版块，及时把握职业教育动态，积极谋划好本校工作。二、发挥模范带头作用，树立良好的教师形象。自觉遵守学校的各项规章制度，从不凌驾于制度之上，要求别人做到的自己必须首先做到，要求别人不做的自己首先不做，从小事做起，从我做起，时时处处起到模范带头作用。团结同志，与老师和谐共处，对人态度谦和，经常深入教师中间，不断听取他们的意见和建议，及时纠正自己的错误，开展批评与自我批评，与教师建立起平等的同志关系。从不计较个人得失，尽管工作时间长、工作任务重、工作事务烦，我觉得做为教务主任就应该这样的，这是由工作岗位决定的，不管谁在这个岗位上都是如此，只要能得到领导的认可就无怨无悔了。三、教务处人员分工明确，各施其职各尽其责。学校的中心工作是教学工作，实施教学工作的主要实体是教务处，校领导为了进一步抓好教学工作，强化教学管理，今年处从教师队伍中选拔了年富力强、德才兼备的中层干部，为教务处配备了一正三副的强势阵容，从这一点就说明了领导对教务处工作的重视程度。为了有利于教务工作的开展、有利于教务机构的高效运行，我们特对教务主任、副主任、干事进行了明确的分工，提出了严格的要求，确保人人有事做，事事有人干，从而使教学工作能够有条不紊地按计划顺利开展，经过一年来的实践收到了很好的效果。四、打造出一支团结协作、努力工作的教务团队。培养良好的人际关系，营造一个和谐的工作环境。在工作中经常与处内人员沟通信息，探讨工作方法，处理工作中遇到的问题。在生活中关心照顾同事，以情感人，以情足进工作的开展。个人得失方面从不斤斤计较，给处内同事树立一个良好的典范。教务处人员配置是一正三副四名干事，我们之所以各项工作能井井有条的开展，与我们这支团队的如努力工作是分不开的，他们从不计较个人得失，任劳任怨，埋头若苦干，从不叫苦叫累，从不索取回报。比如副主任陈树刚任了2个班的班主任，每周14节课而且是高三的课3个晚上我辅导、孙明英副主任任1个班主任、每周12节课（其中高三1个班）2个晚自习辅导，刘爱玲副主任尽管孩子在外地就读需要有人照顾，但她从不耽误教务处分管的工作，这些工作就够他们干的了，再加上教务处分管的工作，他们哪辛苦劲就可想而知了。干事冀荣山工作积极主动，有时我们想不到的问题他都想到了，常常提醒我“老师是不是该做这项工作了”，干事杨永林在家陪她刚刚手术后的父亲还忘不了把课时补带回家做。我做为教务主任以拥有这样一支团队而感到自豪、感到欣慰，正是他们的负出才换回了教学秩序的正常进行五、教学常规管理工作常抓不懈。1、认真编制学期教学计划，由于我校情况比较复杂，有高考的，有就业的，有职高的、有初中的，有三个专业合班的、有四个专业合班的，还补习班分散上的，加之教师比较紧张跨年级任课、跨专业任课屡见不鲜，这就给教学计划的编制带来了相当大的困难，光是排课表没有半个月的时间是排不出来的。2、学生用书的征订与发放，依据教育部、河北省教育厅关于中职学生学生用书的的有关规定，结合我校的具体实际情况，在争求任课教师意见的基础上决定选用教材的类别，并且三番五次的找班主任核对学生人数，确保如数征订，不积压不给学校造成经济损失。3、教师课时费及中高考奖的统计与发放，这项工作可以说是最另人头疼的一项工作，由于我校教师变动频繁，个别班时分时合，就业班分阶段的离校、学校个别班搞活动、个别班打扫卫生停课，再加上请假老师相对较多。情况复杂，工作难度较大，给教师多做了学校造成不必要的损失，给个别老师做少了及时纠正，甚至还得看脸色。还有些老师本来没有少做的，是他们自己记错了，只要有人找来就得做耐心细至的解释工作。4、每学期初分年级、分专业召开学生代表座谈会，及时了解教师教学及学生学习中存在的问题，认真听取学生的意见和建议，对学生反映比较强烈的教师及时找相关教师谈话，了解问题的成因，提出改进建议，帮助教师整改，化解教学矛盾，对学生座谈会提出的其它问题自己能解决的则及时解决，自己解决不了的再向主管领导汇报。5、按时做好“三查一听”工作，及查课、查教案、查作业、听课。通过“三查一听”一是督促教师严格执行教学的有关规定和制度，二是及时发现问题及时解决问题。在“三查一听”中对做的比较好的教师通报表扬。6、认真组织好每一学期的期中、期末考试，严格把好出题、监考、阅卷、登统每一关，确保考试如期顺利进行，从未出现过任何考试事故。7、每学期末以学生填写“教学反馈表”的形式，对每位任课教师一学期来的教学情况做一个全面客观的评价，并以此为主要依据对教师进行量化考评。六、狠抓对口升学工作，高考成绩再创佳绩。