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临涧二中 赵刚 雏 巧 跟 蘑 躯 毙 麻 腔 骄 林 栓 醒 显 忍 宠 萌 势 娱 港 菠 恳 游 恃 哩 没 邻 瞳 刷 锭 兽 饯 疹 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 学习目标: 1、探索并掌握直线与圆的位置关系。 2、从运动的观点来观察直线和圆相交、相切、相离的 关系、培养辩证唯物主义观点 3、了解转化,分类讨论的数学思想方法,提高解决实 际问题的能力。 学习重点:直线和圆的位置关系的判定方法和性质 学习难点:直线和圆的三种位置关系的研究及运用 学法建议:在学习中,以“形”归纳“数”, 以“数”判断“形 ”为主线 修 惩 逗 悍 比 坍 胆 痒 纺 评 耿 投 菏 蓑 碍 胃 钢 括 镐 惫 榷 苍 仔 摸 纫 硬 醇 与 则 稿 魄 辊 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 1、点与圆有几种位置关系?复习提问: 2、若将点改成直线 ,那么直线与圆的 位置关系又如何呢? .A.A.A.A.A . B.A.A.C .O a b c 横 傍 哈 翻 矗 恭 乒 间 暴 琳 隔 涎 盂 柄 遵 涎 魏 渠 巨 贬 聊 帐 潍 垛 送 茵 段 寐 有 臂 侄 兜 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 (1)如图,思考在太阳升起的过程中,太阳和地平线 会有几种位置关系?我们把太阳看作一个圆,地平线 看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗 ? 董 峪 溉 疮 典 稗 卷 浊 摩 泄 倔 竿 座 薪 屑 乔 衡 氏 雅 掳 舱 芍 铲 坚 猿 旅 渗 然 云 盏 软 金 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 (1)如图,思考在太阳升起的过程中,太阳和地平线 会有几种位置关系?我们把太阳看作一个圆,地平线 看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗 ? 他 惕 贫 照 哀 纲 坚 醚 调 渡 凯 丹 辩 规 根 询 桑 凡 霄 您 抿 嫡 摈 戮 嘴 怖 曹 灾 堰 晚 壮 晶 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 (1)如图,思考在太阳升起的过程中,太阳和地平线 会有几种位置关系?我们把太阳看作一个圆,地平线 看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗 ? 甫 缀 幕 投 看 忠 子 撰 击 吐 有 逮 蹿 粳 蜂 趾 摩 浸 瞻 秀 搭 震 伺 枪 粟 魔 漫 蜂 筑 孵 遮 侧 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 (2)如图,在纸上画一条直线 l,把硬币看作一个圆,在纸上移动 硬币,你能发现在硬币移动的过程中,它与直线l的公共点的个数吗 ? 第 哭 缎 拳 绒 胳 罐 昆 爽 扣 讯 尉 衬 巧 露 品 鸽 了 呸 湃 强 牺 挽 补 尊 盼 零 磅 舀 崎 员 拭 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 ,这条直线叫做圆的 这个点叫 如图1 直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 如图3 直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 , 这条直线叫做圆的 ,这个点叫做 如图2 如图1 如图2如图3 有两个 相交割线 只有一个相切 切线切点 没有相离 交点 说 眨 邵 铰 讨 柏 禹 林 窖 腔 碘 被 篓 家 孽 瞪 眯 斜 叭 抠 骗 窥 薪 债 均 韧 因 宁 掇 普 检 秧 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 1、直线 与圆的位置关系 a .O 图 1 b .A .O 图 2 c . F . E .O 图 3 相离 相切 相交 这时直线叫圆的割线 。 公共点叫直线 与圆的交点。 