四年级语文下册期末试卷4份.doc

准考证号： 姓名： 班级： 密封线内不要答题月屿小学2013-2014学年度第二学期 四年级语文期末检测（一）总分100分 时间：100分钟 一、我会拼读我会写。(8分) pn zhn zn yn q t sho hu ( ) （ ） （ ） ( ) fi xin ji d zhun sh bin ln ( ) ( ) ( ) ( )二、我可以把加点字的正确读音找出来，并用“”标出。（2分）堤坝（d t ） 气喘吁吁（y x） 晶莹(yn yn） 衬衫（cn chn cn ） 三、火眼金睛，辨字组词。（5分） 暇（ ） 绊（ ） 蜒（ ） 捎（ ） 赠（ ） 假（ ） 畔（ ） 蜓（ ） 削（ ） 曾（ ） 四、我会选择正确的字分别填入下面的括号里。（3分） 急 及 即 既迫不（ ）待 （ ）然 （ ）使立（ ） 等不（ ） （ ）中生智五、词语积累我最棒。(9分)风声（ ）（ ） （ ）沙（ ）塔 驱（ ）取（ ） 运筹（ ）（ ） （ ）韧（ ）拔 响（ ）云（ ）本期我积累了很多关于写景的四字词，比如关于写山的有_，_ _、_ _。除此之外，我还积累了很多关于AABB式的词语_ _ _、_ _、_ _。六、我很聪明，会选词填空：（4分）如果就 不但而且 虽然但是 因为所以 1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。七、古诗文积累大舞台。（4.5分）1、西塞山前白鹭飞，_ 。诗人（ ）。我积累的古诗还有：_ ，_ 。诗人（ ）。 我还积累的古语有： 。 八、句子积累舞台。（3.5分）1、请写出一句有关气象的谚语： 。2、 请写出一句歇后语： 。3、 请写出一句关于生命感悟的名人名言。 。（ ）九、按要求写句子。（8分）1、例：草地上盛开着鲜花。（碧绿的）草地上盛开着（五颜六色的）鲜花。体育馆里有运动员。_ 2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华名族的“摇篮”呢？（改成陈述句。）_ 3、 啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。（仿写句子）啊， 的老师啊，你们是 啊， 的 啊，你们是 十、我会给句子排队。（3分）（ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 （ ）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 （ ）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。 （ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 （ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 （ ）远远看去，一棵棵的槐树，简直是一座座花山。 十一、阅读大擂台。(20分)（一）（6分）“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、联系课文内容说说词语的意思。（2分）口中之食： 响彻云霄： 2、在第一自然段中，用“ ”标出向导的动作词，从这些词语中你体会到_ （3分）3、文中第一自然段主要讲了_ （1分） （二）（14分）军人与鞋一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。 又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊对呀”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他上前线去了。”说完，军人转身要走。 “哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”军人止住了脚步，用（ B ）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。 1. 开头画线的句子表示鞋匠_的心情。（1分）焦急盼望十分痛苦非常愉快有点后悔2. 文中A、B两处应该选填词语： （2分）A处应填_。说 问 嚷 叹 B处应填_ _。 轻快 响亮 亲切 低沉 3 联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指_ ，“我”是指_，“你”是指_。 （3分）4为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（2分）_ _ 5归纳短文的主要内容（2分）_ _ _ _ 6本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。（4分） _ _ _ _ _ _ 十、习作：（30分）题目：_真_要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。月屿小学2013-2014学年度第二学期四年级语文期末检测（二）总分100分 时间：100分钟 一、字词比拼。（27分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）u hu ln y hu hui wi bi wn yn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填一填。（4分）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是_ _、_ _。（2）“新鲜”的意思： 刚生产、刚收集或刚制成的； 稀罕的,新奇的； 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是_ _，意思是_ _ 。 （4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是_ ，意思是_ _ 。3.词语全对的一组是（ ）。（2分）A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分） 不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） 鱼（ ）而入 （ ）峰兀立 一丝不（ ） 5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。6. 描写战争的成语：_ _ _ _ _ _ _ ；壶口瀑布让你联想到的成语有：_ _ _ _ _ （3分）二、句子乐园。（12分）1. 句子医院。（3分）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分） 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是_描写）扁鹊在想：_ _ _ _ _ _ （2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是_ 描写）父亲在想：_ _ _ _ _ _ 三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）1. 填写人物所做的事情：小夜鹰_ _；普罗米修斯：_ _。（2分）2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_ _ _；伽利略_ _ _ _。（2分）3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_ _；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_ _；科学家研究_ _，研制出了_ _ 。（2分）4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是_ _ _ _ ，盲童安静用自己独特的方式，感受着_ _ 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人_ _说：“_ _ _ _ _ _ _ _。”（4分）5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“_ _ _ _，_ _ _。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“_ _ _，_ _ _。”（4分）四、阅读冲浪。 （14分）脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说_A _的卡伦。 （2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 （3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。 （4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。 （5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 （6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网（7）一个月后,三个王子_B _回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。 （8）又过了5天,小王子_ C _地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 （9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” （10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?” （11）国王一脸郑重道:“那是因为_ _ _ _ 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, _D_ _地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. _ _ B. _ _ C. _ _ D. _ _2.第11自然段中的“郑重”的意思是_ _ _ _（2分） 第12自然段中的“抵达”可以换成_ _ _ 。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“_”在文中画出来。（2分）5. 