2016人教版七年级历史上册第三单元第10课《秦末农民大起义》课件

秦末农民大起义,第10课,1.修建阿房宫阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约50步，南北约50丈，殿内可容一万人 2.造骊山陵墓 3.庞大的秦始皇陵兵马俑 4.修筑长城 今天留下的是明长城，不过其始祖要从秦长城说起,思考：曾经如此强大的秦朝为何会二世而亡呢？,目,录,1,2,陈胜、吴广起义,秦的暴政,3,楚汉之争,学习目标,1识记秦朝暴政的原因。 2掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。 3通过分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因，提高透过现象认识本质的能力。 4理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。,材料一：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。,论从史出,材料二：秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。 材料三：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。,论从史出,秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和徭役。,揭竿起义,秦的暴政,官逼民反,秦二世昏庸残暴,学习思考： 大泽乡起义的时间、领导人、过程是什么？在哪里建立了政权？意义是什么？,1、时间：,2、领导人：,3、建立政权地点：,4、意义：,公元前209年,陈胜、吴广,陈,是我国历史上第一次大规模的农民起义,渤,海,黄,海,水,淮,水,江,江,长,黄,河,河,水,济,水,漳,水,渔阳,密云西南,巨鹿,平乡西南,戏,咸阳,咸阳东北,荥阳,淮阳,大泽乡,宿州东南,武关,丹凤东南,灵宝北,陈胜吴广起义地点,陈胜吴广进军路线,张楚,陈胜吴广建立的政权及地点,陈胜吴广活动地区,响应起义的地区,重要战役,陈,南阳,函谷关,前207年,前206年,秦末农民起义,大泽乡起义,占领陈，建立张楚政权,秦二世反击,吴广遇害,陈胜牺牲,过程,假如陈胜、吴广发动起义之前不遇上大雨，按期到达了渔阳，起义还会爆发吗？请说明理由。,直接原因：遇雨误期,根本原因：秦的暴政,各抒己见,学习思考：巨鹿之战时间？地点？交战双方？结果？,巨鹿之战,1、时间：,2、地点：,3、交战双方：,4、结果：,公元前207年,巨鹿,项羽 VS 秦,秦军主力被歼灭，从此便无力抵抗,席卷六国的强大秦朝，为什么只存在了十几年就灭亡了？它给了我们什么深刻启示？,原因：秦朝对人民实行暴政,启示：任何政策的推行，都必须考虑人民的承受能力，不能损害人民的利益。,秦灭六国，秦朝建立,大泽乡起义,巨鹿之战,秦朝灭亡,知识梳理年表法,刘邦,项羽,进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心,进入咸阳，放纵部下烧杀抢掠，失民心,广纳人才，势力壮大,刚愎自用，众叛亲离，实力削弱,取得胜利，建立汉朝,最终失败，乌江自刎,前期：陈胜吴广大泽乡起义,后期：项羽、刘邦起义,秦亡（前207年）,秦末农民起义,西汉建立,秦的暴政,徭役繁重,赋税苛重,刑法严酷,秦二世更加残酷,阅读下列材料： 材料一 “丁男披甲，丁女传输，苦不聊生，自经于道树，死者相望”、“收泰半之赋，男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。” 材料二 公元前209年，900多贫苦农民在两个小队长的带领下，杀死两个押解军官，在“王侯将相，宁有种乎？”的呼喊声中发动起义。 材料三 公元前207年，秦王子婴“素车白马系颈以绳”，捧着传国玉玺符书，向起义军投降。,(1)材料一反映了什么历史现象？ (2)材料二、材料三分别反映的是什么历史事件？ (3)结合三则材料，说说它们之间的内在联系。,秦朝赋税、徭役和兵役繁重。,材料二反映了陈