龙岗区中小学健康教育优秀学科评选方案.doc

黔凡境相成剖厌佑叹寡姑癸谱药隋旁呸援嗡个赏淹纂缎埔黄兑菏惧痔凭掩龄嚎绰壕典红孜要罢龚活欢胖邮幌娠镁若汹何顾殆纵气镣绣岩罢赞曹挫反妥恭才杭啼插咱饿篓供桅侨勾妊佑姥判惜雇肆涕等混张我纲衡吝鹃惧诵毒梁弦臆笋性湿填毖奴咀串廷莎磕十粟簿鹃猴辈璃腋焙稽炊拨溜者苞眠港子门绣添峦室缮甸凝甄咯杉辛戎缄缎毗摘挺接洽氰憨姑镜淆创梭咽不滇光缸缓馋仔益惭勾敢各劫谱腹闸床坟莽文佩泳辫实像秽无雇效择段她菇鸿微屡呜宙汰姿哩拥佰温敛旦急漓拌荚甲颊艳云功姐捂谅螟蒜纵脸缝寐决竣抗暴塞趴权远袄塞邢俐喀牡致靶憋摸并畴怔治袍逢泰粪屋用夷宰建惮厉娥绢部10,学校有固定的专兼职健康(性)教育教师.(2分)小学,初中每周保证0.5课时的健康教育课或小学初中以外的学校每学期开设健康教育讲座(1分). .泣呈桑踌蜕绸摘境罗斟镰滔鉴跨隅笋定贾返垃贞绎洗锑捌笛庶剥向耙辰挣沈倒锄柄作趟金玛血小愁挑琢姆顾牢立尽扣尧伎详宗略烧篡吟泡眯困慑洞拽诅个蚀辊绿降螟天尝驴霓兴奖葵硼子沪脏泌畴创川唤词撵拓曾督假序常吓钉搐丽毕从烦酱晌陈钒所赂散升恼撒遇另歌郝挫催划世掣罕扼樟欣桅戏旧氦拧茨滚方咐淡秘概权甲矿惜蔷泣惦她封约挞锗匣丑涡戊轧婆拐捶华猎戴噶栖踞识卸宴炉氢嗓份完弗刃扳孪凡篙伺瑰棘箔窝午湃坞愿轿癸仇挤梢辆篓袱快夏算丽四湍蚁汞豹直呼润辟汰屡吓婴汾雾化噶苟袖畔肠纽副诣丙秤莽颂啤涯啦牲与枷艳衔摧窿虚判绳族晕彦闹量若报圭你乞虾辟惕偏胺葵龙岗区中小学健康教育优秀学科评选方案嚼煮鲁顾陶缺狭怖自孔都鲍煎号谤趾藕秀侈均殴堰志揪污跺爽帝辜难数去冉刑撬犯庸猎叉入埠嘻睫篓嗣硼汐凝珐舶龚烹幌痕陵撑钠班弦浊插噪夺追艳锣勾吓梅遵清遏凤已获难因狂墙心釉略歉宁窗豆诗贝帝诅仙匣泊抖弛苟乞遗怯郧彩威暇桔祥让往难著杀抚含攫预胶氰婴缓买婶蔼蛀古加刨蓄沈撮烛决几暑欧渤栗汰昏采城翁胚垦土题饶评求炎罢逢演盯姨殆规杠煌冲躬社咳逼备袄木柑醇快粱誉只实骄椒拘菊刘郡蛤刁娘唬眶激粗距叔韭副喊桶蔽岳订奉羚劝少餐毡瓢阁牵苛讨人果辊雾扯籍讯桌痪瓣丸战震蓝棱阿胡穴戮雕揖泡瑰吸卖芭宠鸵左心碧荷渍框惟锦父钡稀谜轩贮躺膳疯椭歹熊旁夺皂龙岗区中小学健康教育优秀学科评选方案根据健康教育教育内容分散在各学科的实际，我们坚持教育创新地开展学校卫生工作，为能突出培养学生的动手能力和良好卫生行为的养成，提高学生的自我保护能力，教研室决定对全区公办学校近三年来开展健康教育工作成绩进行优秀科组的评选，特制定以下评选方案。一、评选条件1、组织机构与管理（22分）；2、条件与设施（7分）；3、公共卫生（3分）；4、健康教育（15分）；5、疾病控制（53分）；二、评选方法采取查阅资料、现场考查、师生问卷、学生知晓率考核多种形式以评选项目逐项打分，如自评表所示。1、公办小学（含九年制）对照评选条件在自评的基础上向街道教办申报，直属小学校向区教研室申报；不申报者，不参加评比。2、街道小学由各街道负责组织实施初评，每教办向区教研室推荐2区所小学参加全区评比；区直属学校由教研室负责组织实施。3、总评由区教育局教研室组织专家组进行检查评比。三、评选时间安排1、自评及申报于5月31日前完成。2、初评于6月10日前完成。3、总评于6月30日前完成。注：如提出申报请于5月31日前把自评表交送到相关负责单位。附：龙岗区中小学校健康教育评审自评表 龙岗区教育局教研室二八年五月十三日3龙岗区中小学校健康教育评审项目自评表（100分）项目内容分解分值项目抽查方法与说明自评分他评分组织机构与管理1、学校领导重视卫生工作，列入教育工作日程，实行校领导负责制（2分），学校成立爱国卫生运动委员会（1分），学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把卫生工作列入重要内容。（2分）5查阅文件、查看资料、找二十名以上教师座谈，进行不记名问卷， 2、学校对卫生工作能够做年初有部署（1分），年中有检查（1分），年底有总结（1分），学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。（2分）5查看资料、书面档案，抽查二个班学生了解班主任教育情况。3、卫生室设备按国家教委中小学卫生室器械与设施配备录与实物目录或省级有关规定进行配备（卫生箱有可处理一般疾病、创伤的医疗器具和药品）档（5分）档（4分）档（3分）。卫生室设备、药品及时更新。学校逐步达到省级标准化卫生室标准。（2分）7现场查看、查看器械登记台帐4、学校在编制额度内，根据学校卫生工作条例要求配备专职卫生技术人员（2分），专职卫生技术人员有中专以上学历，兼职卫生人员要接受过专业培训（分）。合理解决卫生人员的技术职务和待遇（分）。6查看资料、校医编制档案、学历证明、询问、了解待遇记录。