周测题六必修3第一单元测试题.doc

周测题六 必修3 第一单元测试题一、积累运用（30分）1、下列词语中，画线的字的注音全都正确的一组是( )A、敕造（ch）惫懒（bi） 讪讪（shn）间或一轮（jin）B、纨绔（ku） 两靥（yn）桌帏（wi）拗他不过（ni）C、吮吸（shn） 涎皮（yn） 朱拓（tu） 百无聊赖（li）D、正月(zhn) 驯熟(xn) 炮烙(po)踌躇（chu）2、下列词语中，有错别字的一项是( )A、寒暄 执着忖度 众说纷纭 B、慰藉隽永蒙胧 眼花瞭乱C、鞭笞赋予 萦绕出神入化 D、窟窿穹隆缥缈叹为观止3、依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）“神舟七号”在辽阔的宇宙空间遨游2l小时10分，_了大量珍贵的科学数据。我们同台湾分裂势力斗争的_，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。当您发现有人故意偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税，_是在损害国家利益，_是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。A、收集 实质 既又 B、搜集 性质 不但也C、搜集 性质 既又 D、收集 实质 不但也4、下列各句中，加横线的词语运用正确的一句是( )A、为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考结束后，他踌躇满志，意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。B、“第三届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行，进入决赛的选手逐一登台撑场面，整场比赛绚丽多彩，个性纷呈。C、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。D、老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。5、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ）A、凭借NBA的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星”。B、NBA2008-2009赛季在卫冕冠军波士顿凯尔特人队的主场拉开战幕，凯尔特人队以5分的优势战胜了骑士队，取得了新赛季的又一个开门红。C、有尽之言能传无穷之意，诀窍就在“言”是经过精选的，有典型性，能代表或暗示出许多其他的东西。D、最近报道显示，虽然出现了禽流感疫情，但由于政府及时采取了有效的防控措施，鸡肉的销售量和消费信心并未受太大影响。二、阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文字，完成以下相关题目。王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。6、这三段文字都是描写宝玉的。是_ _描写，用的是_ _的手法；是_ _描写，用的是_ _的笔调，突出宝玉的_ _；是模拟_ _的口吻写的，突出宝玉的_ _性格，这是宝玉的_ _特点，用的是_ _的手法。（18分）7、“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（ ）（3分）A、穷困失意，懒惰愚笨 B、愚笨顽皮，不通人情世故C、厌弃功名，否定封建正统 D、不学无术，不懂儒家经典8、“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说（ ）（3分）A、独立不羁，要求个性解放 B、性格孤僻，不肯服从管教C、桀骜不驯，追求与众不同 D、固执任性，我行我素9、对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（ ）（3分）A、三段都用了比喻修辞手法 B、两段都用了对偶修辞手法C、除对偶外，段还用了排比、比喻 D、段用了反语（二）阅读下面小说，完成以下相关题目。（23分）定 局 楼明太祖火烧了庆功楼，该死的都叫他们死了，却还剩个刘伯温。都说刘伯温是当今棋圣。太祖说：不信我赢不了他！太祖在奎星楼上摆了棋局。刘伯温奉诏上了楼。伯温要向太祖施大礼。太祖阻拦：你是功臣，大礼就免了罢。叫他平身，又赐了座。俩人面对面坐了。太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。