组成物质的化学元素导.doc

石狮五中九年级上学期化学科导学案课题组成物质的化学元素课 时第1课时课型主备人蔡荣蕖复备人审核学习目标1.理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3知道离子符号所表示的意义，学会离子符号的正确写法。重点难点重点：元素及元素符号难点：元素的概念及元素符号的意义学法分析推理 归纳总结 指导阅读学习过程补备纪录【预（复）习】.电解水的实验说明水是由什么元素组成的? 【情境导入】（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：0.013，锶0.0596（单位mg/L）。这里的硒、锶等是指元素、原子、还是？二、自主探究：知识点一：元素原子种类质子数（核电荷数）中子数碳原子66碳原子67碳原子68氧原子88从上表里你发现了什么异同点？【归纳】元素概念：具有相同 的一类原子的总称。注意：元素的种类由 决定。【阅读】P73图4-4资料，找出地壳中含量最多的两种非金属元素和两种金属元素。【思考交流】1我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？2.元素与原子的区别与联系原子元素区别联系知识点二：元素符号【阅读】阅读课本74页76页，完成下列问题：1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？2.识记课本75页常见的元素名称和符号（表3-4）。写一写记住了几个。3.书写元素符号时应注意什么？4.一个元素符号能表示几个涵义？【填空】1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。（1）书写：“一 二 ” 由一个字母表示的元素符号要 ；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 （2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。Fe表示 ；也可以表示 如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。【思考交流】H、3O分别表示什么意义？知识点一：离子符号【阅读】:课本第76页第1段.离子的表示方法：在元素符号右上角表明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后。离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。如：阳离子： 阴离子： .表示意义：表示离子（或一个离子），如:Mg2+:表示 (3).离子符号前、里数字的含义.离子符号前面的数字表示: 2Mg2+ ：表示 .离子符号里面的数字表示: Mg2+ 里面2表示 【知识小结与巩固】1.元素和原子的比较元素原子概念具有相同 的一类原子的总称 变化中最小的粒子区别宏观概念,只讲种类,不数个数，没有数量多少的含义微观概念,既讲种类,又讲个数,有数量多少的含义适用范围应用于描述 物质的组成，例如可以说，“水里含有氢元素和氧元素”或“水是由氢元素和氧元素组成的”，但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”应用于描述物质的 构成。例如，“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”，但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”联系元素是具有相同核电荷数的一类原子总称，原子是体现元素性质的最小粒子判断下列说法是否正确并将错误的说法加以改正。a加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。b二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。c水是由氧原子和氢原子构成的。2.物质、元素、分子、原子间的关系：3、元素符号及其书写与含义测评1.表示4个氢原子的符号是（ ）A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H42.下列各组元素符号的第一个字母相同的是（ ）A.铁、锌、钠 B.钙、铝、铜 C.铝、银、镁 D.碳、钙、氯3.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A、单质 B、原子 C、离子 D、元素4.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202（双氧水），下列说法正确的是（ ）A.H202是由氢气和氧气组成的 B.H202是由氢元素和氧元素组成的C.H202是由氢分子和氧分子构成的 D.H202是由两个氢元素和两个氧元素构成的5下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的