对口升学是我校办学的生命线，高考成绩的好坏直接影响到学校招生的数量，本年度在全体师生的共同努务下，在校领导对教务处工作的大力支持下，对口升学取得了历史性的突破，共有60名学生上本科分数线，其中17名上一本分数线，升本率达到了XX%位居全市第一，为了搞好高三的复习，我们采取了很多切实可行的措施，做到了人尽其材物尽其用，最大限度的挖掘学生的潜能，充分施展学生的知识和技能。1、保证学生的学习时间，利用周六日、节假日组织教师补课，晚自习可以延长1个小时的学习时间，满足学生渴望学习的要求。2、征订与对口升学相适应的高考复习资料。3、分别组织专业课和文化课模拟考试，模考次数3-5次。4、及时召开学生座谈会，听取学生意见，了解教学动态，不断改进教学方法，提高教学效果。5、召开高三教师座谈会、动员会、经验交流会，给每个班下达升本指标，使班主任及任课教师都有自己的奋斗目标。6、选派高三文化课教师陈树刚、寇玉峰、高顺利等参加河北省对口升学命题研讨会，并将会议内容和高三的其他教师做了交流。三位老师根据外出所学并结合自习多年来的执教经验，又专门组织高三学生召开了两次专题会议；选派薛贵明、田建华、孙明英等专业课老师参加了省组织的新大纲讨论，回校后将会议内容与同学科老师做了交流。7、为了弥补我校实验空白，由赵有峰副校长带领军农口师生专门到张家口农专进行了有目的的实习。8、学校专门聘请心理学专家为学生进行了考前心理辅导。9、为调动教师的积极性，进一步完善了高考奖奖励办法。10、对口升学考试结束，教务处及时组织任课老师总结得失，分析原因，拿出应对的办法。七、加强师资队伍建设。教师是学校的主体，加强师资队伍建设是提高学校教学质量和办学水平的关键，我校目前师资队伍的现状是数量严重不足；新教师多，富有教学经验的中年教师少；女性教师多男性教师少，师资队伍整体水平有待提高，为此我们主要做了如下一些工作。1、通过外聘、借调、招聘等手段，迎来了一大批青年教师，在一定程度上填补我校师资不足的空白，缓解了因师资不足对教学造成的压力。2、校领导高度重视对教师的能力培养和业务培训，一年来在资金比较紧张的情况下，先后配出了陈树刚、高顺利、寇玉峰等20多名教师参加了教育主管部门组织的学习、培训、交流等活动，使老师们有机会与兄弟学校同仁进行学科交流，开阔了视野，掌握了信息，学到了知识。3、每学期举办一次优质课或公开课评比活动，成立评委打分排名，组织同学科教师听课，课后及时进行评议、先由主讲人说课，然后同学科教师和各位评委进行点评，通过交流使听课老师和被听老师都有所收获，被听老师找到自己的不足，在以后的教学中逐步改进，听课老师引以为戒，避免再犯同样的错误少走了穹路。4、注重名师、学科带头人、骨干教师的选拔与培养。5、重视青年教师的培养工作，今年分配到我校的12名特岗教师，除了3名因事请假之外，其它9名教师都有计划的进行培养，首先从同学科中选拔了9名师德高尚、业务过硬的中年教师做为师傅，开展一带一师徒帮学活动，要求本学期徒弟至少听师傅10节课，师傅听徒弟不少于5节，课下评议，要有评议记录，学期末徒弟写出接受培养的体会。八、积极参与市教育局职教科主办的各种活动1、10年5月份参加了市中等职业学校第二届名师评选活动，校内成立了名师评选领导小组，教师公开报名参评，经过认真考评并公示，最终确定了8名教师上报市职教科参加全市范围内的评选，评选结果获得市中等职业学校学科带头人的有杨德宏、冯廷瑞，获得市中等职业学校骨干教师的有孙明英、张淑兰、岳志利、袁素兰、田建华、左建荣等。2、10年7月参加了市中等职业学校教师优质课评比活动，教务处通过推荐报名和教师自主报名相结合的形式确立了10名候选人，经过认真听课评比选拔了5名教师参赛均取得了名次，张丽华获市优质课评比一等奖，程明霞、付咚丽获二等奖，岳志利、李玉荣获三等奖。3、10年11月参加了市职业学校学生礼仪大赛和计算机技能大赛，计算机技能大赛包括办公自动化、网页制作，企业网和园区网组建四个项目的比赛。尽管做了精心的组织准备工作，由于我校条件所限仅获得了两个团体三等奖、1名学生获个人二等奖和1名学生获个人三等奖，学校获得了计算机团体优胜奖，没有达到我预期的目标，通过这次比赛我们找到了差距，认识到了不足，为以后再参加这些活动积累了经验。九、力求发挥专业部的职能，尝试性的开展部分工作。为使各专业部逐渐熟悉教学工作，以便日后能独立的进入角色，在主管副校长赵有峰的协调下，我处先后给各专业部安排布置了以下一些工作。1、各部组织召开本部学生座谈会2、各专业部统一时间在教务处检查教师教案3、各专业部按部组织听课、评课并推荐2-3名课堂教学有特色的教师参加教务处组织的公开课活动。4、各专业部组织本部各班填写教室日志，每两周汇总一次，并将汇总结果报教务处。5、各专业部在寒假前组织本部专业