太祖说，这楼，从此刻起就改叫定局楼了。 刘伯温佯作不解。太祖说：今日请你来，想与你下盘棋。赌注是大明江山。这盘棋你赢了，江山就归你。 那潭水未现波纹。 太祖执黑，先落一子。伯温执白，随便落下。黑白子如两路兵马，拼斗厮杀，伤亡互见，难分难解。太祖不时向伯温望上一眼。刘伯温却专注棋盘。太祖投下关键一子，自觉成局已定，心就有些清爽，眼也发了亮。太祖抬起头，直了腰，浑身轻松，端茶啜饮。 伯温是直挺挺地坐着，凝视着棋局。太祖等得不耐烦，就撂了茶，扫了一眼伯温，又扫了一眼棋局。霎时，太祖额头沁了细汗。刚才投下的最得意的一子，竟然落了刘伯温的埋伏。黑棋貌似咄咄逼人，其实是四面受敌。那口气原来是假眼，只要白子往中间一点，黑子便断了气。太祖希望刘伯温看不出那步棋，又觉得他不会看不出那步棋，不免心有些发紧。刘伯温那具僵直的身躯终于活动了，伸手从罐里取出一枚白子。太祖觉得刘伯温的手捏着他的肉。 刘伯温捏着棋子的手悬着不动。日影在悄悄地移。那只悬着的手依然是悬着。 太祖的脸似铜铸铁浇，有口长长的气在胸中憋着，一直未吐。 太祖忽然想起件事，他取过玉玺往案上一礅。说，刘爱卿，棋，你该怎么下就怎么下。这玉玺我早就给你预备下了。 刘伯温脸上现出一丝笑纹，他手一松，白子便_，然后缓缓立起，从容地下了楼。 明太祖立在定局楼上，眼见刘伯温的身影消失在山野里，他便望着江山长啸。 他以为自己这一招奠定了万古基业。未料想，如今上谷城只剩了个明孝陵，荒草萋萋。10、用简洁的语言概括刘伯温的性格特点。（4分）11、你认为小说的高潮在哪里？理由是什么？（4分） 12、“太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。”这两句话运用了什么修辞方法？从两人的神态，可窥见他们此时的内心怎样？（6分）13、你怎样理解末段的意思？（5分）14、根据文意推测，刘伯温最终把白子放到了哪里去了？（4分）三、表达与创新（20分）15、黛玉天生多愁善感，因丧母进贾府而生寄人篱下之感。假如你是黛玉的穿越好友，你给她写一封信，你打算对她说些什么？300字左右。参 考 答 案1、A2、B3、D4、A5、C（A项属成分残缺，缺少了“完成了”的宾语中心语，可在句末加上“的过程”；B项不合逻辑，“新赛季的开门红”对于凯尔特人队来说，只有一个。“开门红”，比喻在一年的开始或一项工作开始时就获得显著的成绩；D项属搭配不当，“鸡肉”可修饰“销售量”，但不能修饰“消费信心”，可删去“和消费信心”或在“和”后加上“消费者的”）6、C7、侧面；欲扬先抑 肖像；赞赏；美貌多情 封建卫道者；叛逆；本质；寓褒于贬（或似贬实褒）8、C9、A10、A11、描写饶北河对故乡的眷恋，蕴涵了作者对故乡魂牵梦萦的思念之情；描写弥漫故乡的馥郁的花香与桔子缠绵羞涩的对语，蕴涵了作者对温馨、安泰、宁静的故乡的赞美之情，同时还给人以一种乡间的浪漫情怀的感觉。这样的开篇，营造了一种诗意的氛围，为全文的展开奠定了一种抒情的情调。12、“我”在纸上的创作与祖父在故乡的泥土上辛勤执着充满温情和爱意地耕作相似；“我”从创作中获得的人生慰藉与祖父从劳作的收获中获得生命的充盈相似；“我”在纸上获得的文学收获日渐丰硕但美好的年华却随之而去的人生境遇与况味，与祖父的“土地越来越肥沃，而人却日益衰老”相似。（答对一点给分，满5分止）13、这句话，表明作者要借文字营建出一个“温暖、安泰、祈福”的故乡。这个故乡是诗化了的作者故乡，那里有劳动的美，有宁静的美，有自然的美，有淳朴的人性美，有温馨的人情美，有对泥土的深情眷恋美。同时，这个故乡又是作者的精神故乡，这个故乡是汲取了故乡的勤劳、淳朴、温馨、热爱故土等美的元素的故乡，也是作者得以对抗栖居城市的精神孤寂的一个温馨的“堡垒”，是作者为了对抗“人生易老天难老”而产生的“生命无法承受之重”的人生虚无感而构建的精神故乡。14、作者选取了“灰雀”“枣树”“苔藓”“蚂蚁”“枣子”等物象，分别赋予了它们轻捷、苍老、暗黄、成熟或情态、或色彩上的意义，故乡安谧而不乏活力、古朴而不乏生机、寻常而不乏充盈的情韵尽在其中。以密集的意象进入散文，使得文字异常简洁却又意韵丰富，含蓄隽永。如“最后挂在树上的枣子，让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义”，这一句看似写蚂蚁，其实是在为下面描写与赞美祖父劳作的意义作铺垫。表现手法上，是拟人，是暗喻，也是象征，故乡人质朴、辛勤、愉悦的劳作形象蕴含其中。如此写来，含而不露，不着痕迹，散文就这样被诗意化了。15、足智多谋，大度潇洒，淡泊名利16、小说的高潮是写双方如何下关键的一步棋。情节从这里急转直下，人物的性格也在这里表现得淋漓尽致