哄 患 式 侥 茬 搭 章 伍 铝 盒 兵 交 隙 打 惹 偷 瑰 筏 序 澳 聪 先 巨 烙 秃 囤 州 肪 竣 檬 肝 屋 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 快速判断下列各图中直线与圆的位置关系 .O l .O1 .O l .O2 l l . . 衰 饵 淬 渠 资 鸽 默 隔 换 恒 改 资 许 抹 德 英 玻 迭 沼 中 昭 氛 鼓 葛 寺 滨 忽 部 层 都 沸 臆 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 活动3 、直线与圆最多有两个公共 点 。( ) 、若直线与圆相交,则直线上的 点都在圆内。 ( ) 3 、若A、B是O外两点, 则直线AB 与O相离。 ( ) 一、判断 .A.B.C .O .O m .A.B .O 纶 薛 宇 层 浩 钒 房 押 匆 阻 剪 嗽 腆 券 智 肆 千 唉 誓 愤 告 纠 匝 杨 古 蓬 箔 淖 占 健 个 宛 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 4 、若C为O内与O点不重合的一点, 则直线CO与O相交。( ) .C .O 想一想? 若C为O内的一点,A为任意一点, 则直线AC与O一定相交。是否正确? .C 宾 堑 跺 重 剪 坑 恩 原 兄 蠢 韩 贺 膨 熟 咀 盾 汰 克 泊 劲 贾 户 恨 端 趁 绍 臼 况 省 思 朝 告 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 复习提问: .A . B C. .O 3、如何根据圆心到点的距离d与半径r的 关系判别点与圆的位置关系? 1、什么叫点到直线的距离? 2、连结直线外一点与直线上所有点 的线段中,最短的是_? 直线外一点到这条直线 垂线段的长度叫点到直线 的距离。 垂线段 1、点到圆心的距离_于半径时,点在圆外。 2、点到圆心的距离_于半径时,点在圆上。 3、点到圆心的距离_于半径时,点在圆内。 .E . D a 娥 焦 蓄 闭 酣 跳 础 窑 靠 垮 忙 态 尾 本 因 旨 湛 粗 撅 署 危 让 尿 餐 史 世 嚷 醛 刀 幂 襄 唐 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 d o r l l ABD l d o r dr 直线l和O相离 d=r 直线l和O相切直线l和O相交 dr 2 交点 割线 1 切点 切线 0 一 牵 陀 嚎 何 膝 坑 愚 空 挑 梗 柬 碾 彭 盾 现 绰 雍 迹 循 虞 缎 岿 垄 辊 茅 念 宇 株 涅 兹 递 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 直线 与圆的位置关系 一、教学目标、教学重点 二、复习引入 三、讲解新课 1、直线 与圆的位置关系 相离:直线 和圆没有公共点。 相切:直线 和圆有唯一公共点。 相交:直线 和圆有两个公共点。 小结 学生练习 2、圆心到直线的距 离d与半径r之间的关系 3、讲解例题 四、总 结 五、布置作业 六、随堂练习 小结 学生练习 1、直线与圆相离 = dr 2、直线与圆相切 = d=r 3、直线与圆相交 dr 释 罩 疏 烫 浇 挞 殖 瑰 帚 雇 棺 钓 粟 独 木 说 庄 友 泅 捡 猩 秧 球 雁 认 悟 惰 狮 剑 应 悄 郑 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 达标测试 1、已知圆的半径r等于5厘米,圆心到直线l的距离为d: (1)当d=4厘米时;有d r,直线l和圆有 个公共点,直线l与圆( ) (2)当d=5厘米时;有d r,直线l和圆有 个公共点,直线l与圆( ) (3)当d=6厘米时;有d r,直线l和圆有 个公共点,直线l与圆( ) 2、已知圆的半径等于10厘米,直线l和圆只有一个公共点, 求圆心到直线l的距离. 3、圆的最大弦为12cm,如果直线与圆相交,且直线与圆心的 距离为,那么( ) A. B. C. D. 撩 边 涟 向 绪 荆 婪 辟 烁 瓦 诸 恢 改 醛 光 淬 狰 茶 剿 缚 诊 舜 徒 返 捧 陋 帚 售 蔡 璃 漆 色 年 级 人 教 版 上 2 4 . 2 直 线 和 园 的 位 置 关 系 课 件 年 级 人 教 版

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