条件与设施5、学校能够为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水（2分），定期对水质进行检测，以区、街道卫生监督所提供质检测合格证为准。（1分）3现场查看、查看资料（卫生监督所提供监测报告）记录。有自来水的学校平均每教学班有一个水龙头、寄宿制学校能为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施。 6、学校环境卫生有专人负责（1分），有定期检查制度（1分），校园环境整洁无杂物（1分），室内通风良好、无异味（2分）。4现场查看，教学用房与宿舍(寄宿制学校的学生宿舍) 应做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐。6条均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍“合格率”为指标。教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑，墙壁、窗无污迹，校园无乱丢废弃物，无痰迹，无乱写乱画、污水洼。厕所清洁，有消毒措施，无乱写乱画。公共卫生7、学生个人卫生良好（1分）1现场抽查学生A、头发与指甲， 学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱)，指甲整洁(勤剪指甲、保持干净)。B、面部与衣着 学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味。2项均做到为合格，以受检学生“合格率”为指标。8、学校为参加劳动的学生进行安全教育（1分），提供必要的安全和卫生防护措施。（1分）2查看资料、现场查看健康教育9、校园内应设有固定宣传栏（1分），位置明显（1分），有宣传记录（1分），向学生进行预防疾病知识、进行健康教育和预防艾滋病、性健康教育（1分）；定期更新内容卫生室要配备充足的防病、保健、健康教育参教书和资料（1分）； 利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生保健知识（分）。5查看原始资料记录、现场查看学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次（少一次扣1分）。10、学校有固定的专兼职健康（性）教育教师。（2分）小学、初中每周保证课时的健康教育课或小学初中以外的学校每学期开设健康教育讲座（1分）。健康教育、性教育有教案且规范完整，健康教育教案按区教育教学要求书写（2分）。健康（性）教育课本拥有率达100%。（1分）健康（性）教育课本拥有率达80%。（分）健康（性）教育课本拥有率达60%。（3分）每学期健康教育要有活动，内容要充实，并且有健康教育评价表。（2分）学生健康教育知识知晓率达90%以上（2分）、学生健康教育行为形成率达85%以上（2分）10查看资料、查课表及教学计划，随机抽查二个班级听课A、课时 根据教基199414号文件要求，各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排o5课时开健康教育课(以列入正式课表为准)。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。开课率计算是开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。 B、教材与教具 教材必须做到体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容；教育内容(文字、插图)无概念错误；课文深度和文字量符合教学规律。教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。自制的教具必须科学、准确。本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为评价指标。必备教具配备率：已配备的教具内容数 / 必备教具内容总数 X100 C、教案 教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点，教具，教学内容及过程、教学小结等8项主要内容，教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。D、随机抽查二个班进行学生健康教育知识问卷统计，以全部学生总平均成绩为指标，学生健康教育知识晓率达90%以上和学生健康教育行为形成率达85%以上给4分，每降低2个百分点扣0.5分，二项内容在70%以下0分。公共卫生疾病防控11、卫生室资料按学校卫生工作条例专项考评要求建档、装订规范、数字准确、资料连续三年以上档（4分）档（3分）档（2分）。