我想对大王子、二王子、三王子说_ _ _ _ _ _ _ _我想称赞小王子：_ _ _ _ _ _（4分）五、关注时政。（3分） 班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、童心妙笔。作文题目：借口 同桌啊同桌 先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）月屿小学2013-2014学年度第二学期四年级语文期末检测（三）总分100分 时间：100分钟 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）1、翡翠（fi fi） 衬衫（chn cn） 山涧（jin jin） 堤坝（d t） 湖畔（pn bn） 馈赠（gu ku）2、结（ji ji）果证明亚里士多德的这句话的（de d d）确说错了。3、白天，他的肝脏（zng zng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chngzhng）起来。二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分） qun l bn fn 1、谁都有生活的（ ） ，谁都可以有一个属于自己的（ ）世界。 wi h x shng2、爸爸在执行 （ ）和平行动中壮烈 （ ）了 。 fng q zhung sh3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（ ） 的（ ）。 lng xi chng f4、众神的 （ ）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 （ ）。三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分） 径（ ） 境（ ） 栏（ ） 哨（ ） 经（ ） 镜（ ） 拦（ ） 消（ ） 四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）波澜壮（ ） 一丝不（ ） 狼吞虎（ ） 持之以（ ） 四面（ ）歌 围（ ）救赵 手不（ ）卷 鹏（ ）万里 五、花落谁家。（选词填空）（6分）A 敏锐 灵敏 灵巧 1、刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。3、猫的嗅觉（ ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。B 虽然但是 如果就 只要就4、一个人（ ）活的诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。5、（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。6、这件事（ ）值得去做，（ ）应该全神贯注。六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）1、芦苇上盖了白雪。（扩句） _ _ _ _ _ _ 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） _ _ _ _ _ _ _ 3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句） _ _ _ _ _ _ 4、七月的天山很美。（改为感叹句）_ _ _ _ _ _ 5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)_ _ _ _ _ _七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。（ ）又挖了一会，坑挖好了。（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）1、日出江花红胜火，_ _ _。2、竹外桃花三两枝，_ _ _。3、_ _ _，白银盘里一青螺。4、_ _ _，金石为开。5、_ _ _非一日之功。6、砌墙的砖头_ _ _。 7、天上鲤鱼斑，_ _ _ 。 九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1、查字典知识。（3分）“撞”字，用部首查字法应查_ _ 部，再查_ _ 画；用音序查字法应先查_ _ ，再查_ _ 。“撞”字是_ _ 结构。“撞”在字典里的意思有：击打； 碰； 莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是_ _ 。（填序号）2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“”选择）（2分）（1）为他人照亮夜路。（ ）（2）怕别人撞到他。（ ）（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（ ）3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。（1）他们心中没有明灯。（ ）（2）他们手上没有提明灯啊！（ ）4、这则故事告诉我们（ ）（填序号）（2分）A、要学习盲人助人为乐的精神。B、我们夜晚出门都应该有灯亮。C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。十、习作芳草地。（30分）四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。月屿小学2013-2014学年度第二学期四年级语文期末检测（四）总分100分 时间：100分钟 一、读拼音写词语。（分）wnynychnpndng jinkngbxshng qfbinfqngch二、我可以把加点字的正确读音找出来，并用“”标出。（2分）堤坝（d t ） 气喘吁吁（y x） 晶莹(yn yn） 衬衫（cn chn cn ） 三、火眼金睛，辨字组词。（5分） 暇（ ） 绊（ ） 蜒（ ） 捎（ ） 赠（ ） 假（ ） 畔（ ） 蜓（ ） 削（ ） 曾（ ） 四、词语积累我最棒。(9分)风声（ ）（ ） （ ）沙（ ）塔 驱（ ）取（ ） 运筹（ ）（ ） （ ）韧（ ）拔 响（ ）云（ ）本期我积累了很多关于写景的四字词，比如关于写山的有_，_ _、_ _。除此之外，我还积累了很多关于AABB式的词语_ _ _、_ _、_ _。五、我很聪明，会选词填空：（4分）如果就 不但而且 虽然但是 因为所以 1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。六按要求改写句子。（10分）（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句） （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句） (5) 啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。（仿写句子）啊， 的老师啊，你们是 啊， 的 啊，你们是 七、古诗文积累大舞台。（7分）1、西塞山前白鹭飞，_ 。诗人我积累的古诗还有：_ ，_ 。诗人（ ）。 2、请写出一句有关气象的谚语： 。3、 请写出一句歇后语： 。4、 请写出一句关于生命感悟的名人名言。 。（ ）八、我会给句子排队。（3分）（ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 （ ）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 （ ）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。 （ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 （ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 （ ）远远看去，一棵棵的槐树，简直是一座座花山。 九、阅读大擂台。(20分)（一）课内阅读（12分）阅 读 天 地课内阅读 自然之道天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时，数十只幼龟已成了嘲鸫海鸥鲣鸟的中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，qchun x x ( )地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、在文中根据拼音写出词语。（1分）2、给文中的句子加上标点符号。（4分）3、联系上下文，说说“响彻云霄”的意思。（2分）响彻云霄： 4、 请你发挥丰富的想象力，体会食肉鸟吃饱后心里会怎么想，请写出来。（2分） 5、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”联系前文说说我们所做的为什么会让海龟受到伤害？从中你体会到什么？（4分） （二）课外阅读（14分）军人与鞋一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。 又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊对呀”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他上前线去了。”说完，军人转身要走。 “哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”军人止住了脚步，用（ B ）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。 1. 开头画线的句子表示鞋匠_的心情。（1分）焦急盼望十分痛苦非常愉快有点后悔2. 文中A、B两处应该选填词语： （2分）A处应填_。说 问 嚷 叹 B处应填_ _。 轻快 响亮 亲切 低沉 3 联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指_ ，“我”是指_，“你”是指_。 （3分）4为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（2分）_ _ 5归纳短文的主要内容（2分）_ _ _ _ 6本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。（4分） _ _ _ _ 十、习作：（25分）题目：_真_要求