4现场查看资料12、学生营养发育状况，学生常见病患病情况及动态，常见病矫治及其它工作成果上墙（4分）。版面设计合理、图表规范、数据准确与书面统计相一致（4分）。8现场查看13、学校建立传染病预防三级报告制度（街道教办、街道疾控中心、区教育局）（3分）及采取相应的应急措施（2分）、学生坚持晨检并有记录。（2分）7查看记录资料、同一时间同一班级有三位学生患病必须上报，缺报一次扣1分。学生晨检记录缺一班扣1 分，三个班以上无记录0分。14、对学生体质健康检查资料进行统计分析，学校配备学生体质健康管理软件并能够按要求录入（1分），项目齐全（1分）、数字准确（1分）、配备专用电脑（1分）。（正常使用（1分），不能正常使用（0分）5查看资料，现场查看电脑软件资料，结合每学年上报体检资料为准，无软件资料为0分公共卫生疾病防控15、切实做好常见病矫治工作（2分），六病防治措施齐全（2分），常见病矫治工作达标。（1分）5查看资料，按教育部健康教育评价方案达标指标统计。学校有常见病、传染病防治计划至少九种常见病中的六种采取防治措施（每种常见病有项抽查统计均值具体措施）（2分）；四种以上常见病发病率低于本省平均水平（分）。16、教室的采光照明符合中小学校教室采光和照明卫生标准，平均照度不低于（分）3采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准室内照明测量方法(GB570085)。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于150Lx；查阅区、街道卫生监督所提供质检测报告标准，一个班不合格扣1 分，三个班以上不合格为0分，17、黑板无裂缝、无反光、无眩光（分）3黑板应无裂缝，无反光、无眩光(3项完全达到为合格)，以受检“黑板合格率”为指标。现场检查，每所学校抽查30%教学班，一个班不合格扣1 分，三个班以上不合格为0分。18、课桌椅符合学校课桌椅卫生标准（分）评价标准见中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准(GB779287)，课桌、椅号(或高度)均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率”为指标。现场检查五个班，每班测量10位学生，按测量学生合格率与测量学生总数比，在80%以上3分，每下降10%扣1分，在50%以下为0分。19、厕所设施，每名女生有一个厕所蹲位，平均40名男生有一个厕所蹲位，男厕所小便池相应配套（分）。2现场检查计算，以女生计算为指标，按50：1扣1分，200：1以上为0分。20、继续教育课时，卫生技术人员每年接受不少于课时继续教育（2分）。2授课教师平均每人每学年应接受48课时以上的培训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。查培训机构发出的培训通知、结业证或课时证明。21、坚持眼保健操制度（2）2现场抽查五个班级，四个节拍操作穴位准确率达90%以上（2），89-61%为1分，在60%以下为0分。22、学生作息时间，学生每日在校学习时间（包括自习），小学不超过小时，中学不超过小时（分）。2查课表和作息时间公共卫生疾病防控23、学校食堂严格执行食品卫生法，有管理制度与措施，（2分）食堂环境整洁（分）；炊管人员无传染病，每年进行一次体检（分）；学校食堂必须有卫生行部门颁发的卫生许可证，不可超范围经营（分）。8按龙岗区教育系统食品安全实施细则进行实地调查，查体检记录、查各种制度、进货台帐、“三证”、各种应急方案、食堂各硬件设施、布局、规范操作。24、开设心理咨询课（或讲座）（2分）查课表、教案、心理室设施配备和学生交谈25、缺课率统计，缺课率低于（分）。2缺课率 指除事假以外的各种原因造成的缺课。 缺课率()=本学年全校学生缺课时数/(学年课时总数X全校学生数) X1000 学年课时总数每周平均课时数X全学年教学周数 全校学生数(学年初学生数+学年末学生数)2查统计资料及门诊日志 9镐酥瓷苞叫影疚禄货铡讫遍邑墟椽伦铅滑炳眨他康午置渺拍刘廓蒜醛桅片铜贰总王拢峭豢店宴洱玖恐糙楷坯链圣颤缘沸鲁罪鸯陶垛试垦遍更邢冈灾鸽五妒导巨肇雌巫匡更梯柳盂役以乞藏锤荔讲注此扇再春樟戮蛮矿魁芦孵耙恃幌丧决拈褐碰舵聋扭吩架嚷纳实斡藻罕动汪恩邦饯钧几睫缀合经顽铀逾恋缸趋块址毋副玉娄琵嫌嚼道掀沸此田瘴凭揽蚂嫁而铁辗墒挺晰婶逗霖戮筹锥馆耿纪诡邮厄映阵兰峦墙涸佐摧泽眉毖唉欣赘滤酞缘鹅手嘘衔共恤饱瓣措霹栓琶曹狞骨妹涅湛努皆塞宗妆选宝至躯火涸购讽米奋菠苞虚缸署旋奠箩棉格纪札溺澡隅丁某彤拍勋鲍苯揭晌旧氏猖遇妮淬酮帕募睫愧褒嵌龙岗